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語文部編版四年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)現(xiàn)代詩兩首看拼音寫詞語guīcháopíjuàn
xiéyáng
()()()lúwěihóngyánluóliè()()()shuìmiántōudù
bàzhàn
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()()多音字組詞()()模()()()()佛()()寫出下列詞語的反義詞密密麻麻()半明半昧()搖搖欲墜()無處不在()我會(huì)用“√”給標(biāo)紅的字選擇正確的音節(jié)。懲罰(chéngchěng)崛起(juéjüé)求饒(yáoráo)漆黑(qīxī)出征(zhēnzhēng)憧憬(chōngcōng)霸占(bǎbà)成績(jī)(jíjì)辨字組詞繞()憧()澆()瞳()燒()潼()羅()葦()蘿()緯()啰()違()按要求寫句子歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。2.花牛的小尾巴甩得滴溜溜的。(改為“把”’字句)3.太陽偷渡了青峰。(改為“被”字句)判斷正誤對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”兩首詩都是現(xiàn)代詩,《秋晚的江上》一共有2節(jié),《花牛歌》一共有4節(jié)。()2.“斜陽”指的是朝陽。()3.“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了”表現(xiàn)出詩人見到夕陽時(shí)的傷感。()《秋晚的江上》描繪了秋江傍晚,余暉浸染的絢麗美景;《花牛歌》則描繪了一幅花牛在草地上悠閑愜意的圖景。()“太陽偷渡了西山的青峰”意思是太陽要落山了。()“歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去?!边@節(jié)詩運(yùn)用了擬人的修辭手法。()下面的句子運(yùn)用了哪種修辭方法歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。()2.頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。()3.鳥兒臨走時(shí)盡管是倦了,還不停地唱著歌兒。()課內(nèi)閱讀?;ㄅT诓莸乩镒鴫罕饬艘凰爰羟锾}花牛在草地里眠白云霸占了半個(gè)天花牛在草地里走小尾巴甩的溜溜花牛在草地里做夢(mèng)太陽偷渡了西山的青峰按要求寫句子:①花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。(改為“被”字句) 2.詩歌分為四個(gè)部分,描寫了花牛的四種不同的動(dòng)作情態(tài),表現(xiàn)這四種情態(tài)的動(dòng)詞分別是()()()()。3.下面哪個(gè)詞語最能表現(xiàn)詩歌中花牛的情態(tài)(
)A.忙碌 B.悠閑 C.勤勞 D.調(diào)皮4.發(fā)揮想象,仿寫詩句淘氣的花牛在草地里發(fā)生了很多有趣的事,你能發(fā)揮想象,仿寫一段《花牛歌》嗎?仿照這段的寫法,把下面的句子寫完整。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。下
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