部編版語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷（無答案）

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第一單元綜合檢測(cè)題

重點(diǎn):《走月亮》《現(xiàn)代詩二首》《繁星》語文園地一

一、小小書法家，拼寫人人夸。(15分)

qiānshǒutiánpíngzhuāngjiafēngsúpútao

()()()()()

yuèchūróuhémǎnyìtiánxiāngxinxiān

()()()()()

xiūbǔzhāodàichuánshuōéluǎnshí

()()()()

二、給下面加點(diǎn)字注音。(7分)

運(yùn)載()放假()閃爍()稻穗()()

歸巢()蘆葦()睡眠()霸占()()

墜入()懷抱()秋羅()半明半昧()

三、在括號(hào)里填上合適的詞語。(9分)

()的夜晚()的鵝卵石()的地方

()的溪水()的小水塘()的果園

()的天空()的小星星()的月亮

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇兩個(gè)詞語各寫一個(gè)句子。(8分)

()()鼎沸()聲()語()徹()霄

鑼鼓()()()()私語悄無()()

()()欲聾()()無聲()崩()裂

五、每題選一個(gè)事物，再用上括號(hào)里一個(gè)加點(diǎn)的詞語描述它，寫在橫線上。(6分)

1.風(fēng)煙花(霎時(shí)頓時(shí)忽然)

我選():

2.雷雨小狗(過了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫)

我選()::

六、按要求寫句子。(5分)

1.阿媽，這不就是我們家的地嗎(改為陳述句)

2.深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。(縮寫句子)

3.花牛在草地里做夢(mèng)，太陽偷渡了西山的青峰。(仿寫擬人句)

4.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(仿寫比喻句)

5.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。(仿寫排比句)

七根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)

1.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，。再近些,只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，地飛奔而來;那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

2.《觀潮》一文記敘的是一次錢塘江觀潮的盛況。文章生動(dòng)地描繪了

、、的景象,寫出了錢塘江大潮的、、,表達(dá)了對(duì)之情。

3.歸巢的鳥兒,盡管是倦了，。雙翅一翻，把掉在江上;的蘆葦,也妝成一瞬的了。

4.花牛在草地里眠，霸占了?；ㄅＴ诓莸乩镒?小尾巴甩得。

5.空山不見人，。返景入深林，。

6.江流天地外，。

八、課內(nèi)閱讀我最棒。(12分)

這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮!

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。

有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說;有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過月光閃閃的溪岸,走過石拱橋,走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……

多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮!

1.怎樣理解下面的句子讀一讀，寫下來。(2分)

(1)細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。

(2)每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮!

2.“我和阿媽走月亮”在選文中出現(xiàn)了幾次這樣寫有什么好處(2分)

3.明明是“我和阿媽走月亮”，為什么寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……”(2分)

4.聯(lián)系課文內(nèi)容寫出你對(duì)“走月亮”的理解。(2分)

5.描寫了月光下的哪些景物(2分)

6.寫出你對(duì)選文最后一句話的理解。(2分)

九、課外拓展我能行。(27分)

(一)(8分)

三妹是我們中最漂亮的，我們都很羨慕,看著她的狂樣兒，心里卻有了一股嫉妒。我們便爭(zhēng)執(zhí)了起來，每個(gè)人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來,給我們每個(gè)人倒了一-小杯,說:

“孩子們，瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮哩!”

我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓。捧著，一動(dòng)不動(dòng)的,手剛一動(dòng),它便酥酥地顫,使人可憐兒的樣子。人家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。

奶奶說:“月亮是每個(gè)人的，它并沒走，你們?cè)偃フ野伞！?/p>

1.用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)

2.選文在描寫月亮?xí)r采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，請(qǐng)各寫出一個(gè)動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的句子。(4分)

動(dòng)態(tài):

靜態(tài):

3.本文在寫景敘事中蘊(yùn)含著哲理，讀了本文，你悟出了什么道理(2分)

(二)(19分)

一座座雪峰插入云(霄宵),峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水qīngchèjiàndī()，湖底石塊sècǎibānlán()。從河谷至山坡,遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴(朗郎)時(shí)□藍(lán)天□白云□雪峰□森林□都倒(映印)在湖水中□構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫□難怪人們把這些湖泊叫作□五花?！酢跷宀食亍跄亍跤捎诤庸雀叩筒黄?，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)(階價(jià))，由此形成了一道道gāodicuòl(fā)uò()的瀑布，宛如白練騰空，銀光四(濺賤)，蔚為壯觀。

1.用“\”畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?5分)

2.根據(jù)文中的拼音，在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語。(3分)

3.在文中“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

4.用“”畫出文中的比喻句,該句是用來比喻,寫出了。(5分)

5.用文中的話說說人們?yōu)槭裁捶Q那些湖泊為“五花?！?/p>