《第三課搭乘禮儀直通車課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)

郭靖楊康VS郭靖楊康VS飛雪連天射白鹿笑書神俠倚碧鴛飛雪連天射白鹿雍正皇帝果郡王VS雍正皇帝果郡王VSVS沈眉莊安陵容VS沈眉莊安陵容《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)列車長(zhǎng)：親愛(ài)的旅客朋友們，你們好！本次列車是由三年×班開(kāi)往禮儀講壇的523x次特快旅客列車，我是本次列車的列車長(zhǎng)×××。在此我謹(jǐn)代表列車全體乘務(wù)人員歡迎您的乘坐。本次列車承載著文明與信仰,承載著未來(lái)與希望，一定會(huì)帶您進(jìn)入無(wú)限幸福無(wú)限美好的禮儀世界。本次列車沿途?？慷Y儀科普站、儀態(tài)宣傳站、經(jīng)典傳承站、禮儀民俗站。523x次列車發(fā)車時(shí)間已到，祝各位旅途愉快、充實(shí)！列車長(zhǎng)：禮儀科普站禮儀科普站禮儀的起源禮儀起源與祭祀。禮儀起源于法庭的規(guī)定。禮儀起源于風(fēng)俗習(xí)慣。禮儀的起源禮儀起源與祭祀。禮儀起源與祭祀

東漢許慎的《說(shuō)文解字》對(duì)“禮”字的解釋是這樣的：“履也，所以事神致福也從示從豊豊亦聲”。意思是實(shí)踐約定的事情，用來(lái)給神靈看，以求得賜福?！岸Y”字是會(huì)意字，“示”指神從中可以分析出，“禮”字與古代祭祀神靈的儀式有關(guān)。古時(shí)祭祀活動(dòng)不是隨意地進(jìn)行的，它是嚴(yán)格地按照一定的程序，一定的方式進(jìn)行的。郭沫若在《十批判書》中指出：“禮之起，起于祀神，其后擴(kuò)展而為人，更其后而為吉、兇、軍、賓、嘉等多種儀制?！边@里講到了禮儀的起源，以及禮儀的發(fā)展過(guò)程。返回禮儀起源與祭祀東漢許慎的《說(shuō)文解字》對(duì)“禮”字禮儀起源于法庭的規(guī)定

在西方，“禮儀”一詞源于法語(yǔ)的“Etiquette”原意是“法庭上的通行證”。古代法國(guó)為了保證法庭中活動(dòng)的秩序，將印有法庭紀(jì)律的通告證發(fā)給進(jìn)入法庭的每個(gè)人，作為遵守的規(guī)矩和行為準(zhǔn)則。后來(lái)“Etiquette”一詞進(jìn)入英文，演變?yōu)椤岸Y儀”的含義，成為人們交往中應(yīng)遵循的規(guī)矩和準(zhǔn)則。返回禮儀起源于法庭的規(guī)定在西方，“禮儀”一詞源于法語(yǔ)的“禮儀起源于風(fēng)俗習(xí)慣

人是不能離開(kāi)社會(huì)和群體的，人與人在長(zhǎng)期的交往活動(dòng)中，漸漸地產(chǎn)生了一些約定俗成的習(xí)慣，久而久之這些習(xí)慣成為了人與人交際的規(guī)范，當(dāng)這些交往習(xí)慣以文字的形式被記錄并同時(shí)被人們自覺(jué)地遵守后，就逐漸成為了人們交際交往固定的禮儀。遵守禮儀，不僅使人們的社會(huì)交往活動(dòng)變得有序，有章可循，同時(shí)也能使人與人在交往中更具有親和力。1922年《西方禮儀集萃》一書問(wèn)世，開(kāi)篇中這樣寫道：“表面上禮儀有無(wú)數(shù)的清規(guī)戒律，但其根本目的在于使世界成為一個(gè)充滿生活樂(lè)趣的地方，使人變得和易近人?！倍Y儀起源于風(fēng)俗習(xí)慣人是不能離開(kāi)社會(huì)和群體的，人與人在禮儀的種類第一類是日常生活禮儀:包括見(jiàn)面禮儀、會(huì)紹禮儀、交談禮儀、宴會(huì)禮儀、會(huì)客禮儀、舞會(huì)禮儀、饋贈(zèng)禮儀及探病禮儀。第二類是節(jié)俗節(jié)慶禮儀:包括春節(jié)禮儀、清明禮儀、端午禮儀、重陽(yáng)禮儀、中秋禮儀及結(jié)婚禮儀、殯葬禮儀和祝壽禮儀。第三類是商務(wù)禮儀:包括會(huì)議禮儀、談判禮儀、迎送禮儀及談判禁忌知識(shí)等。禮儀的種類第一類是日常生活禮儀:包括見(jiàn)面禮儀、會(huì)紹禮合巹酒合儀態(tài)宣傳站儀態(tài)宣傳站服飾儀容儀表的協(xié)調(diào)色彩的搭配衛(wèi)生整潔服飾儀容儀表的協(xié)調(diào)儀表的協(xié)調(diào)

所謂儀表的協(xié)調(diào)，是指一個(gè)人的儀表要與他的年齡、體形、職業(yè)和所在的場(chǎng)合吻合，表現(xiàn)出一種和諧，這種和諧能給人以美感。對(duì)于年齡來(lái)說(shuō)，不同年齡的人有不同的穿著要求，年輕人應(yīng)穿著鮮艷、活潑、隨意一些，體現(xiàn)出年輕人的朝氣和蓬勃向上的青春之美。而中，老年人的著裝則要注意莊重、雅致、整潔，體現(xiàn)出成熟和穩(wěn)重。對(duì)于不同體型，不同膚色的人，就應(yīng)考慮到揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇合適的服飾。儀表的協(xié)調(diào)所謂儀表的協(xié)調(diào)，是指一個(gè)人的儀表要與他的年醫(yī)生警察醫(yī)生警察校服校服常服常服色彩的搭配

暖色調(diào)（紅、橙、黃等）給人以溫和，華貴的感覺(jué)，冷色調(diào)（紫、藍(lán)、綠等）往往使人感到?jīng)鏊⑻耢o、安寧、友好，中和色（白、黑、灰等）給人平和、穩(wěn)重，可靠的感覺(jué)，是最常見(jiàn)的工作服裝用色。在選擇服裝外飾物的色彩時(shí)，應(yīng)考慮到各種色調(diào)的協(xié)調(diào)與膚色，選定合適的著裝、飾物。色彩的搭配暖色調(diào)（紅、橙、黃等）給人以溫和，華《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)衛(wèi)生整潔

清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。男生：前不及眉，側(cè)不過(guò)耳，后不及領(lǐng)。衛(wèi)生整潔清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)言行舉止

禮貌用語(yǔ)行為舉止人際交往言行舉止禮貌用語(yǔ)禮貌用語(yǔ)

俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”禮貌用語(yǔ)就屬于良言之列。禮貌用語(yǔ)在人際交往中起著非常重要的作用。中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮貌用語(yǔ)十個(gè)字：“您好，請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝，再見(jiàn)”。見(jiàn)面語(yǔ)：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認(rèn)識(shí)您”、“請(qǐng)多指教”、“請(qǐng)多關(guān)照”等。感謝語(yǔ)：“謝謝”、“勞駕了”、“讓您費(fèi)心了”、“實(shí)在過(guò)意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”等。打擾對(duì)方或向?qū)Ψ街虑福骸皩?duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙薄ⅰ昂鼙浮?、“?qǐng)稍等”、“麻煩”、“請(qǐng)多包涵”等。接受對(duì)方致謝致歉時(shí)："別客氣”、“不客氣”“不用謝”、“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)不要放在心上”等。告別語(yǔ)：“再見(jiàn)”、“歡迎下次再來(lái)”、“慢走”、“祝您一路順風(fēng)”、“請(qǐng)?jiān)賮?lái)”等。禮貌用語(yǔ)俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！毙袨榕e止一、坐姿禮儀

坐的姿勢(shì)，一般稱為坐姿。它所指的是，人在就座以后身體所保持的一種姿勢(shì)。具體的方法是；人們將自己的臀部置于椅子、凳子、沙發(fā)或其他物體之上，以支持自己身體重量，雙腳則需放在地上。坐的姿勢(shì)，從根本上看，應(yīng)當(dāng)算是一種靜態(tài)的姿勢(shì)。

坐姿的特點(diǎn)是：安詳、雅致、大方、得體。

坐姿的基本要領(lǐng)是：入座時(shí)走到座位前，轉(zhuǎn)身后把右腳向后撤半步，輕穩(wěn)坐下，然后把右腳與左腳并齊，坐在椅上，上體自然挺直，頭正，表情自然親切，目光柔和平視，嘴微閉，兩肩平正放松，兩臂自然彎曲放在膝上，也可以放在椅子或沙發(fā)扶手上，掌心向下，兩腳平落地面，起立時(shí)右腳先后收半步然后站起。行為舉止一、坐姿禮儀《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)行為舉止二、行走禮儀中小學(xué)生在校園內(nèi)行走，遵守的禮儀常規(guī)1、并行兩人并行，并排行走，“尊貴的位置”在右邊；三人并行，“尊貴的位置”則在中間；四人并行，最好分前后兩排行走或單列前行。2、上下樓梯堅(jiān)持“右上右下”原則。上下樓梯、自動(dòng)扶梯的時(shí)候，都不應(yīng)該并排行走，而要從右側(cè)上下。這樣一來(lái)，有急事的人，就可以從左邊的急行道通過(guò)。3、課間活動(dòng)時(shí)間，要輕聲慢步，在走廊上可以兩人一排并列行走，如有三人時(shí)，按前后順序排成一列行走，嚴(yán)禁三人及三人以上并列一排行走，以免影響樓道正常通行。以上是學(xué)生個(gè)人在日常生活中應(yīng)遵守的常見(jiàn)的禮儀規(guī)范，作為十中學(xué)生，要在十中健康而文明的生活，還應(yīng)遵守以下有關(guān)行走的紀(jì)律要求：4、放學(xué)時(shí)，學(xué)生從教室里有序出門，走靠近教室的樓道依次下樓；出操時(shí)，各班走學(xué)校規(guī)定的樓道兩列縱隊(duì)下樓；操場(chǎng)出操和集會(huì)疏散時(shí)，按規(guī)定的校園通道和樓道，兩列縱隊(duì)返回教室。

行為舉止二、行走禮儀《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)人際交往誠(chéng)實(shí)：真實(shí)的朋友是一個(gè)可以信任，能向之傾吐心意，并在一切環(huán)境之中都能守正不阿的人。最能破壞友情的莫過(guò)于使用欺騙的手段。在交朋友上，誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣報(bào)酬最豐富。藉著永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)，你就能吸引人來(lái)作你的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)羨慕你的誠(chéng)實(shí)。有些人，為了快些贏得朋友，就采用諂媚的方法。他們奉承阿諛，說(shuō)好聽(tīng)的話，不管其是否真實(shí)。諂媚乃是一種不誠(chéng)實(shí)，起先可能給人一種好印象，但是時(shí)間久了，它會(huì)催毀友誼。仁慈：一個(gè)要成為他人好朋友的人會(huì)小心避免貶抑他人的談話。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡被人取笑，一個(gè)好朋友也絕對(duì)不會(huì)拿別人去開(kāi)玩笑。傾聽(tīng)：想要培植自己談話藝術(shù)的人，可能忘記了，對(duì)方也是喜歡談話的。要作一個(gè)會(huì)談話的人，不但要會(huì)說(shuō)，也要會(huì)聽(tīng)。當(dāng)然，那些真正樂(lè)意做朋友的人必能在談話中，當(dāng)對(duì)方無(wú)話可說(shuō)之時(shí)，找到新的話題。樂(lè)于助人：最能贏得人作你的朋友一個(gè)辦法是在需要幫助時(shí)幫他。用樂(lè)于助人的精神贏取朋友的最有收獲的辦法是對(duì)一個(gè)天生膽小、沉悶的人特別仁慈。當(dāng)你幫助這么一個(gè)人感到舒服時(shí)，他就會(huì)感激你，所以會(huì)樂(lè)于作你的朋友。人際交往誠(chéng)實(shí)：經(jīng)典傳承站經(jīng)典傳承站《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)身邊的榜樣身邊的榜樣禮儀民俗站禮儀民俗站地方禮儀早知道吉林地方風(fēng)俗禮儀添子禮儀結(jié)婚禮儀生日禮儀宴請(qǐng)禮儀喪葬禮儀地方禮儀早知道吉林地方風(fēng)俗禮儀東北八大怪東北八大怪外國(guó)禮儀早知道一、韓國(guó)禮儀握手在社交禮儀上，韓國(guó)一般不采用握手作為見(jiàn)面的禮節(jié)。握手時(shí)講究使用雙手，或是單獨(dú)使用右手。在晚輩、下屬與長(zhǎng)輩、上級(jí)握手時(shí)，后者伸出手來(lái)之后，前者須先以右手握手，隨后再將左手輕置于后者的右手之上。在韓國(guó)，一般情況下婦女不和男子握手，以點(diǎn)頭或是鞠躬作為常見(jiàn)禮儀。稱呼在稱呼上多使用敬語(yǔ)和尊稱，很少會(huì)直接稱呼對(duì)方的名字。要是對(duì)方在社會(huì)上有地位頭銜，韓國(guó)人一定會(huì)屢用不止。用餐在用餐禮儀上，韓國(guó)人也是相當(dāng)?shù)闹v究，在與長(zhǎng)輩吃飯時(shí)不許先動(dòng)筷子，不可以用筷子對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，用餐完畢后將筷子整齊放在餐桌的桌面上。吃飯時(shí)，第一碗米飯一定要盛給長(zhǎng)者，并且在吃飯時(shí)不高談闊論。吃東西時(shí)，嘴里響聲太大，也是非常丟人的。在韓國(guó)人的家里宴請(qǐng)時(shí)，賓主一般都是圍坐在一張矮腿方桌周圍，盤腿席地而坐。在這種情況下，切勿用手摸腳、伸直雙腿，或是雙腿叉開(kāi)，都是不允許的。餐具篇不僅僅是韓式料理隨著韓劇的熱播滲透進(jìn)我們的生活，在看韓劇中主角大口大口吃飯的時(shí)候，韓式餐具也成了現(xiàn)在最流行的元素。不信你看看身邊的人，端大麥茶的杯子都和平時(shí)不一樣呢！外國(guó)禮儀早知道一、韓國(guó)禮儀《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》3年級(jí)下冊(cè)外國(guó)禮儀早知道二、法國(guó)禮儀1.愛(ài)好社交，善于交際。對(duì)于法國(guó)人來(lái)說(shuō)社交是人生的重要內(nèi)容，沒(méi)有社交活動(dòng)的生活是難以想象的。2.詼諧幽默天性浪漫。他們?cè)谌穗H交往中大都爽朗熱情。善于雄辯高談闊論，好開(kāi)玩笑，討厭不愛(ài)講話的人，對(duì)愁眉苦臉者難以接受。受傳統(tǒng)文化的影響，法國(guó)人不僅愛(ài)冒險(xiǎn)，而且喜歡浪漫的經(jīng)歷。3.渴求自由，紀(jì)律較差。在世界上法國(guó)人是最著名的"自由主義者"。"自由、平等、博愛(ài)"不僅被法國(guó)憲法定為本國(guó)的國(guó)家箴言，而且在國(guó)徽上明文寫出。他們雖然講究法制，但是一般紀(jì)律較差，不大喜歡集體行動(dòng)，與法國(guó)人打交道，約會(huì)必須事先約定，并且準(zhǔn)時(shí)赴約，但是也要對(duì)他們可能的姍姍來(lái)遲事先有所準(zhǔn)備。4.自尊心強(qiáng)，偏愛(ài)"國(guó)貨"。法國(guó)的時(shí)裝、美食和藝術(shù)是世人有口皆碑的，在此影響之下，法國(guó)人擁有極強(qiáng)的民族自尊心和民族自豪感，在他們看來(lái)，世間的一切都是法國(guó)最棒。與法國(guó)人交談時(shí)，如能講幾句法語(yǔ)，一定會(huì)使對(duì)方熱情有加。5.騎士風(fēng)度，尊重婦女。在人際交往中法國(guó)人所采取的禮節(jié)主要有握手禮、擁抱禮和吻面禮。外國(guó)禮儀早知道二、法國(guó)禮儀《第三課搭乘禮儀直通車ppt課件》小學(xué)綜合實(shí)踐吉美版《綜