《玲玲的畫(huà)》課件

25玲玲的畫(huà)魯教二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

25玲玲的畫(huà)魯教二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1玲玲她在生活中遇到了不高興的事，是怎么處理的呢？用什么方法記住“玲”字？玲玲她在生活中遇到了不高興的事，是怎么處理的呢？用什么方法2先標(biāo)一標(biāo)，課文有幾個(gè)自然段。再自由讀課文，邊讀邊想：課文寫(xiě)了一件什么事？

先標(biāo)一標(biāo)，課文有幾個(gè)自然段。3認(rèn)識(shí)了生字新詞，

我能把課文讀好！認(rèn)識(shí)了生字新詞，

我能把課文讀好！4生字新詞生字新詞5課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？6事情的三要素：起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因：畫(huà)弄臟了，來(lái)不及畫(huà)。（壞事）經(jīng)過(guò)：在弄臟的地方畫(huà)了只小花狗。結(jié)果：得了一等獎(jiǎng)。（好事）

概括事情事情的三要素：起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因：畫(huà)弄臟了，來(lái)不及畫(huà)。7②①③

玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的＿＿,一不小心＿＿＿＿

。在＿＿＿的幫助下，玲玲在原本臟的地方＿＿＿＿＿＿

＿＿。在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫(huà)＿＿＿

＿＿＿＿＿

。畫(huà)了一只畫(huà)弄臟了爸爸小花狗得了一等獎(jiǎng)②①③玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的＿＿,一不小心＿8一件壞事怎么變成了好事呢？我們下堂課繼續(xù)學(xué)習(xí)。一件壞事怎么變成了好事呢？我們下堂課繼續(xù)學(xué)習(xí)。9寫(xiě)字寫(xiě)字10一件壞事是怎么變成好事的？

齊讀課文一件壞事是怎么變成好事的？齊讀課文11

想一想玲玲的心情是怎樣變化的？請(qǐng)把代表玲玲心情變化的詞語(yǔ)用“——”劃出來(lái)。想一想玲玲的心情是怎樣變化的？請(qǐng)把12我家的一角

玲玲滿(mǎn)意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。

我家的一角玲玲滿(mǎn)意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》13

就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)。

我家的一角就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)14我家的一角

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿(mǎn)意地笑了。

我家的一角我家的一角玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一15

在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上,玲玲的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上,玲玲的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。16好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

好多事情并不像我們17

幫幫忙：1、書(shū)被雨淋濕了；2、漂亮的裙子被勾出了一個(gè)洞。

在今后，如果遇到類(lèi)似的事情，你會(huì)怎么做？名言警句幫幫忙：18夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，191、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。3、鳥(niǎo)欲高