滬教版九年級上冊化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測試

滬教版九年級上冊化學(xué)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元測試第頁滬教版九年級上冊化學(xué)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元測試一、單項選擇題1.化學(xué)方程式書寫正確且屬于化合反響的是〔

〕A.

2CO+O2CO2

B.

2H2O2

2H2O+O2↑

C.

4P+5O22P2O5

D.

C+2CuO

2Cu+CO2↑2.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是〔

〕A.

因為MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解速率

B.

因為單質(zhì)是由同種元素組成，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.

因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

D.

物質(zhì)在氧氣中燃燒是氧化反響，所以所有的氧化反響都像燃燒那樣劇烈并發(fā)光3.通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．以下有關(guān)硬水的說法正確的選項是〔

〕A.

硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物

B.

生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度

C.

硬水放一段時間就變成軟水

D.

在硬水中參加少量的肥皂水，會產(chǎn)生大量的肥皂泡4.化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系以下說法中正確的選項是〔〕

A.

化合反響與氧化反響屬于包含關(guān)系

B.

吸熱反響與放熱反響屬于交叉關(guān)系

C.

復(fù)分解反響與中和反響屬于包含關(guān)系

D.

含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系5.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是〔〕A.

用燃著的木條點燃

B.

通過灼熱的木炭

C.

通過澄清石灰水

D.

通過灼熱的氧化銅6.向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁，該氣體是〔〕A.

氧氣

B.

水蒸氣

C.

氮氣

D.

二氧化碳7.以下實驗根本操作中，正確的選項是〔

〕A.

用50mL量筒量取5.26mL水

B.

鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

C.

用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體

D.

直接加熱燒杯8.某學(xué)校組織同學(xué)們對水資源狀況進行調(diào)查，調(diào)查報告中的下述觀點錯誤的選項是〔

〕A.

水的污染加劇了淡水資源危機

B.

節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)

C.

地球外表71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富

D.

可以考慮對海水進行淡化來解決淡水危機9.以下關(guān)于氧氣的說法正確的選項是(

)A.

氧氣能支持燃燒，可作燃料

B.

帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

C.

氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反響

D.

水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存10.以下化學(xué)反響既不是化合反響，也不是分解反響的是〔

〕A.

氫氣+氯氣氯化氫

B.

鎂+氧氣氧化鎂

C.

堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳

D.

鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣11.工業(yè)生產(chǎn)粗硅的化學(xué)方程式是SiO2+2CSi+2CO↑，該反響中表現(xiàn)復(fù)原性的是〔〕A.

SiO2

B.

C

C.

Si

D.

CO12.以下實驗操作先后順序正確的選項是〔〕A.

實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時，先檢查裝置氣密性，然后再裝藥品

B.

檢查裝置氣密性時，應(yīng)先用雙手握住容器外壁，再把導(dǎo)管放入水中

C.

實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時，實驗結(jié)束前先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管從水槽中取出

D.

排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶小心地移出水面正放在桌面上，再迅速用玻璃片磨砂的一面蓋好集氣瓶口13.有關(guān)催化劑的說法正確的選項是〔

〕A.

反響前后質(zhì)量和性質(zhì)均不變

B.

不增加生成物質(zhì)量

C.

改變化學(xué)反響速率

D.

減慢化學(xué)反響速率14.以下實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是〔

〕A.

用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①②

B.

用大理石和稀鹽酸制CO2﹣﹣③④⑤

C.

收集CO2氣體﹣⑥⑦⑧

D.

檢驗一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨15.空氣中能供給動植物呼吸的氣體是〔〕A.

N2

B.

O2

C.

H2O

D.

CO216.科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧〔O3〕，可抵抗陽光中紫外線對人體的損害．空調(diào)和冰箱的制冷劑“氟里昂〞是一種氯氟烴〔以M代替其化學(xué)式〕，它可破壞臭氧層，其反響過程可表示為：M+O3→MO+O2；MO+O3→M+O2根據(jù)所學(xué)知識可知氯氟烴在反響中的作用是〔

〕A.

氧化劑

B.

復(fù)原劑

C.

催化劑

D.

穩(wěn)定劑二、填空題17.實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：

①檢驗裝置的氣密性

②搭配裝置

③向長頸漏斗中注入稀鹽酸

④向反響器中放入小塊大理石

⑤收集氣體．其中正確的操作順序是

________18.實驗室制取二氧化碳不選用以下物質(zhì)的原因是〔1〕碳酸鈉溶液________；〔2〕硫酸溶液________；〔3〕濃鹽酸________．19.實驗室中驗證氧氣的性質(zhì)，進行了如下實驗：

①將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶，燃燒的現(xiàn)象是________

；

②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中，燃燒的方程式為________

；

③將灼熱的銅絲〔外表已變黑〕伸入CO氣體中〔如圖〕，發(fā)生的化學(xué)反響的方程式為________

，產(chǎn)生的現(xiàn)象是________

；

④以上的化學(xué)反響都可以稱為氧化反響，理由是________，而上述①和②的反響也可以稱為________

〔填寫反響根本類型〕反響．

20.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠〞的植物．同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．

〔1〕收集竹子中的氣體．

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．

大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗．

〔2〕檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋向所取氣體中參加________

________

有二氧化碳．化學(xué)方程式為________

．21.水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

〔1〕如圖1所示。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為________

，該實驗說明水是由________

組成的。該反響的化學(xué)方程式是

________

。

〔2〕圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析錯誤的選項是________

〔填序號〕。

A．能殺菌消毒B．能得到純潔水

C．能把硬水變?yōu)檐浰瓺．能使天然水變得無色澄清

〔3〕圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是________

。某同學(xué)檢驗所得自來水是否為硬水，他的實驗方法為________

。

〔4〕小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試答復(fù)以下實驗指定容器中水的作用。

A．鐵絲在氧氣中燃燒B．測定空氣中氧氣的含量C．排水法收集氣體

A集氣瓶中的水________

；B量筒中的水________

；C集氣瓶中的水________

。22.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請答復(fù)以下問題：

請寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱：a________；b________。

②采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反響的化學(xué)方程式為________，假設(shè)要收集氧氣選用________裝置〔選裝置編號，下同〕，假設(shè)用G裝置裝滿水，采用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從________〔選“c〞或“d〞〕進。

③制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是________。

④用50g過氧化氫溶液與2g二氧化錳混合，充分反響后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g．求：

Ⅰ.生成氧氣的質(zhì)量________g；

Ⅱ.參加反響的過氧化氫的物質(zhì)的量________。〔根據(jù)化學(xué)方程式列式計算〕三、實驗探究題23.以下列圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反響制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求答復(fù)以下問題：

〔1〕裝置B可以用來________，發(fā)生反響的化學(xué)方程式是________?！?〕裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________?！?〕裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣________，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________?！?〕實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從________〔填“c端〞或“d端〞〕通入。24.下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

〔1〕三個實驗有一些共同的特點：在反響條件方面，三個實驗都要________，在能量變化方面，三個實驗都是________〔填“吸熱〞或“放熱〞〕，在反響的根本類型方面，三個反響都是________反響?！?〕甲中產(chǎn)生________色的火焰，反響的文字表達式是________?！?〕乙中產(chǎn)生濃厚的白________，反響的文字表達式是________?！?〕丙中的反響現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，________，生成________色固體。〔5〕三個集氣瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是________。25.過氧化鈉〔化學(xué)式為Na2O2〕可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na2O2能跟CO2反響生成O2和另一種固體化合物〔用X表示〕；它也能跟H2O反響生成O2，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．以下是某興趣小組進行的探究活動，請答復(fù)有關(guān)問題〔1〕利用如以下列圖所示實驗裝置制取氧氣，看到C中溶液變渾濁，說明________．〔2〕假設(shè)帶火星的木條復(fù)燃，能否說明CO2能與Na2O2反響生成O2，為什么？________．假設(shè)木條不復(fù)燃能否說明反響沒有氧氣生成，為什么？________〔3〕有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種．通過對物質(zhì)組成的分析，大家一致認為X肯定不是酸和堿，理由是________．四、綜合題26.化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律．請答復(fù)以下關(guān)于水與過氧化氫〔H2O2〕的問題：〔1〕H2O中氧元素的化合價為________．〔2〕寫出以下反響的表達式：

①水通電后分解：________；②實驗室用過氧化氫制氧氣：________．它們都是________反響〔填“化合〞或“分解〞〕．〔3〕以下關(guān)于它們的說法正確的選項是________〔填編號〕．

①水、過氧化氫組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

②過氧化氫溶于水得到的物質(zhì)仍然屬于混合物

③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)

④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫．27.標(biāo)準(zhǔn)的操作是實驗成功的根本保證．如下列圖是有些同學(xué)的實驗操作，請根據(jù)要求答復(fù)以下問題：

〔1〕A操作存在的錯誤是________；〔2〕B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是________；〔3〕用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液________〔填“偏大〞或“偏小〞〕；〔4〕D操作可能造成的不良后果是________〔寫出一條即可〕．28.閱讀下面科普短文。

隨著環(huán)境意識的提高，人們對室內(nèi)空氣質(zhì)量越來越關(guān)心。下表列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來源。污染源污染物建筑材料NH3、甲醛〔CH2O〕、苯〔C6H6〕、甲苯〔C7H8〕、石棉纖維等家具甲醛〔CH2O〕、甲苯〔C7H8〕等辦公用品O3、電磁輻射等烹飪CO、NO2、SO3、PM10等室內(nèi)微生物結(jié)核桿菌、霉菌等

從上表看出室內(nèi)污染物種類繁多，其中室內(nèi)甲醛污染已被列入對公眾健康影響最大的環(huán)境因素之一。室內(nèi)空氣中的甲醛主要來自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等。這些材料用的越多，甲醛在室內(nèi)空氣中的濃度越高。甲醛的釋放期非常長，人們翻開人造板家具柜門時，聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法有很多。通常情況下，開窗通風(fēng)是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法。運用功能性裝飾材料也可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。研究說明硅藻泥也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示，硅藻土粒子外表具有無數(shù)微小的孔穴，功能與活性炭相似。正是這種多孔的結(jié)構(gòu)，使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料。

“光觸媒技術(shù)〞是20世紀(jì)70年代開展起來的一門新興技術(shù)?！肮庥|媒〞是一種納米級材料，具有強烈的催化分解功能。圖一就是“光觸媒〞技術(shù)應(yīng)用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質(zhì)的原理圖。

空氣凈化器是凈化室內(nèi)空氣的重要設(shè)備。圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖，其中a、b、c是甲醛隨開機時間濃度變化的三條曲線。

為滿足人們對健康住宅的需求，提高人們的生活質(zhì)量，使生活由舒適型向健康型方向開展，人們正在不斷優(yōu)化新的技術(shù)。

依據(jù)短文內(nèi)容，答復(fù)以下問題：〔1〕甲醛〔CH2O〕屬于________〔填“無機物〞或“有機物〞〕。〔2〕一氧化碳的污染源是________?！?〕以下說法正確的選項是________〔填序號〕。

A．甲醛易揮發(fā)

b．硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣

c．吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量〔4〕“光觸媒技術(shù)〞可將污染物轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳，依據(jù)圖一寫出該反響的條件：________?！?〕依據(jù)圖二提出一條使用空氣凈化器的建議：________。答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】A13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】B16.【答案】C二、填空題17.【答案】②①④③⑤18.【答案】反響速度太快，不宜收集；稀硫酸與大理石反響生成微溶的硫酸鈣，阻止反響進一步進行；有揮發(fā)性，使二氧化碳不純19.【答案】發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱；3Fe+2O2Fe3O4；CuO+COCu+C