2023年教師試用期工作總結(jié)范文十篇

2023年教師試用期工作總結(jié)范文十篇老師試用期工作總結(jié)篇1

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最終還是回到教化圈子，選擇做一名老師平淡卻有價(jià)值。初入民辦學(xué)校，又是沿海城市，老師來自全國各地，學(xué)生也從四面八方匯聚而來，一切于我都是那么生疏，還好有熱心同事一路指引。在勞碌而又充溢中，一個(gè)月的試用期已經(jīng)悄然而過。而這一個(gè)月的心得體會(huì)也足夠讓人深思。

一、思想方面：

我能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，和同事友好相處團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教化目的明確，看法端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。酷愛自己的事業(yè)，主動(dòng)的投身到工作之中去，希望能為他們帶去更多更好的變更。

二、教學(xué)方面

1、備課教初一和五年級于我是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，所以備課問題上，我絲毫不敢馬虎。課前仔細(xì)備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。尤其是初一的每一篇教案都是網(wǎng)上多方搜集資料匯聚而成。同時(shí)也主動(dòng)主動(dòng)去聽其他有閱歷老師的課，吸取更多養(yǎng)分。利用每一次聽課機(jī)會(huì)，去向其他老師學(xué)習(xí)上課技巧，爭取盡快使自己成長起來。

2、上課上好課的前提是做好課前打算。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡量用形象的語言去詮釋一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。激勵(lì)學(xué)生發(fā)言，多方面調(diào)動(dòng)他們上課的主動(dòng)性。課堂氛圍盡量活躍，不希望學(xué)生只是在死板的教化環(huán)境里很機(jī)械地學(xué)習(xí)。初一的學(xué)生對于學(xué)習(xí)語文的愛好和信念都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，我除了在講好課的同時(shí)，還要努力走進(jìn)他們心里，讓他們漸漸復(fù)原自信。課堂上不如小學(xué)那樣可以很專注地講課。板書問題上，還是比較隨意，沒有留意結(jié)構(gòu)。語速依舊過快，這兩個(gè)問題也該反思并盡快改正。

3.閱讀到了五年級閱讀就有肯定的要求，對于作文水平的提升也很重要。考慮到班上同學(xué)有些家庭經(jīng)濟(jì)問題，班上成立圖書角，由大家捐書構(gòu)成，可以輪番借閱，資源共享，共同進(jìn)步。

4、輔導(dǎo)這個(gè)群體第一個(gè)很特別群體外來務(wù)工人員子女，因此對于他們我更感責(zé)任重大，也因此會(huì)盡全力去輔導(dǎo)他們。體諒家長的不簡單，總希望自己能多替他們分憂。還與家長保持肯定的聯(lián)系，剛好和家長溝通狀況，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，多激勵(lì)，給他們信念，也多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

5、作業(yè)語文首先須要好的看法，對于作業(yè)的字跡要求比較嚴(yán)格。語文也重在積累，每天除了肯定量的作業(yè)外，還會(huì)布置一些閱讀，摘抄一些好詞好句。對于作業(yè)不仔細(xì)的同學(xué)都會(huì)了解狀況，進(jìn)行肯定程度的教化。當(dāng)然，作業(yè)量還是限制在肯定范圍內(nèi)，不會(huì)給他們太大壓力。

三、班主任工作：

初次獨(dú)立做班主任，在接觸我們班學(xué)生之前，我心里很忐忑，我怕我?guī)Р缓盟麄儭Ｏ嗵幰粋€(gè)月來，我覺得他們真的是一群特別單純的孩子，雖然會(huì)有點(diǎn)小聰慧，也會(huì)有點(diǎn)淘氣，但若耐性教化，他們還是懂道理的。我深知一個(gè)好的習(xí)慣對于一個(gè)人一生的重要性，所以對于他們?nèi)粘５难孕信e止，我都會(huì)在肯定程度內(nèi)賜予要求。尤其是在做操時(shí)，我要求他們做出這個(gè)年齡的活力。呈現(xiàn)體操的協(xié)調(diào)性。有時(shí)也因?yàn)殚啔v不足，對于許多事情缺乏預(yù)見性，過多的理解他們，也讓他們更加活躍。加之，每天在兩棟教學(xué)樓之間，樓上樓下來回跑，對于他們的關(guān)注也力不從心。幸好組長多指導(dǎo)，才不斷去訂正他們的一些言行，避開發(fā)生平安事故。

一個(gè)月，不管是自己的教學(xué)水平，還是辦事實(shí)力都在漸漸提升，只是進(jìn)步還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，值得我去學(xué)習(xí)的東西還許多。以后更該帶著虛心好學(xué)的看法，以海納百川的胸懷去向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。同時(shí)和學(xué)生家長多聯(lián)系，多溝通，真正帶好學(xué)生。為學(xué)生綢繆，為家長分憂，為學(xué)校添彩

老師試用期工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間，來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對整個(gè)歷史長河來講，只不過是滄海一粟，對人的整個(gè)生命來講也只不過是幾非常之一。但是，一年對我這個(gè)剛剛走進(jìn)社會(huì)的學(xué)生來講都可以意圖義非凡來概括。在這近一年里我深進(jìn)體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每個(gè)學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)。

一、師德方面

我始終以為作為一位老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，?？磸奈疫@走出往的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的榜樣，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷進(jìn)步自己水平。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)預(yù)備上，新老師面臨的最大題目是不熟習(xí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了學(xué)生對學(xué)問的把握和對這門課的愛好。但是，我也堅(jiān)信“萬事開頭難”。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把自己的教案寫好，由于寫好教案是上好課德條件。

我有幸能得到一位教學(xué)閱歷特別豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出許多珍貴的建議，從他身上我學(xué)到了許多有用的東西。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)進(jìn)程中遇到這樣或那樣的題目而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各種各樣題目的實(shí)力大大增加。為了把自己的教學(xué)水平進(jìn)步，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教化學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這類理論。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡可能到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的題目。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新老師，我惟有以最充分的預(yù)備、最大的努力往迎接新的挑戰(zhàn)。

老師試用期工作總結(jié)篇3

值得我用一生的精力去鉆研。通過仔細(xì)學(xué)習(xí)，我有以下幾個(gè)方面的感受：

一、理解老師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)

在新課程改革理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。其次，老師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范。第三，老師是管理者，老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)實(shí)力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、同等的。第五，老師是摯友，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心摯友一樣。因此，作為老師，我們不僅具有肯定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

二、用新教化教學(xué)理念指引自己的工作

培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教化多年、教學(xué)閱歷豐富的莊惠芬校長介紹了自己如何從一名一般老師到名師的經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)自己的實(shí)際閱歷給我們講解并描述老師如何做探討，給我留下了深刻的印象。在談到老師的發(fā)展問題上，她強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，她還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法閱歷方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。

三、正確的職業(yè)規(guī)劃

在培訓(xùn)中，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在老師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要酷愛這個(gè)職業(yè)，在教化教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中刻苦地鉆研，在教學(xué)中，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向。

1。終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)學(xué)問。

2。提升個(gè)人魅力，要讓學(xué)生喜愛聽我課。

3。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)。

新老師培訓(xùn)在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和激勵(lì)，讓我有了明確的定位、堅(jiān)決的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、酷愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師。

老師試用期工作總結(jié)篇4

時(shí)間如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘娏?xí)期的工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面：本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教化的目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且主動(dòng)參與校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

二、教學(xué)方面：對于一名教化工作者來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，提高教化教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前打算：我主動(dòng)參與教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。

(2)課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細(xì)心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于主動(dòng)思索問題的狀態(tài)中。激勵(lì)學(xué)生用所學(xué)學(xué)問和思維方式解決新問題，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

(3)課后：仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題剛好處理，我信任，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終肯定會(huì)取得不錯(cuò)的成果的。

(4)其他方面：堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本年我參與了“民族貧困地區(qū)老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)成果溝通競賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。興奮、興奮的同時(shí)也學(xué)到了許多東西，增長了許多見識，更學(xué)到了許多與別的老師一起溝通、一起探討教學(xué)上存在的一些問題，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與各種競賽活動(dòng)，取長補(bǔ)短，收獲不少。注意教化理論的學(xué)習(xí)，留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

老師試用期工作總結(jié)篇5

在我為自己的將來奮斗的日子里，我感覺到了非常的華蜜感，能每天看著小摯友們快樂歡樂的臉龐，我就覺得這是最為華蜜的樣子。這次在園長的授意下，我終于是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份接著在幼兒園中工作，我的內(nèi)心特別的激烈，如今的我已經(jīng)度過了試用期，就我在試用期的一系列工作上更是須要進(jìn)行一番簡短的總結(jié)。

一、我的成長離不開大家的幫助

剛剛才起先進(jìn)行這份工作的我，對于許多方面都是不明白的，最起先我基本都是跟著帶我的同事漸漸體驗(yàn)著在幼兒園中的生活，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領(lǐng)導(dǎo)講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西登記來。每天回家我都會(huì)多翻翻那個(gè)本子，如今本子早已經(jīng)記滿，而我也在自己的崗位上漸漸的適應(yīng)下來。在整個(gè)工作過程中我一旦是遇到較為無法解決掉餓事情都是由同事或是領(lǐng)導(dǎo)出面，而在一旁的我也是漸漸的學(xué)習(xí)到一些應(yīng)對技巧，明白我應(yīng)當(dāng)要如何去面對，這一切都是在大家的幫助下才讓一個(gè)什么都不知道的我能夠順當(dāng)?shù)倪_(dá)到轉(zhuǎn)正的要求。也就是在大家的幫助下，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的全部工作，更能夠獲得園長的確定，能夠留在幼兒園中。

二、仔細(xì)端正的看法

進(jìn)入到一份新工作的我也是明白自己還有許多的東西是要好好學(xué)習(xí)的，所以也是懷抱著一顆虔誠的心，在向每一位同事、領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長，我也是花費(fèi)了不少的精力，能成長為現(xiàn)在的樣子也是與自己的努力分不開的。我總是以一個(gè)特別仔細(xì)的看法在進(jìn)行工作，那么我也是信任工作會(huì)還我一個(gè)特別好的結(jié)果。果不其然，這般的努力終是換來了我能后接著留在幼兒園中。

三、能將工作完成好的信念

我始終信任我是有實(shí)力在這份崗位上將自己的事情都完成好，雖然曾經(jīng)的我?guī)缀鯖]有和小摯友有太多的溝通，但是我是信任自己能夠漸漸在工作中找尋到正確的方式。所以我將自己的心血都投放在與小摯友的相處中，這些都讓我更加與小摯友們親近，更知道自己可以將工作完成好。其實(shí)我的信念更是來自小摯友們，是小摯友們那些天真絢麗的笑容，讓我明白這份工作的責(zé)任感，更是知道自己須要在這份崗位上盡力做到更好。

如今我已經(jīng)是在面對自己的工作上有極大的進(jìn)步，我信任之后與小摯友們的相處將會(huì)更加順當(dāng)融洽，我也會(huì)將自己的全身心都放于這份工作中，努力將小摯友們照看得更好。

老師試用期工作總結(jié)篇6

在這個(gè)暖暖的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，起先了自己人生的新征程。云縣教化局為了使我們新老師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課……在這個(gè)暖暖的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，起先了自己人生的新征程。云縣教化局為了使我們新老師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對“老師”這一職業(yè)有了更加清晰的相識。在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和相識：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性"，事實(shí)上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教化的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)實(shí)力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四，老師是父母。作為一名老師，要富有"愛心"，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展須要。第五，老師是摯友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)***師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心摯友一樣。最終，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教化學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法閱歷方面，也讓我相識到老師在上課過程中要多加思索，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有實(shí)力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就須要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)……

當(dāng)然這其中一個(gè)必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講解并描述的一些方法，事實(shí)上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和接受。再次，培訓(xùn)使我對將來的工作充溢了信念和動(dòng)力。對于沒有實(shí)踐閱歷的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也非常留意我們的這種心理的改變，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充溢對新老師的激勵(lì)。其一是激勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是激勵(lì)我們要更加理性地相識社會(huì)、相識自己的角色，變更以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活看法。其三是激勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。其四是激勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些激勵(lì)，使我對將來的工作充溢了信念和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！被蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

老師試用期工作總結(jié)篇7

轉(zhuǎn)瞬間，一年的見習(xí)期即將?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，主動(dòng)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報(bào)總。

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟

我深切地相識到，提高政治思想覺悟，是開展好教化工作的基本前提。因此，我關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;主動(dòng)參加教化局組織的各種新老師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)同事，剛好完成學(xué)校布置的`各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在語文組里，我主動(dòng)協(xié)作組長和其它老師搞好教研活動(dòng)，并主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)提升自身素養(yǎng)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。20xx年x月x日，我順當(dāng)完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任，恒久忠誠于黨的教化事業(yè)!

二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心支配，我任初一(9)班見習(xí)班主任，具有豐富班主任閱歷的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱忱指導(dǎo)下，我主動(dòng)參加了班級的各項(xiàng)日常管理工作，并竭力幫助班主任處理好班級內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項(xiàng)活動(dòng)中，均取得了良好的成果。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增加，班主任工作的開展過程中，特殊要留意不同的策略。我在不斷向其他老老師請教、琢磨、實(shí)踐的過程中，駕馭了一些班主任工作方法。平常，我也很有愛好地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，留意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎(jiǎng)。

三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅跻?9)、(10)兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六仔細(xì)”。我能仔細(xì)備課，探討教材，力求精確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，仔細(xì)編寫教案。我也細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后細(xì)心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都剛好批改，發(fā)覺問題剛好訂正。留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六仔細(xì)”檢查中得到確定。

作為一名新老師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也留意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參與“實(shí)踐新課程，同伴互助”觀摩活動(dòng)等，取長補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動(dòng)要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清晰地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長。同時(shí)，我留意扎實(shí)自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎(jiǎng)。

以上就是我一年來的總，作為一名新老師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐熬煉駕馭各項(xiàng)教化技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報(bào)學(xué)校對我的培育，成為一名合格的人民老師!

老師試用期工作總結(jié)篇8

日月如梭，踏入**中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了，剛剛踏上工作崗位的那種簇新感；又感覺到了老師工作的艱辛和勞累。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)高一（9）班的副班主任工作，幫助班主任管理班級。

在第一學(xué)期，最主要工作是做好學(xué)生初中到中學(xué)的連接工作，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次學(xué)期的工作重點(diǎn)是培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)看法，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基矗

一、暑假軍訓(xùn)時(shí)，我具體的看了每個(gè)同學(xué)的自我介紹，并通過與他們的談心與溝通，在較短的時(shí)間內(nèi)對同學(xué)的性格有了初步的了解，其次，與翁老師一起就東昌中學(xué)的《行為規(guī)范二十五條》，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和說明，使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn)，新的要求，在第一個(gè)月就獲得了校級文明示范班的稱號。

二、針對班級出現(xiàn)的各種狀況，幫助翁老師，與班委，團(tuán)委，通過探討，制定了《班級規(guī)范條例》，并適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，制定了學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級日志》，并制定了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度。

三、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)班集體形成。開學(xué)的第一個(gè)節(jié)日是老師節(jié)，與翁老師一起，與臨時(shí)班委商議，讓同學(xué)們給初中老師寫一封信或親自回母校探望，培育其尊師重道的習(xí)慣意識。在國慶節(jié)時(shí)候，開展“黨和祖國在我心中”主題幫會(huì)，對節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo)，并參與了嬉戲和演出。這次主題班會(huì)在全班開展了黨和祖國的教化，使班級第一次大型集體活動(dòng)能夠熱情而有序地開展，既加強(qiáng)了愛國主義教化，又增加了班集體的凝合力。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班學(xué)生主動(dòng)報(bào)名參與，努力拼搏，在廣播操競賽中獲二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目競賽中，獲高一團(tuán)體總分其次名的好成果；在e字形英語板報(bào)評比中，我班也多次獲得了好成果。此外，在這學(xué)期，我還帶領(lǐng)高一（9）班同學(xué)參與了“東方明珠志愿者服務(wù)隊(duì)”，培育他們服務(wù)社會(huì)，服務(wù)他人的意識。

四、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。初中學(xué)的跨度，使許多學(xué)生難以適應(yīng)，為此，我結(jié)合自己的閱歷，多次對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)；就我任教的歷史學(xué)科，對學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求；并請一些成果優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。我們班還有部分同學(xué)有考試焦慮癥，我發(fā)覺后，特殊是期末考試以后，針對有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂、悲觀等心理進(jìn)行心理指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的自信念、培育其學(xué)習(xí)的熱忱和主動(dòng)性。

五、激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識。與班主任一起，依靠班委，團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教化。上學(xué)期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部，增加了幾位仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)。對班委員和團(tuán)支委的同學(xué)，提出了較高的要求。并實(shí)行班委會(huì)與班干部輪值制度，培育每位同學(xué)對班級工作的責(zé)任感和主動(dòng)參加管理意識，形成了一支團(tuán)結(jié)，肯干，工作負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步。此外，協(xié)作學(xué)校實(shí)施的《誠信檔案》，對學(xué)生進(jìn)行“言必行，行必果”的誠信教化。

老師試用期工作總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)瞬間，來到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時(shí)間了。這一年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)：

一、師德方面

始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把quot；師德quot；放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。quot；學(xué)高為師，身正為范quot；。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)打算上，新老師面臨的最大問題是不熟識教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對學(xué)問的駕馭以及對這門課的愛好。但是，我也堅(jiān)信萬事開頭難。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n的前提。

我有幸得到了教學(xué)閱歷特別豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo)，在教學(xué)方面給我提出許多珍貴的建議。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的實(shí)力大大增加。為了把自己的教學(xué)水平提高，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教化學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的書籍。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

作為新老師，我唯有以最充分的打算、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的日子里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，以更高的目標(biāo)要求自己。做到學(xué)在教之先！學(xué)后教，透徹地學(xué)！

老師試用期工作總結(jié)篇10

一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好班主任和英語教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，相識到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二