四年級上冊垂直與平行說課課件_第1頁
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文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元平行與垂直橫縣六景鎮(zhèn)第二小學(xué)屈曉嵐2一教材分析二教學(xué)目標(biāo)三教學(xué)重難點四教法學(xué)法五教學(xué)過程“平行與垂直”是人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識了直線、線段、射線的性質(zhì)、學(xué)習(xí)了角及角的度量等知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。一、教材分析課時安排：1課時123培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識。二、教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生理解同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系認(rèn)識垂線和平行線引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、操作、討論感知生活中的垂直與平行現(xiàn)象。能力目標(biāo)：難點相交現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解（特別是看似不相交，而實際上是相交現(xiàn)象的理解）。重點正確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。三、教學(xué)重難點

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