（新人教版）廣西來(lái)賓市忻城縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試題（語(yǔ)文）

世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第8頁(yè)（共9頁(yè)）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司第Ⅰ卷（共12小題，每小題2分，共24分）一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共l2分）1．下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是：A．確鑿(záo)云霄(xiāo)分岐(qí)眾目睽睽(kuí)B．彈簧(huáng)枉然(wǎng)倜儻(tì)三省吾身(xǐng)C．絮叨（xù）棱鏡(líng)草垛(duò)饑腸轆轆(lù)D．蒞臨(lì)粗獷(kuàng)花苞(bāo)不亦悅乎(yuè)2．下列旬予中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是：A．那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。B．爺爺駕駛著一條小船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)?。C．每一朵盛開的花像一個(gè)忍俊不禁地笑容。D．她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。3．國(guó)慶假前夕，小超想著約小勇到河邊游玩，小勇不想去，同時(shí)也想勸小超不要去。小勇的表述最恰當(dāng)、得體的一項(xiàng)是：A．不行，我父母說(shuō)不安全，那里經(jīng)常發(fā)生溺水事故，不讓我去。B．你腦子有病吧，那里經(jīng)常發(fā)生溺水事故的，反正我不去。C．我們年紀(jì)小，家長(zhǎng)又沒(méi)時(shí)間陪伴，河邊經(jīng)常發(fā)生溺水事故，我們都不要去了。D．去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去。4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)癇的一項(xiàng)是：A．冬天的古象溫泉是一個(gè)旅游的好去處。B．為了防止失竊事件不再發(fā)生，學(xué)校政教處采取了切實(shí)有效的措施。C．李明的學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。5．填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在大雪紛飛中，在夕陽(yáng)殘照里，這些絕壁上的松樹就像____的戰(zhàn)士，____的漁夫，____的隱者，站立出自己的風(fēng)骨。大自然叩擊著我們的心靈，讓我們探求著忠誠(chéng)、勇敢、灑脫的真諦。A．搏擊風(fēng)浪堅(jiān)守陣地遠(yuǎn)離世俗B．堅(jiān)守陣地搏擊風(fēng)浪遠(yuǎn)離世俗C．堅(jiān)守陣地遠(yuǎn)離世俗搏擊風(fēng)浪D．搏擊風(fēng)浪遠(yuǎn)離世俗堅(jiān)守陣地6．請(qǐng)選出下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．《從百草園到三味書屋》選自魯迅的《朝花夕拾》，記敘了他兒時(shí)的生活經(jīng)歷。B．《淪語(yǔ)》是一部紀(jì)錄孔子及其弟子言行的書。C．《濟(jì)南的冬天》作者是著名作家老舍，原名舒慶春，字舍予。D．《金色花》作者是法國(guó)著名詩(shī)人泰戈?duì)枴６?、閱讀短文，完成7-9題。（每小題2分，共6分）母親莫言（刪改后）①我5歲的時(shí)候，正處于中國(guó)歷史上一個(gè)艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景，綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，訌我的心感到一陣陣地緊縮。②這是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點(diǎn)，也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。這個(gè)記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親、在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來(lái)，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題，但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問(wèn)。③有一段時(shí)間，村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時(shí)候我們家正是最艱難的時(shí)刻，父親被人誣陷，家里存糧無(wú)多，母親舊病復(fù)發(fā)，無(wú)錢醫(yī)治。我總是擔(dān)心母親走上自尋短見的絕路。每當(dāng)我下工歸來(lái)時(shí)，一進(jìn)門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時(shí)，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來(lái)已是傍晚，母親沒(méi)有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒(méi)有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來(lái)。這時(shí)，母親從外邊走了進(jìn)來(lái)。母親對(duì)我的哭泣非常不滿，她認(rèn)為一個(gè)人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她迫問(wèn)我為什么哭。我含糊其詞，不敢對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂。母親理解了我的意恩，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會(huì)去的！”這是一個(gè)母親對(duì)她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾?，F(xiàn)在，盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對(duì)苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵(lì)著我。④在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因?yàn)轲囸I而喪失了人格尊嚴(yán)的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說(shuō)，誰(shuí)學(xué)得最像，豆餅就賞賜給誰(shuí)。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個(gè)。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)S了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里?；丶液?，父親嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺對(duì)我說(shuō)：嘴巴就是一個(gè)過(guò)道，無(wú)論是山珍海味，還是草根樹皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢？人應(yīng)該有骨氣！他們的話，當(dāng)時(shí)并不能說(shuō)服我，因?yàn)槲抑郎秸浜Ｎ逗筒莞鶚淦こ缘蕉亲永锊⒉灰粯?！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴(yán)，這是人的尊嚴(yán)，也是人的風(fēng)度。人，不能像狗一樣活著．⑤饑餓的歲月使我體驗(yàn)和洞察了人性的復(fù)雜和單純，使我認(rèn)識(shí)到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn)，使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學(xué)的靈魂。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）7．文章第①段中母親捶打野菜的情景賞析有誤的一項(xiàng)是：A．表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)候生活的艱難。B．構(gòu)成了一幅有動(dòng)作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動(dòng)場(chǎng)面。C．從聽覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)方面描寫了母親捶打野菜的情景。D．突出了母親的不易和堅(jiān)強(qiáng)。8．“有一段時(shí)間，村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人，我奠名其妙地感到了一種巨大的恐懼?！睂?duì)這句話的作用分忻不正確的一項(xiàng)是：A．照應(yīng)前文“正處于中國(guó)歷史上一個(gè)艱難的歲月”。B．說(shuō)明“我”是個(gè)膽小懦弱的孩子。C．引出下文“我”對(duì)母親的擔(dān)憂。D．反襯出母親的堅(jiān)強(qiáng)。9．本文題目為“母親”，但文章又用了不少文宇寫了父親和爺爺，對(duì)這樣的安排分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．從內(nèi)容上看，是為了全面地解釋母親身上的寶貴品質(zhì)，豐富文章的內(nèi)容，如果不寫父親和爺爺，就顯得單薄，B．從主旨上看，母親教育“我”要忍受苦難．“父親”和“爺爺”又教育“我”要有尊嚴(yán)地活著，互為補(bǔ)充。C．寫父親和爺爺?shù)膬?nèi)容是多余的，完全可以刪掉。D．母親和父親、爺爺相互映襯，為“我”樹立了光輝的榜樣。三、古詩(shī)文閱讀（10-12題，每小題2分，13-15小題共10分，本大題共16分）（一）文言文閱讀（一）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（《詠雪》）（二）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中．日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。（《陳太丘與友期》）10.下列文句中對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是：A．撒鹽空中差可擬（相比）B．公欣然曰（高興的樣子）C．去后乃至（才）D．相委而去（委托）11．下列加點(diǎn)字是古今異義的一項(xiàng)是：A．太丘舍去B．與人期行C．俄而雪驟D．白雪紛紛何所似12．下列對(duì)文章的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是：A．文段（一）中兩句詠雪句子，謝太傅對(duì)兄女的答案比較滿意。B．文段（一）中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞營(yíng)造了一種融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。C．文段（二）中“友人慚”的原因是“日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮”。D．文段（二）中故事發(fā)展如下：起因：陳太丘與友期行；發(fā)展：元方據(jù)理駁斥友人；高潮：友人日中不至乃去：結(jié)局：友人慚而致歉。第Ⅱ卷說(shuō)明：第Ⅱ卷共11小題，共96分。請(qǐng)用直徑05毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。13．把第一卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）(1)未若柳絮因風(fēng)起。（2分）。(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。（2分）。14．上述兩文都選自《世說(shuō)新語(yǔ)》且都在字里行間表達(dá)了對(duì)睿智兒童的贊許之意。文中謝道韞和元方的聰穎機(jī)智分別表現(xiàn)在哪個(gè)方面？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言來(lái)回答。（2分）。（二）古詩(shī)詞鑒賞（4分）次北固山下（王灣）客路青山下，行舟綠水前。湖平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。15．(1)此詩(shī)景物描寫很精彩，達(dá)到一字傳神的水平，頷聯(lián)中的“闊”字表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？（2分）。(2)詩(shī)的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同？（2分）。四、古詩(shī)文默寫（每空1分，共10分，有錯(cuò)別字、漏字、添字，該空均不給分。）16．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)我寄愁心與明月，____。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）(2)《論語(yǔ)》中闡述“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是：____，____。(3)夕陽(yáng)西下，____。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）(4)____，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）(5)《江南逢李龜年》中抒發(fā)詩(shī)人重逢故人而感時(shí)傷世的句子是：____，____。(6)回樂(lè)烽前沙似雪，____。（李益《夜上受降城聞笛》）(7)樹木叢生，____。____，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚┪?、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（共10分）17．名著導(dǎo)讀。（3分）《朝花夕拾》是____（填人名）于1926年所作的一本____（體裁）集，共10篇。目前，我們學(xué)過(guò)其中的《》。18．語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。(7分)老師，是我們成長(zhǎng)路上的引路人。教師節(jié)前夕，班級(jí)舉行“園丁頌”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與：(1)第一小組同學(xué)打算制作一份手抄報(bào)給老師作為禮物，請(qǐng)你幫忙給手抄報(bào)設(shè)計(jì)報(bào)名和欄目名稱。（3分）示例：報(bào)名園丁頌欄目名稱課堂內(nèi)外報(bào)名：____欄目名稱：A____。B____。(2)第二小組將組織文藝演出，大家推選你當(dāng)主持人，請(qǐng)你把下面兩個(gè)節(jié)目之間的串詞寫出來(lái)。（2分）節(jié)目一：小品《講臺(tái)的美麗》節(jié)目二：獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》____。(3)第三小組打算用短信的形式表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，請(qǐng)你至少用一種修辭手法代寫1-2句話。（2分）____。六、（16分）閱讀下面的文字，完成19-22題撿來(lái)的手機(jī)（周廣華）①散步的時(shí)候，我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，兒子已經(jīng)蹦過(guò)去一把撿起來(lái)。是款嶄新的黑色手機(jī)，很漂殼。四處看看，還真不好說(shuō)是誰(shuí)丟的，決定等失主自己打電話過(guò)來(lái)聯(lián)系。我覺(jué)得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機(jī)的命呢?！雹诳粗鴵靵?lái)的手機(jī)，兒子問(wèn)：“要是沒(méi)有人打電話聯(lián)系呢？”似乎猜到他的心思，給他三條提議：第一、通過(guò)存在手機(jī)里的電話號(hào)碼尋找失主。第二、次日把手機(jī)交給老師，由學(xué)校處理。第三、如果確實(shí)沒(méi)人來(lái)找，這部手機(jī)就歸他所有。③兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無(wú)聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機(jī)，也不理別人打電話過(guò)來(lái)，硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后，還要人家寫感謝信。開校會(huì)時(shí)校長(zhǎng)拼命表?yè)P(yáng)，還說(shuō)這是學(xué)校的榮譽(yù)。繞來(lái)繞去就是為了讓別人都知道。第三條……”他沒(méi)繼續(xù)說(shuō)，我也不問(wèn)．知道他心里的那個(gè)結(jié)：說(shuō)起來(lái)全家前前后后丟了五部手機(jī)，都沒(méi)能找回來(lái)，最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機(jī)，那是他的兒童節(jié)禮物，喜歡得不行，用了還沒(méi)半個(gè)月，落在出租車?yán)?，發(fā)現(xiàn)時(shí)那車都沒(méi)走遠(yuǎn)，打過(guò)去居然關(guān)機(jī)。倒是他對(duì)把手機(jī)交給學(xué)校的那番評(píng)論，出乎我預(yù)料。很驚訝，也很欣慰。④果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還，我們撿到了卻要還給別人？”我想都沒(méi)想：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會(huì)吃大虧。也賺不到錢。我丟手機(jī)那次，打過(guò)去聽到關(guān)機(jī)，氣得我可勁詛咒那個(gè)拿我手機(jī)的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問(wèn)心無(wú)愧。做過(guò)虧心事，就算別人不知道，還有天在看著呢?！眱鹤硬辉傺哉Z(yǔ)。⑤總算等到失主的電話，告訴他我們所在的位置。很快就看見一個(gè)瘦瘦高高戴著眼睛的小伙子急匆匆地從遠(yuǎn)處奔過(guò)來(lái)。估計(jì)是附近院校的學(xué)生?？此背赡莻€(gè)樣子，真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機(jī)遞給他時(shí)，可能是沒(méi)想到手機(jī)如此輕易地失而復(fù)得，他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過(guò)神，只知道沖著我們不停地說(shuō)：“謝謝這位叔叔，謝謝這位阿姨，謝謝這位小弟弟?！睋]揮手和他道別。直到我們走遠(yuǎn)，他還呆呆地站在那里。兒子心情很好，拉著我們有說(shuō)有笑，還不時(shí)模仿那丟手機(jī)的小伙子語(yǔ)無(wú)倫次的樣子。⑥快到家時(shí)，兒子忽然不好意思地說(shuō)：“其實(shí)，剛撿到手機(jī)那會(huì)兒，我還在想：要是沒(méi)人打電話過(guò)來(lái)聯(lián)系就好了?！蔽覡烤o他的手：“不管怎樣，你真的很棒，你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良而且不虛偽?！雹哒且?yàn)閼延惺浪椎男膽B(tài)，所以能夠懂得高貴。19．填寫下列喪格，理清文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。（4分）主要情節(jié)兒子的態(tài)度或感情撿到手機(jī)A談?wù)撎幹玫姆桨窧C心情很好回顧還手機(jī)的事情D20．“你比好些成年人都做得好。最起碼你不僅善良而且不虛偽?！敝小吧屏肌焙汀安惶搨巍彼傅膬?nèi)容分別是什么？（4分）____。21，“正是因?yàn)閼延惺浪椎男膽B(tài)，所以能夠懂得高貴?！痹撊绾卫斫?？（3分）____。22、文中“我”是一個(gè)什么樣的人？（2分）____。23.假如你撿到了別人的手機(jī)，你會(huì)選擇怎樣做？（3分）____。七、作文（50分）24．閱讀下面的材料，按要求作文。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭的溫暖、師友的幫助、社會(huì)的關(guān)愛、甚至產(chǎn)生的迷茫，經(jīng)歷的困難、遭受的挫折，都曾啟迪你的智慧，點(diǎn)燃你的希望，增強(qiáng)你的信心，激勵(lì)你的成長(zhǎng)，成為你人生寶貴的財(cái)富，值得珍藏．請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“值得珍藏的財(cái)富”為題，寫一篇文章。要求：(1)除詩(shī)歌外，文體不限，寫一篇不少于500字的文章；(2)文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情、也可以展開想象，編寫故事等(3)文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。答案題號(hào)123456789101112答案BCCABDCBCDAD13．(1)譯文：不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞(2)譯文：客人感到很慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)，想拉元方的手，元方走進(jìn)家門不回頭。14：謝道韞所對(duì)出的句子，既有意象又有蘊(yùn)意，形象貼切。陳元方小小年紀(jì)對(duì)友人的批評(píng)十分中肯。（意對(duì)即可）15