磁場(chǎng)對(duì)電流的作用左手定則

磁場(chǎng)對(duì)電流的作用左手定則第1頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)研究前準(zhǔn)備：1.規(guī)定方向表示方式：電流：○×入紙面○·出紙面平行紙面磁場(chǎng)：×入紙面·出紙面平行紙面2.裝置示意圖:NS第2頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、磁場(chǎng)力磁場(chǎng)對(duì)電流作用力，即磁場(chǎng)力（也叫安培力）.

二、磁場(chǎng)力的方向1.實(shí)驗(yàn)演示:SNNSSNNSFFFF圖1圖2圖3圖4第3頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.結(jié)論（2）安培力的方向既與電流方向垂直，又與磁感線方向垂直。或者說(shuō)，安培力的方向總是垂直于通電導(dǎo)線和磁感線所在的平面。SNNSSNNSFFFF圖1圖2圖3圖4（1）安培力的方向跟電流方向和磁場(chǎng)的方向都有關(guān)。第4頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月左手定則：步驟：1.平伸左手，讓大拇指和其他手指垂直；(五指在同一平面內(nèi))2.讓磁感線垂直穿入掌心；3.使四個(gè)手指的指向?yàn)殡娏鞣较颍?.則大拇指的指向就是電流受力方向第5頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2：確定圖中電流所受安培力的方向。練習(xí)1：指出圖中電流所受安培力的方向。垂直紙面向內(nèi)FF垂直紙面向內(nèi)垂直紙面向內(nèi)FFFF第6頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月IFBF練習(xí)3：確定圖中電流、磁場(chǎng)、安培力三者中未知量的方向。第7頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、電流之間相互作用力的規(guī)律例1：兩根無(wú)限長(zhǎng)通電平行直導(dǎo)線C、D通同向電流，它們之間存在相互作用力嗎?如果存在，作用力的方向如何?如果是異向電流呢？第8頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月結(jié)論1：兩平行通電直導(dǎo)線，若通以同向電流，則相互吸引；若通以反向電流，則相互排斥。第9頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月abc1A2A3A練習(xí)1：如圖，三根無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線abc平行等距，電流強(qiáng)度如圖所示，則abc各自所受合力方向如何？練習(xí)2：如圖，水平面內(nèi)兩根無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線相互絕緣垂直放置，其中導(dǎo)線1固定，導(dǎo)線2可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，試分析導(dǎo)線2的運(yùn)動(dòng)情況？12答案：直導(dǎo)線a合力向左，b合力向右，c合力向左。答案：直導(dǎo)線2逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)被1吸引。第10頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)3：在一光滑的平面上有一根無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線AB，在其右側(cè)附近有矩形線框abcd（電流順時(shí)針流動(dòng)），問(wèn)線框?qū)⑷绾?/p>