職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作量化考核辦法

XXXX職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作量化考核辦法為了全面規(guī)范我校教學(xué)工作，完善教學(xué)激勵機(jī)制，調(diào)動教師教育教學(xué)積極性，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、公平競爭的原則，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，根據(jù)《國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國職教會議精神以及《山東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本考核辦法。本辦法將作為教師年度考核、職稱、職務(wù)晉升，績效工資發(fā)放，評先樹優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面的重要依據(jù)?？己朔秶拘W(xué)期或?qū)W年有授課任務(wù)的專任教師、兼職教師、聘任教師、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師。二、考核的基本原則1、實(shí)事求是、客觀、公正、公平的原則。2、全方位、綜合考核的原則。即從工作態(tài)度、教師出勤、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量和教育科研等方面對教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全方位的考核。3、質(zhì)與量相結(jié)合的原則。既要考核教師的承擔(dān)工作量，同時還要考核教師工作質(zhì)量。4、過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的原則。三、考核內(nèi)容考核的主要內(nèi)容包括教師的職業(yè)道德、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)紀(jì)律、教研科研等六個方面。四、考核方法和程序1、考核分為學(xué)期考核和年度考核。年度考核成績?yōu)樵撃甓葍蓚€學(xué)期成績的平均值。2、學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：教學(xué)副校長。成員：教務(wù)處正、副主任，各教學(xué)部（處）主任等。負(fù)責(zé)檢查、調(diào)度各教學(xué)部（處）考核工作。各部（處）成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：教學(xué)部（處）主任，成員：各教研室主任、教師代表等。具體負(fù)責(zé)本教學(xué)部（處）教師考核工作。3、教師填寫教務(wù)處統(tǒng)一印制的《XXXX職業(yè)學(xué)校教師綜合量化考核表》，將考核表并附全部佐證材料原件、復(fù)印件交至所在教學(xué)部（處）。行政兼課教師歸屬到相應(yīng)教學(xué)部（處）進(jìn)行考核。4、各教學(xué)部（處）考核工作小組對每位教師提交的考核材料進(jìn)行集體審定，并按照本辦法進(jìn)行量化考核，嚴(yán)格把握材料真實(shí)性，標(biāo)準(zhǔn)正確性。5、考核結(jié)果經(jīng)教學(xué)部（處）教師內(nèi)部公示后，報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處會同教學(xué)部（處）對考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)審后報(bào)學(xué)校審批。五、考核等次、組成和標(biāo)準(zhǔn)1．考核等次及比例考核結(jié)果分為A、B、C三個等次。學(xué)校將按參評教師人數(shù)及考核分?jǐn)?shù)確定三個等次的比例：A等占40%、B等占60%、C等根據(jù)學(xué)校有關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)和本辦法第第五條第三款確定。2．考核內(nèi)容組成為了保證考核的全面、公平、公正，考核內(nèi)容由四部分組成。一是學(xué)生測評占40分；二是本教學(xué)部（處）內(nèi)部教師民主測評占10分；三是教學(xué)部（處）考核小組，根據(jù)教師職業(yè)道德、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)紀(jì)律、教研科研及教學(xué)常規(guī)管理等方面考核占40分，（其中教學(xué)常規(guī)檢查占20分，教師職業(yè)道德、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)紀(jì)律等20分）。四是論文、科研成果及表彰獎勵（10分）。3．考核標(biāo)準(zhǔn)（1）有下列情況之一者，不能評定為A等：①本學(xué)期內(nèi)專任教師教學(xué)工作量未達(dá)到周12標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，且拒不服從教學(xué)部（處）安排其他教學(xué)任務(wù)；②造成一般教學(xué)事故二次以上者；③全年累計(jì)事假在15天以上或病假30天以上者。（2）當(dāng)年有下列情況之一者，在考核中直接確定為C等①受到公安機(jī)關(guān)拘留或黨紀(jì)政紀(jì)處分者；②有嚴(yán)重違反四項(xiàng)基本原則的言行者；③造成重大教學(xué)事故者；④因缺乏責(zé)任心，給學(xué)校造成嚴(yán)重財(cái)產(chǎn)損失或不良影響者；⑤無故不參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動累計(jì)達(dá)到3次及以上者；⑥不服從組織調(diào)配或不接受工作任務(wù)者；⑦教學(xué)評估不合格或因教學(xué)效果差被學(xué)生集體提出調(diào)換教師者；⑧“師德”考核評估為不合格者；⑨無正當(dāng)理由拒絕參加考核者。六、考核細(xì)則第一部分學(xué)生評估考核（40分）學(xué)生評估考核主要是通過學(xué)生代表綜合評價教師的教學(xué)工作。1、學(xué)生填寫教師教學(xué)情況測評表，見附件1：《教師教學(xué)情況測評表》2、考核方法由考核小組在學(xué)期末組織學(xué)生代表對教師的教學(xué)情況進(jìn)行綜合測評后計(jì)分。學(xué)生代表隨機(jī)抽取，每教學(xué)班應(yīng)掌握在15-20人左右，以保證考核結(jié)果的客觀公正。第二部分教學(xué)部（處）內(nèi)部教師測評（10分）本教學(xué)部（處）內(nèi)部教師之間按照職業(yè)道德、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)紀(jì)律、教研科研及教學(xué)常規(guī)管理等方面相互考核。教師填寫教師教學(xué)情況測評表，測評表見附件2：《XXXX職業(yè)學(xué)校教師內(nèi)部測評表》第三部分教學(xué)部（處）考核（40分）（本部分考核辦法和細(xì)則，各部處可以根據(jù)本部處情況單獨(dú)制定，以下標(biāo)準(zhǔn)供各教學(xué)部（處）參考）一、教學(xué)常規(guī)考核（20分）（一）、授課計(jì)劃（5分）1、授課時間順序與教材章節(jié)內(nèi)容相對應(yīng)，內(nèi)容提要簡賅得當(dāng)；2、學(xué)期教學(xué)時數(shù)分配的總數(shù)，應(yīng)與本課程學(xué)期總時數(shù)一致；3、作業(yè)布置應(yīng)在課外作業(yè)一欄內(nèi)填明，作業(yè)數(shù)量、難易適宜；4、技能課程教學(xué)時數(shù)應(yīng)堅(jiān)持理論課和實(shí)踐課1：1的比例，在授課計(jì)劃中明確反映出來；5、授課計(jì)劃一式三份，應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，由教研室主任、教學(xué)部主任簽名后一份上交教務(wù)處備案，一份教學(xué)部留存，任課教師自留一份指導(dǎo)教學(xué)；6、按授課計(jì)劃組織教學(xué)，確保正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)任務(wù)的完成；7、授課計(jì)劃一般在每學(xué)期開學(xué)后第二周進(jìn)行。（二）、教案1、嚴(yán)格按學(xué)校統(tǒng)一的教案格式編寫，其中：①教學(xué)目的明確，能夠準(zhǔn)確反映教學(xué)大綱要求；②教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)把握準(zhǔn)確；③教學(xué)步驟清晰完整，教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng)，教學(xué)方法適當(dāng)；④規(guī)劃板書內(nèi)容明確，設(shè)計(jì)恰當(dāng)規(guī)整；⑤課堂練習(xí)及課外作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，及時講評作業(yè)；⑥認(rèn)真總結(jié)課后體會并及時記錄；⑦授課記錄完整。2、以一次課（二課時）為單位編寫教案；3、技能課程應(yīng)堅(jiān)持理論課和實(shí)踐課1：1的比例，在教案中明確反映出來；4、提倡每學(xué)期編寫新教案，確因教學(xué)任務(wù)較重，同一門課程的教案可以使用兩次，但須用與原字體不同的顏色作必要的修改和補(bǔ)充;同一位教師同時擔(dān)任兩個及兩個以上層次的同一門課程或同時擔(dān)任兩門不同的課程，要求該教師寫一份規(guī)整教案，另外的層次或課程寫簡案；5、教案檢查每學(xué)期末進(jìn)行一次。（三）、作業(yè)布置及批改（5分）作業(yè)布置應(yīng)與授課計(jì)劃和教案進(jìn)度一致，分量適中，各科的作業(yè)量，本著科學(xué)合理的原則確定。作業(yè)檢查每學(xué)期分其中、期末兩次進(jìn)行。1、作業(yè)批改及時認(rèn)真，不得分次布置集中批改；2、批改應(yīng)加批注，評定等級，標(biāo)明日期；3、批改次數(shù)不低于計(jì)劃定額作業(yè)量；4、作業(yè)檢查結(jié)束后應(yīng)及時領(lǐng)回作業(yè)。（四）、命題監(jiān)考及閱卷（5分）1、試題應(yīng)注意覆蓋面，難易適中，份量適當(dāng)，注重考核學(xué)生分析和解決問題的能力，技能學(xué)科應(yīng)充分體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容；2、試題必須有A、B兩套，并附有答案和評分標(biāo)準(zhǔn)；3、按照學(xué)校統(tǒng)一模板格式，樣稿由各教學(xué)部（處）主任審核簽字后，按規(guī)定時間交教務(wù)處（交審核后的電子版）；4、教師承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)是每個教師應(yīng)盡的義務(wù)，監(jiān)考教師應(yīng)自覺遵守監(jiān)考教師守則，監(jiān)考嚴(yán)肅認(rèn)真；5、教師閱卷要認(rèn)真、公正，要按時上交試卷、學(xué)生成績（包括補(bǔ)考試卷和成績）。二、教學(xué)部（處）考核（20分）教學(xué)部（處）根據(jù)教師的德能勤績等方面，對教師在職業(yè)道德、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)紀(jì)律等進(jìn)行考核，本項(xiàng)目由各教學(xué)部（處）考核小組根據(jù)或參考以下標(biāo)準(zhǔn)考核賦分。1、德⑴注重理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政治；⑵具有良好的職業(yè)道德，教書育人，謙虛謹(jǐn)慎，教學(xué)工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；⑶顧全大局、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，樂于助人；⑷積極參加學(xué)校及教學(xué)部、教研室組織的政治學(xué)習(xí)、教研等各項(xiàng)活動，熱愛職業(yè)教育工作；⑸關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不謀個人私利。2、能⑴能夠系統(tǒng)掌握本專業(yè)、本學(xué)科有關(guān)課程的基礎(chǔ)理論和技能，勝任本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)；⑵能夠運(yùn)用教育理論正確組織教學(xué)，并不斷提高教學(xué)水平；⑶不斷更新知識，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，具有運(yùn)用最新知識組織教學(xué)的能力。3、勤⑴遵守勞動紀(jì)律，上課不遲到、不早退，不無故缺勤；⑵按照學(xué)校關(guān)于政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間規(guī)定，積極參加教學(xué)部、教研室組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動；⑶準(zhǔn)時參加上級和學(xué)校組織的各種集會，遵守會場紀(jì)律；4、績⑴積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，