下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?我們小?組觀看了?專家們的?實(shí)際操作?賬務(wù)處理?程序,填?制憑證,?和審核憑?證。從事?會(huì)計(jì)工作?四人,分?別接到不?同的營業(yè)?廳的帳,?然后核算?無誤后,?錄入電腦?。然后又?由會(huì)計(jì)機(jī)?構(gòu)負(fù)責(zé)人?審核。我?們也試著?做了做公?司的業(yè)務(wù)?。我們?在旁學(xué)習(xí)?師傅們是?如何對這?些各營業(yè)?廳交來的?帳做處理?。我們對?審核原始?憑證后編?制記賬憑?證。我根?據(jù)原始憑?證所必需?的要素認(rèn)?認(rèn)真真審?核了原始?憑證后,?錄入記帳?憑證,先?按此筆業(yè)?務(wù)錄入簡?明而清楚?的摘要,?然后按會(huì)?計(jì)分錄選?會(huì)計(jì)科目?,并在相?應(yīng)的會(huì)計(jì)?科目的借?方和貸方?錄入金額?,最后在?檢查各個(gè)?要素準(zhǔn)確?無誤后,?按下保存?并打印出?記帳憑證?和相應(yīng)的?原始憑證?釘在一起?。剛開始?我制作的?速度比較?慢,而且?在宋師傅?審核憑證?時(shí)能發(fā)現(xiàn)?一些錯(cuò)誤?的憑證。?我們這?次的實(shí)習(xí)?很成功,?相信以后?我們一定?會(huì)學(xué)的更?好。我們?認(rèn)真的完?成每一天?的任務(wù),?將實(shí)習(xí)中?發(fā)現(xiàn)的問?題與專家?進(jìn)行溝通?,認(rèn)真聽?取專家的?指導(dǎo)意見?,提升自?己的實(shí)際?工作能力?和理論指?導(dǎo)實(shí)踐的?能力。下?周的財(cái)務(wù)?管理也是?在這里實(shí)?習(xí),對于?我們來說?兩個(gè)星期?的相處,?讓我們很?投緣,也?很舍不得?,這次很?好的實(shí)習(xí)?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?,讓我們?對會(huì)計(jì)工?作和財(cái)務(wù)?管理有了?不同于往?常的概念?,相信以?后我們小?組的成員?無論是在?擔(dān)任會(huì)計(jì)?工作還是?繼續(xù)學(xué)習(xí)?,都會(huì)取?得好的成?績。剛?開始實(shí)習(xí)?的時(shí)候,?我們的內(nèi)?心充滿了?激動(dòng)、興?奮、期盼?、喜悅。?我相信,?只要我認(rèn)?真學(xué)習(xí),?好好把握?,做好每?一件事,?實(shí)習(xí)肯定?會(huì)有成績?。但后來?很多東西?看似簡單?,其實(shí)要?做好它很?不容易。?通過實(shí)踐?我深有感?觸,一周?的實(shí)習(xí)期?雖然很短?,卻使我?懂得了很?多。不僅?是進(jìn)行了?一次良好?的校外實(shí)?習(xí),還學(xué)?會(huì)了在工?作中如何?與人相處?,知道干?什么,怎?么干,按?照規(guī)定的?程序來完?成工作任?務(wù)。同時(shí)?對會(huì)計(jì)這?門專業(yè)也?有了實(shí)際?操作和了?解,為我?以后更好?的發(fā)展奠?定了基礎(chǔ)?。不管?到那家公?司,一開?始都不會(huì)?立刻給工?作我們實(shí)?習(xí)生做,?一般都是?先讓我們?看,時(shí)間?短的要幾?天,時(shí)間?長的要幾?周,在這?個(gè)時(shí)候我?們一定要?堅(jiān)持,輕?易放棄只?會(huì)讓自己?后悔。要?認(rèn)真了解?公司的整?體情況和?工作制度?。只有這?樣,工作?起來才能?得心應(yīng)手?。要學(xué)會(huì)?怎樣與人?相處和與?人溝通。?只有這樣?,才能有?良好的人?際關(guān)系。?工作起來?得心應(yīng)手?。與同事?相處一定?要禮貌、?謙虛、寬?容、相互?關(guān)心、相?互幫忙和?相互體諒?。要學(xué)會(huì)?怎樣嚴(yán)肅?認(rèn)真地工?作。這里?是公司,?是工作的?地方,工?作,來不?得半點(diǎn)馬?虎,否則?就會(huì)出錯(cuò)?,工作出?錯(cuò)就會(huì)給?公司帶來?損失。要?學(xué)會(huì)像這?里的同事?一樣嚴(yán)肅?、認(rèn)真、?努力地工?作。要多?聽、多看?、多想、?多做、少?說??山?jīng)?過工作過?程中多看?別人怎樣?做,多聽?別人怎樣?說,多想?自己應(yīng)該?怎樣做,?然后自己?親自動(dòng)手?去多做,?終于在短?短幾天里?對工作有?了一個(gè)較?系統(tǒng)的認(rèn)?識,慢慢?的自己也?可以完成?相關(guān)的工?作了,光?用嘴巴去?說是不行?的,所以?,我們今?后不管干?什么都要?端正自己?的態(tài)度,?這樣才能?把事情做?好。要學(xué)?會(huì)虛心,?因?yàn)橹挥?虛心請教?才能真正?學(xué)到東西?,也只有?虛心請教?才可使自?己進(jìn)步快???偟?來說在實(shí)?習(xí)期間,?雖然很辛?苦,但是?,在這艱?苦的工作?中,我卻?學(xué)到了不?少東西,?也受到了?很大的啟?發(fā)。我明?白,今后?的工作還?會(huì)遇到許?多新的東?西,這些?東西會(huì)給?我?guī)硇?的體驗(yàn)和?新的體會(huì)?。在學(xué)?校里學(xué)到?的知識都?是最基本?的知識,?不管現(xiàn)實(shí)?情況怎樣?變化,抓?住了最基?本的就可?以以不變?應(yīng)萬變。?如今有不?少同學(xué)實(shí)?習(xí)時(shí)都覺?得課堂上?學(xué)的知識?用不上,?出現(xiàn)挫折?感,可我?覺得,要?是沒有書?本知識作?鋪墊,不?可能會(huì)有?應(yīng)付瞬息?萬變的社?會(huì)的能力?。經(jīng)過這?次實(shí)踐,?雖然時(shí)間?很短???我學(xué)到的?卻是我一?個(gè)學(xué)期在?學(xué)校難以?了解的。?就比如何?與同事們?相處,相?信人際關(guān)?系是現(xiàn)今?不少大學(xué)?生剛踏出?社會(huì)遇到?的一大難?題,于是?在實(shí)習(xí)時(shí)?我便有意?觀察前輩?們是如何?和同事以?及上級相?處的,而?自己也虛?心求教,?使得兩周?的實(shí)習(xí)更?加有意義?。此次?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)為我深?入社會(huì),?體驗(yàn)生活?提供了難?得的機(jī)會(huì)?,讓我在?實(shí)際的社?會(huì)活動(dòng)中?感受生活?,了解在?社會(huì)中生?存所應(yīng)該?具備的各?種能力。?利用此次?難得的機(jī)?會(huì),我努?力工作,?嚴(yán)格要求?自己,虛?心向財(cái)務(wù)?人員請教?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)理?論,學(xué)習(xí)?會(huì)計(jì)法律?、法規(guī)等?知識,利?用空余時(shí)?間認(rèn)真學(xué)?習(xí)一些課?本內(nèi)容以?外的相關(guān)?知識,掌?握了一些?基本的會(huì)?計(jì)技能,?從而意識?到我以后?還應(yīng)該多?學(xué)些什么?,加劇了?緊迫感,?為真正跨?入社會(huì)施?展我們的?才華、走?上工作崗?位打下了?基礎(chǔ),也?為自己以?后的工作?和生活積?累了更多?豐富的知?識和寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。?202?3會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板(二)?學(xué)校是?積累知識?成長的時(shí)?候,社會(huì)?是釋放能?力改變的?時(shí)候。我?即將走完?大學(xué),在?最后一個(gè)?學(xué)期中進(jìn)?入到了_?___公?司實(shí)習(xí),?開始學(xué)習(xí)?,開始發(fā)?展,也開?始走向自?己的未來?。每個(gè)?剛剛開始?工作的大?學(xué)生,都?有著自己?的夢想。?但當(dāng)接觸?到真實(shí)的?工作后發(fā)?現(xiàn)想要實(shí)?現(xiàn)自己的?報(bào)復(fù),實(shí)?現(xiàn)自己的?理想,我?們要付出?的,不只?是努力更?多的是堅(jiān)?持,在進(jìn)?入實(shí)習(xí)單?位里面,?我們一共?有十來個(gè)?人,而到?結(jié)束時(shí),?真正能夠?留下來的?之后一兩?個(gè),因?yàn)?現(xiàn)在的工?作要的不?只是好工?作,更要?有足夠的?能力去面?對其中的?艱辛和阻?礙,去正?確的接受?一些改變?,接受各?種阻礙,?能夠一直?前進(jìn)的人?才能夠一?直走到最?后。進(jìn)?入社會(huì)的?我如同一?塊海綿,?干燥需要?繼續(xù)養(yǎng)分?,需要不?斷的增加?自己的體?重,只要?我可以不?斷的提升?自己的,?就會(huì)在崗?位中一直?前進(jìn),我?清楚自己?的情況,?也清楚自?己的能力?踏踏實(shí)實(shí)?,是我唯?一有效的?做法。在?工作中我?會(huì)多學(xué),?不管是工?作中的還?是其他事?情,我喜?歡主動(dòng)學(xué)?習(xí),學(xué)的?多才能夠?在自己的?位置上做?好,每天?留下的汗?水,每天?付出,不?在意有多?累只在意?自己學(xué)到?更多,走?的更遠(yuǎn)。?領(lǐng)導(dǎo)的?命令,我?不忤逆,?領(lǐng)導(dǎo)的安?排我會(huì)及?時(shí)做好,?更會(huì)保證?完成,畢?竟會(huì)計(jì)工?作必須要?做好每天?的工作任?務(wù),如果?有一點(diǎn)的?耽誤都會(huì)?用很大影?響,留下?了遺憾不?好,雖然?我是實(shí)習(xí)?,但是卻?一直都把?工作當(dāng)做?自己的正?經(jīng)工作。?我不會(huì)吧?工作當(dāng)做?一種打發(fā)?時(shí)間的無?聊工具,?而是會(huì)把?工作當(dāng)做?自己提升?的途徑,?學(xué)的多的?人有足夠?的謙虛,?知道前方?的無畏,?更知道工?作一直都?有很遠(yuǎn)的?距離,才?能夠走的?更遠(yuǎn)。?從前我一?直都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)五年綜合發(fā)展規(guī)劃(2020.9-2025.8)
- 菱形網(wǎng)格護(hù)坡施工方案
- 2024年渤海理工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 醫(yī)院會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理相關(guān)問題探討培訓(xùn)講學(xué)
- 二零二五年環(huán)保設(shè)施建設(shè)合同作廢聲明模板3篇
- 6年級英語上滬教版
- Module3Unit9DinnerisreadyPeriod1(課件)-滬教牛津版(深圳用)英語二年級上冊
- (完整版)監(jiān)控?cái)z像頭安裝安全技術(shù)交底
- 東南大學(xué)-區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課件(2013-9-21)
- 2025版4A級旅游景區(qū)門票銷售合作協(xié)議3篇
- 現(xiàn)代物業(yè)服務(wù)體系實(shí)操系列物業(yè)服務(wù)溝通與投訴解決指南
- 2024年電力儲(chǔ)能行業(yè)培訓(xùn)資料
- MSOP(測量標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)范)測量SOP
- 2022物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)安全白皮書
- 提高留置針規(guī)范使用率
- 垃圾清運(yùn)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 高速公路環(huán)保水保方案
- 2019年簡單壓力容器安全技術(shù)規(guī)程正式
- 降低成本費(fèi)用的措施
- 工程量確認(rèn)單范本
- 潔凈室工程行業(yè)深度分析
評論
0/150
提交評論