一三框彼此尊重才能贏得尊重

說理明事

“工作很久了，總是不喜歡和那家工廠合作，總覺得他們不尊重人，每次電話里都透露著不耐煩的口氣。今天又打電話過去問價(jià)，可是對(duì)方只是口頭報(bào)價(jià)，不愿意發(fā)電子郵件，我不由得生起氣來。旁邊的同事出主意：你發(fā)傳真過去看看。于是不久報(bào)價(jià)過來了。仔細(xì)想想，原來如此：你口頭詢問人家，人家自然口頭答復(fù)你，你莊重地發(fā)傳真過去，他們當(dāng)然也尊重你。其實(shí)，人與人之間需要互相尊重，要想別人尊重你，你就必須先尊重別人！”

想一想這個(gè)故事說明了什么?第1頁(yè)/共35頁(yè)第一課第三框彼此尊重才能贏得尊重第2頁(yè)/共35頁(yè)一、維護(hù)人格最重要

第3頁(yè)/共35頁(yè)晏子使楚的故事

第4頁(yè)/共35頁(yè)第5頁(yè)/共35頁(yè)第6頁(yè)/共35頁(yè)第7頁(yè)/共35頁(yè)第8頁(yè)/共35頁(yè)晏子為什么要堅(jiān)持從大門進(jìn)城？

自尊的人最看重自己的人格。晏子為了捍衛(wèi)自己的人格和國(guó)家的尊嚴(yán)。第9頁(yè)/共35頁(yè)守衛(wèi)自尊如果在穿著方面不如同學(xué)……如果你的父母職務(wù)不高，收入較低，甚至下崗待業(yè)……如果你有點(diǎn)“與眾不同”，比如相貌不是那么好看，或者成績(jī)沒有那么出色，或者脾氣不是那么溫順，或者口才不太好……這些情況會(huì)讓你感到自尊受傷害嗎？第10頁(yè)/共35頁(yè)二、自尊者豁達(dá)

第11頁(yè)/共35頁(yè)

如果你得知有人曾說過你的壞話。正月初一早上一開門，你就發(fā)現(xiàn)有人在門口放了一個(gè)裝著骨灰的陶罐。如果你是一名老師，班上有個(gè)愛搞惡作劇的學(xué)生向你后背灑墨水。如果遇到下面的情況，你會(huì)如何處理？第12頁(yè)/共35頁(yè)

武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要試試狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有過錯(cuò)，臣便改正；至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰。”第13頁(yè)/共35頁(yè)

那個(gè)鄉(xiāng)下人把陶罐拿到田里裝了泥土，并種進(jìn)一棵梅花。又是年初一，花開了，他悄悄地把花送回那仇人的門口。在這一天，仇人羞愧地來到這位鄉(xiāng)下人家里作揖說：老兄，我輸了。

第14頁(yè)/共35頁(yè)

有個(gè)愛搞惡作劇的學(xué)生向老師后背灑墨水，老師沒有說什么，只是給他寫了首小詩(shī)?！巴恋貙捜萘朔N子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚。天空寬容了彩霞。擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來?！睂W(xué)生看后，深思良久，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。對(duì)老師更加敬仰。

第15頁(yè)/共35頁(yè)“世界上最寬闊的是海洋，

比海洋寬闊的是天空，

比天空更寬闊的是人的胸懷”。

維克多.雨果第16頁(yè)/共35頁(yè)

一次課間休息時(shí)，明明無意中聽到有同學(xué)在背后議論他，說他是一個(gè)虛偽的人，明明從來沒有聽到過有人在背后這樣說他。他氣壞了，沖過去對(duì)那個(gè)同學(xué)揮了一拳，結(jié)果把同學(xué)的鼻子打出血。有人說明明的行為是一種自尊的表現(xiàn)，對(duì)別人的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)就是不能留情，一定要立即予以反擊。

你贊同這種觀點(diǎn)嗎？為什么？如果你是明明的同學(xué)，請(qǐng)你幫忙化解他內(nèi)心的委屈。

不贊同。因?yàn)椋海≒14）①議論只能代表個(gè)別人的意見，未必正確。②批評(píng)是對(duì)行為的評(píng)價(jià)，針對(duì)的是具體行為，而不是人本身。③明明應(yīng)正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)與批評(píng)，做到“有則改之，無則加勉?！钡?7頁(yè)/共35頁(yè)

討論教材第14頁(yè)上面一個(gè)虛框的內(nèi)容：關(guān)于“司馬懿”的插圖故事材料。你認(rèn)為司馬懿“臨辱不驚”、“遇侮不怒”的行為是不知恥，還是有自尊？自尊要適度第18頁(yè)/共35頁(yè)自尊要適度（1）適度的自尊…

有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤。（2）過度的自尊…

使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。（3）對(duì)惡意的侮辱與詆毀，則要..

及時(shí)予以回?fù)?，必要時(shí)用法律武器捍衛(wèi)自尊。

（注意運(yùn)用幽默化解矛盾，維護(hù)自尊）第19頁(yè)/共35頁(yè)知識(shí)小結(jié)

我們要學(xué)會(huì)正確的對(duì)待他人的議論和批評(píng)。議論只能

；批評(píng)是對(duì)我們行為的評(píng)價(jià)，針對(duì)的是

，而不是

。對(duì)待議論和批評(píng)，要做到

。自尊者要豁達(dá)，自尊要適度，不可斤斤計(jì)較。第20頁(yè)/共35頁(yè)三、善于尊重他人第21頁(yè)/共35頁(yè)

閱讀教材P15頁(yè)陶行知校長(zhǎng)的故事。

思考：這名學(xué)生犯了錯(cuò),為什么陶校長(zhǎng)反而給他四塊糖?

陶校長(zhǎng)善于尊重他人，他抓住學(xué)生表現(xiàn)中的閃光點(diǎn)，一次次給學(xué)生充分的肯定和鼓勵(lì)，最終使學(xué)生感受到了自尊，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。閱讀：教材P15頁(yè)的“蕭伯納與小姑娘”故事。

思考:尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？第22頁(yè)/共35頁(yè)1、在生活中應(yīng)怎樣善于尊重他人？（1）尊重他人，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)和他人的人格。（2）善于站在對(duì)方的立場(chǎng)、角度感同身受，推已及人。尊重他人首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情第23頁(yè)/共35頁(yè)

3、怎樣做到不做有損他人人格的事？

對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。否則，極易制造矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報(bào)復(fù)。

2、怎樣做到善于欣賞、接納他人？

與人相處時(shí)，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，允許他人有超越自己的地方。不可事事超越別人；對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不貌視。第24頁(yè)/共35頁(yè)菜農(nóng)尊重小偷從前，有個(gè)人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園的主人看見了。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。偷菜人以為他要告官，連忙趕上去。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，我現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那些采為啥長(zhǎng)得那么漂亮，對(duì)嗎？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗?！闭f著，他真的到籃子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。故事賞析第25頁(yè)/共35頁(yè)

有個(gè)商人，看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的杯中，就走開了。但他又忽然覺得這樣做不妥，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他說：“您和我一樣都是商人。您有東西要賣，而且上面有標(biāo)價(jià)。”

幾個(gè)月之后，在一個(gè)社交場(chǎng)合，一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人并自我介紹：“您可能已忘記了我，我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了，您就是那個(gè)重新給了我自尊的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止?！?/p>

故事賞析第26頁(yè)/共35頁(yè)事實(shí)說明：

尊重可以使人理智，可以使人悔過，可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。小結(jié)：

在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都有自尊，都需要得到別人的尊重，因此，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)彼此尊重。只有彼此尊重，我們的人生才能彈奏出美妙的旋律。第27頁(yè)/共35頁(yè)能力提升1．自尊者達(dá)觀，面對(duì)他人批評(píng)時(shí)的正確態(tài)度是（）

A．過于敏感，斤斤計(jì)較

B．有則改之，無則加勉

C．事事要多忍讓，不與他人過多爭(zhēng)論

D．得理不讓人，及時(shí)予以回?fù)?．在上學(xué)的路上，交警把你叫到崗?fù)で啊．?dāng)著許多人的面批評(píng)你，因?yàn)槟泸T車撞了人卻不認(rèn)錯(cuò)，對(duì)該事例的態(tài)度，正確的認(rèn)識(shí)是（）

A．交警很負(fù)責(zé)，但應(yīng)注意解決問題的方式方法。

B．交警應(yīng)以說服教育為主，不可侮辱他人人格。

C．交警處理問題過于嚴(yán)厲，傷害了我的自尊。

D．交警批評(píng)及時(shí)，只有尊重他人，才會(huì)得到他人的尊重。BD第28頁(yè)/共35頁(yè)3．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句名言反映了（）①自尊的人最看重自己的人格②一個(gè)人的高風(fēng)亮節(jié)會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化③自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣④為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但不可喪失人格，做有損人格的事

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④4．蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心。”一下對(duì)自尊和尊重他人的理解，不正確的是（）

A．知恥是自尊的重要表現(xiàn)

B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

C．自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

D．善于和欣賞接納他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人AC第29頁(yè)/共35頁(yè)5、價(jià)值判斷

自尊的人最看重自己的人格，從不在意他人的評(píng)價(jià)和議論。判斷：（）理由：

真正自尊的人不僅看重自己的人格，還能夠正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)和議論，做到“有則改之，無則加勉”。錯(cuò)誤第30頁(yè)/共35頁(yè)6、閱讀材料回答問題

有這樣一則故事：以前有一支旅行隊(duì)，當(dāng)一切置辦齊全時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西，于是他大聲叫到：“我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗?！币粋€(gè)猶太人聽到了，便回敬道：“我和你一起，不就齊全了嗎？！”（1）猶太人的話說明了什么？（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？（3）我們應(yīng)怎樣真正做到尊重他人？第31頁(yè)/共35頁(yè)（1）猶太人的話說明了什么？

維護(hù)人格最重要，自尊的人最看重自己的人格。

（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

（3）我們應(yīng)怎樣真正做到尊重他人？

對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格；站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人；善于欣賞、接納他人；不做有損他人人格的事情。

第32頁(yè)/共35頁(yè)彼此尊重才能贏得尊重維護(hù)人格最重要自尊的人最看重的自己的人格自尊者豁達(dá)自尊要適度善于尊重他人最基本表現(xiàn)善于欣賞接納他人不做有損他人人格的事正確對(duì)待別人的批評(píng)和議論做法善于站在對(duì)方角度看問題收獲平臺(tái)第33頁(yè)/共35頁(yè)鮮花的盛開,需要陽光的沐浴小樹的成長(zhǎng),需要雨露的滋潤(rùn)人間的幸福需要用尊重和寬容去培植尊重是兩根心弦彈奏同