九年級數(shù)學(xué)下冊28.2用樣本估計(jì)總體練習(xí)題(新版)華東師大版_第1頁
九年級數(shù)學(xué)下冊28.2用樣本估計(jì)總體練習(xí)題(新版)華東師大版_第2頁
九年級數(shù)學(xué)下冊28.2用樣本估計(jì)總體練習(xí)題(新版)華東師大版_第3頁
九年級數(shù)學(xué)下冊28.2用樣本估計(jì)總體練習(xí)題(新版)華東師大版_第4頁
九年級數(shù)學(xué)下冊28.2用樣本估計(jì)總體練習(xí)題(新版)華東師大版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

#28.2用樣本估計(jì)總體練習(xí)題一、選擇題1、下列對于簡單隨機(jī)抽樣的說法,正確的是(A、簡單隨機(jī)抽樣就是簡單隨意抽樣;B、簡單隨機(jī)抽樣是公平和準(zhǔn)確的抽樣;C、簡單隨機(jī)抽樣是用抽簽的辦法決定哪些個體進(jìn)入樣本;D、簡單隨機(jī)抽樣的準(zhǔn)確性不高,因而不可靠;2、下列調(diào)查適用于簡單隨機(jī)抽樣的是( )A、調(diào)查一批炮彈的命中率;B、調(diào)查一個班數(shù)學(xué)考試的成績;C、調(diào)查運(yùn)動員服興奮劑的情況;D、檢查航天飛機(jī)的零部件;3、下列調(diào)查不適合用簡單隨機(jī)抽樣的是A1檢查一批罐頭的質(zhì)量是否合格B□了解一批炮彈的殺傷力C□調(diào)查英文 26個字母中使用頻率最大的字母D□了解一個班某次數(shù)學(xué)考試的平均分4、要了解全校 2000名學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的是A□調(diào)查全體女生CA□調(diào)查全體女生C□調(diào)查九年級全體學(xué)生5、在一個有 15萬人的小鎮(zhèn),隨機(jī)調(diào)查了聞.據(jù)此,估計(jì)該鎮(zhèn)看中央電視臺早間新聞的約有(A口 2.5萬人 B口2萬人6、某學(xué)校為了解學(xué)生大課間體育活動情況,隨機(jī)抽取本校到的數(shù)據(jù),繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖.若該校共有D□調(diào)查各年級中的部分學(xué)生3000人,其中有 300人看中央電視臺的早間新)C口1.5萬人 D口1萬人100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.整理收集800名學(xué)生,估計(jì)喜歡“踢毽子”的學(xué)生有)人.A.100 B.200 C.300 D.400二、填空題

20只青蛙,120只青蛙,作上標(biāo)記后放回池塘,經(jīng)過一段時(shí)間后,再從池塘中捕撈出 40只青蛙,其中有標(biāo)記的青蛙有4只,請你估計(jì)一下這個池塘里有 只青蛙?2、某學(xué)校計(jì)劃開設(shè) A、B、C、D四門校本課程供全體學(xué)生選修,規(guī)定每 人必須并且只能選修其中一門,為了了解各部門課程的選修人數(shù).現(xiàn)從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.已知該校全體學(xué)生人數(shù)為 1200名,由3、我區(qū)有 15所中學(xué),其中九年級學(xué)生共有 3000名.為了了解我區(qū)九年級學(xué)生的體重情況,請你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,將解決上述問題要經(jīng)歷的幾個重要步驟進(jìn)行排序.口收集數(shù)據(jù);②設(shè)計(jì)調(diào)查問卷;③用樣本估計(jì)總體;④整理數(shù)據(jù);⑤分析數(shù)據(jù)口則正確的排序?yàn)?皿填序號)4、體育中考前,我區(qū)在 4500名九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測試,成績記為1級,2級, 3級,4級共4個等級.并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息估計(jì),我區(qū)學(xué)生進(jìn)行體能測試成績?yōu)榈燃夘l數(shù)圖.根據(jù)圖中信息估計(jì),我區(qū)學(xué)生進(jìn)行體能測試成績?yōu)榈燃夘l數(shù)條形圖2級的學(xué)生人數(shù)是等級頻數(shù)扇形圖1小時(shí).我區(qū)為了圖表繪估計(jì)我區(qū) 1小時(shí).我區(qū)為了圖表繪估計(jì)我區(qū) 4000名初三學(xué)生體育鍛煉時(shí)間達(dá)標(biāo)的約有多少人?1、為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),各校要求學(xué)生每天在校參加體育鍛煉的時(shí)間不少于解初三學(xué)生參加體育鍛煉的情況,對部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查統(tǒng)計(jì)制如下.請你根據(jù)圖表中信息解答下列問題:時(shí)間( h)0.51.01.52.0人數(shù)60a40b

10名學(xué)生的 ,眾數(shù)10名學(xué)生的 ,眾數(shù)10條做了記號,坐位體前屈的成績(單位:厘米)如下:11.2,10.5,11.4,10.2,11.4,11.4,11.2,9.5,12.0,10.2(1)通過計(jì)算,樣本數(shù)據(jù)( 10名學(xué)生的成績)的平均數(shù)是 10.9,中位數(shù)是是;(2)一個學(xué)生的成績是 11.3厘米,你認(rèn)為他的成績?nèi)绾危空f明理由;(3)研究中心確定了一個標(biāo)準(zhǔn)成績,等于或大于這個成績的學(xué)生該項(xiàng)素質(zhì)被評定為“優(yōu)秀”等級,如果全市有一半左右的學(xué)生能夠達(dá)到“優(yōu)秀”等級,你認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)成績定為多少?說明理由.3、為了估計(jì)湖中有多少條魚.先從湖中捕捉 50條魚作記號,然后放回湖里,經(jīng)過段時(shí)間,等帶記號的魚完全混于魚群中之后再捕撈,第二次捕魚共 20條,有估計(jì)湖里有多少條魚?華師大版九年級下冊 28.2用樣本估計(jì)總體練習(xí)題答案一、選擇題CADDCB二、填空題1、2002、2403、②①④⑤③4、270三、解答題

1、口:口抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù)=40120%=200(人)叫煉1小時(shí)所占的百分?jǐn)?shù)為 -^口100%=30%口200叫煉的時(shí)間不少于 1小時(shí)人數(shù)為4000m1口30%)=2800000,答:我區(qū)4000名初三學(xué)生體育鍛煉時(shí)間達(dá)標(biāo)的約有 2800人.2、解: (1)中位數(shù)是11.2,眾數(shù)是11.4.(2)方法 1:根據(jù)(1)中得到的樣本數(shù)據(jù)的結(jié)論,可以估計(jì),在這次坐位體前屈的成績測試中,全市大約有一半學(xué)生的成績大于 11.2厘米,有一半學(xué)生的成績小于 11.2厘米,這位學(xué)生的成績是 11.3厘米,大于中位數(shù) 11.2厘米,可以推測他的成績比一半以上學(xué)生的成績好.方法2:根據(jù)(1)中得到的樣本數(shù)據(jù)的結(jié)論,可以估計(jì),在這次坐位體前屈的成績測試中,全市學(xué)生的平均成績是 10.9厘米,這位學(xué)生的成績是 11.3厘米,大于平均成績 10.9厘米,可以推測他的成績比全市學(xué)生的平均成績好. (5分)(3)如果全市有一半左右的學(xué)生評定為“優(yōu)秀”等級,標(biāo)準(zhǔn)成績應(yīng)定為數(shù)).因?yàn)閺臉颖厩闆r看,成績在右.可以估計(jì),如果標(biāo)準(zhǔn)成績定為秀”等級.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論