六年級(jí)修改病句練習(xí)題

六年級(jí)修改病句練習(xí)題【附答案】【第一套練習(xí)題】1、外面下這么大的雨，我估計(jì)徒弟大概不會(huì)來(lái)了。2、我班的項(xiàng)峨陸續(xù)三年獲市跳繩比賽的冠軍。3、學(xué)校昨天開展了“衛(wèi)生知識(shí)人人知”。4、愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。5、“六一”那天，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。6、董霞非常愛(ài)看《故事大王》、《三國(guó)演義》和《語(yǔ)文報(bào)》這些書。7、嚴(yán)紅穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。8、開學(xué)初，程誠(chéng)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。9、花園里盛開著五顏六色的紅花。10、公園里，各種各樣、種類繁多的鮮花競(jìng)相開放。11、學(xué)?；▓@里五顏六色的花。12、仙人掌開始是碧綠碧綠的，漸漸地，慢慢地變黃了。13、桂花是我國(guó)的十大名花。14、一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，淡淡的花香。15、眼前的一切使繼敏回憶出許多過(guò)去的往事。16、乒乓球賽對(duì)賴浩很感興趣。17、我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律。18、學(xué)了《一路花香》，使史義超明白了做人不能驕傲自大。19、近階段，全班同學(xué)普遍的語(yǔ)文成績(jī)提高了。20、全班同學(xué)都到齊了，只有茅小鎖同學(xué)沒(méi)有來(lái)。21、微風(fēng)輕輕地刮來(lái)。22、謝君花了整整一小時(shí)左右才做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。23、老師的關(guān)心使我們感到暖和。24、星期天，屠榮打算準(zhǔn)備到外婆家去玩。25、李浩喜歡踢足球和乒乓球。26、不但尤明學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且他的成績(jī)優(yōu)異。27、聽(tīng)說(shuō)十幾個(gè)船員病倒了，哥倫布的心情十分繁重。28、經(jīng)過(guò)研究，人們發(fā)現(xiàn)蘋果、橘子、西紅柿等水果都含有一種名叫維生素C物質(zhì)。29、船隊(duì)在寬闊的大西洋上乘風(fēng)破浪，勇往直前。30、昨天下午下了一整天大雪。31、語(yǔ)文對(duì)于我很感興趣，所以上語(yǔ)文課時(shí)我聽(tīng)得很認(rèn)真。32、看了舞蹈《千手觀音》，我不約而同地鼓起掌來(lái)。33、畢蔚的書包里放著字典、直尺、鋼筆等文具。34、學(xué)完《九色鹿》，明白了做人的道理。35、霧氣被樹木淹沒(méi)了。36、秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。37、博物館里陳列著兩千多年前新出土的文物。38、岳欣虛心地改正并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。39、《珍珠鳥》的作者是馮驥才寫的。40、因?yàn)槟棠痰哪挲g大了，所以仍堅(jiān)持做家務(wù)。參考答案1、用詞意思重復(fù)，去掉“估計(jì)”或“大概”。2、用詞不當(dāng)，“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。3、句子意思不完整，最后加上“活動(dòng)”。4、用詞不當(dāng)，“發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)明”。5、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，舞蹈不是唱的，在“和”后面加上“跳著”。6、表達(dá)不全面，在“書”后加“報(bào)”或把“這些書”移動(dòng)到“和”的前面。7、改為：嚴(yán)紅穿了一件紅上衣，戴著一頂白帽子，挺精神的。8、去掉“和決心”。9、意思重復(fù)，去掉“紅”字。10、意思重復(fù)，去掉“各種各樣”或“種類繁多”。11、缺少動(dòng)詞，在“里”后面加上“盛開著”。12、意思重復(fù)，去掉“漸漸地”或“慢慢地”。13、意思表達(dá)錯(cuò)誤，在“名花”后面加上“之一”。14、花香是看不到的，只能聞，在“淡淡”前面加上“聞到了”。15、意思重復(fù)。去掉“過(guò)去的”或“往”。16、主次顛倒了。改為：賴浩對(duì)乒乓球賽很感興趣。17、意思表達(dá)不完整，在最后加上“的良好習(xí)慣”。18、成分殘缺。去掉“使”。19、意思重復(fù)。去掉“普遍”。20、前后意思矛盾?！岸肌备臑椤皫缀酢被颉安畈欢唷薄?1、用詞不當(dāng)，微風(fēng)不可能用“刮”?！肮巍备臑椤按怠?。22、前后矛盾。“整整”不應(yīng)和“左右”同時(shí)使用。去掉“整整”或“左右”。23、用詞不當(dāng)?！芭汀备臑椤皽嘏?。24、意思重復(fù)。去掉“打算”或“準(zhǔn)備”。25、用詞不當(dāng)，乒乓球不能用“踢”?！昂汀焙蠹由稀按颉薄?6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不當(dāng)。“不但”改為“因?yàn)椤?，“而且”改為“所以”?7、用詞不當(dāng)，“繁重”一般用來(lái)形容工作。“繁重”改“沉重”。28、西紅柿不是水果而是蔬菜。去掉“、西紅柿”。29、用詞不當(dāng)，“寬闊”不足以形容大西洋的大。“寬闊”改為“遼闊”或“一望無(wú)際”。30、前后矛盾。去掉“下午”或?qū)ⅰ耙徽臁备臑椤耙粓?chǎng)”。31、主次顛倒。“語(yǔ)文對(duì)于我很感興趣”改為“我對(duì)語(yǔ)文很感興趣”。32、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，一個(gè)人不能用“不約而同”。把“我”改為“我們”。33、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“字典”不是文具而是書籍。去掉“字典、”或全句改為：畢蔚的書包里放著字典，還有直尺、鋼筆等文具。34、缺少主語(yǔ)。最前面加“我”。35、主次顛倒。改為：樹木被霧氣淹沒(méi)了。36、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，地名不可能是季節(jié)。改為：北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。37、前后矛盾。改為：博物館里陳列著新出土的兩千多年前的文物。38、應(yīng)先承認(rèn)才到改正。改為：岳欣虛心地承認(rèn)并改正了自己的錯(cuò)誤。39、前后搭配不當(dāng)。去掉“寫的”。40、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不當(dāng)?！耙?yàn)椤备臑椤半m然”，“所以”改為“但是”?！镜诙拙毩?xí)題】1.這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。2.老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。3.經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。4.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。5.他那親切的話語(yǔ)、慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。6.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。7.這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。8.看了這次展覽，使我有很多感想。9.只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。10.事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。11.小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。12.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。13.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。14.目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。15.小學(xué)生從小就要愛(ài)讀書的習(xí)慣。16.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。17.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。18.這些是唐朝出土的文物。19.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。20.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。21.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。22.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。23.聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。24.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。25.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。26.《草原》的作者是老舍寫的。27.堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。28.這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)，是可恥的。29.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。30.報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。修改病句答案1.去掉“、愉快、歡樂(lè)”2.去掉“忽然”或“漸漸”3.去掉“經(jīng)過(guò)”4.去掉“避免”或“不再”5.“親切的話語(yǔ)”后加“響在我的耳邊”“、”改為“，”去掉“，”6.“增加”改為“提高”7.“而是”改為“而且”8.去掉“看了”9.“就”改為“才”10.“這個(gè)問(wèn)題”改為“同學(xué)們”11.“小興安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”12.“”改為《》13.去掉“能否”14.“提高”改為“加強(qiáng)”15.“就要”后加“養(yǎng)成”16.去掉“和三艘軍艦”17.去掉“上”18.去掉“出土”19.“猛烈”改為“激烈”