句型轉(zhuǎn)換練習題(附答案)_第1頁
句型轉(zhuǎn)換練習題(附答案)_第2頁
句型轉(zhuǎn)換練習題(附答案)_第3頁
句型轉(zhuǎn)換練習題(附答案)_第4頁
句型轉(zhuǎn)換練習題(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

句型轉(zhuǎn)換練習題(附答案)陳述句改為反問句的方法與練習改寫方法:1.將肯定句中的肯定詞改為否定詞,將否定句中的否定詞改為肯定詞。2.在肯定詞或否定詞前面加上反問語氣詞,如“怎么、怎么會、難道、豈不是”等。3.句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句號改為問號。練習:1.蔡穎畫的這幅畫是嗎?2.好好學習,不是能夠取得好成績嗎?3.對不守紀律的同學不聞不問,難道可行嗎?4.那奔馳的列車不正是我們祖國奮勇前進的象征嗎?5.沒做完功課,怎么能去看電影呢?6.不勞動,難道連棵花也養(yǎng)不活嗎?7.學習任務(wù)重不能參加體育活動嗎?8.沒有革命先輩的流血犧牲,難道我們今天能過上幸福生活嗎?9.小玲取得的優(yōu)異成績不正是她勤奮學習的結(jié)果嗎?10.被困難嚇倒,難道是正確的態(tài)度嗎?12.這樣的總理你們沒見過嗎?13.這無法忍受,是嗎?14.潮濕冰冷的地面能睡嗎?15.我們是學生,應(yīng)該不遵守學校的紀律嗎?16.那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎?17.小姑娘天真的心靈,不像一個含苞欲放的花蕾嗎?18.這些樹葉不是從這棵樹上飄落下來的嗎?19.咱們早就分好了,是嗎?20.游覽了長城,不是受到了教育嗎?21.我們沒有近道,和你們走的不是一條道嗎?22.這個世界上最想要的東西不應(yīng)該有您嗎?23.人的身軀能從狗洞子里爬出來嗎?24.這本書真好看,不是叫人喜歡嗎?25.那電線上停著的幾個小黑點,不是伶俐可愛的小燕子嗎?26.對于浪費能源的現(xiàn)象,我們難道能容忍嗎?27.網(wǎng)絡(luò)豐富多彩,不是讓我們大家戀戀不舍嗎?28.我們應(yīng)該不相信自己的眼睛嗎?29.我們都不愛自己慈愛的母親嗎?30.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認,這是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度嗎?31.作為少先隊員不應(yīng)該講文明,有禮貌嗎?1、那束鮮花難道不是表達我們對老師的深情嗎?2、難道沒有革命先烈的流血犧牲,我們今天就不會過上幸福的生活嗎?3、同窗五載的情誼,我們真的能忘記嗎?4、21世紀圖書館的大門會關(guān)閉嗎?5、漓江的水難道不是綠得像一塊無暇的翡翠嗎?6、大家老師不是熱愛自己的祖國嗎?7、我作為一名少先隊員,難道不必須遵守紀律嗎?8、地球不是人類的母親,生命的搖籃嗎?9、越過岷山,難道不會使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開嗎?10、“鳥的天堂”不是真的鳥的天堂嗎?11、海上日出不是偉大的奇觀嗎?12、多得些知識難道不是好事嗎?13、這些設(shè)想即使能實現(xiàn),難道不仍然是遙遠的事情嗎?二、練習:(一)把下列反問句改成陳述句1、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命,他們的父母肯定很悲痛。2、如果沒有老百姓的支持,我們不可能有今天的局面。3、這清白的梅花,是不可能被玷污的。4、我們吃的穿的,沒有群眾的支持就沒有哪一樣。5、我可以從毛衣入手,設(shè)計、制作和出售時裝。6、在人類古老的歷史長河中,沒有哪一個民族能像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶。7、這世界上已經(jīng)有太多糟糕的詩了。8、沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。9、那一次次的分離,岸英都平平安安回到自己身邊來了。10、這水一點也不甜也不辣,喝它沒有什么用。11、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,不可能會懼怕反動軍閥。12、為什么還要訂這些東西呢?你已經(jīng)是老頭子了。13、三天怎么可能造出十萬支箭呢?14、既然是你自己找的,我?guī)筒涣四闶裁疵Α?5、那浪花所奏的不就是一首歡樂的歌嗎?16、老師的諄諄教導(dǎo)怎么能讓我們忘記呢?17、居里夫人只要在專利書上簽個字,所有困難都能解決了嗎?18、即使這些設(shè)想能實現(xiàn),也只有少數(shù)人能去居住吧?19、看到那數(shù)不盡的餓青松白樺,誰不會向四面八方望一望呢?20、海邊上還泛著白色的浪花,不是嗎?21、人與山的關(guān)系越來越密切,這不讓我們感到親切和舒服嗎?22、我們怎么能退縮呢?遇到困難就要勇往直前。23、說出的話當然要算數(shù)啊!24、這不正是祖國母親對我的期望嗎?25、既然是自家人,難道不應(yīng)該互相關(guān)心嗎?26、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這不是常識嗎?27、當農(nóng)民也需要文化知識,是吧?二、陳述句改成反問句答案(供參考)1、這活潑的小孩是不是我的好朋友呢?2、六小開展的師生才藝表演活動不是很好看嗎?3、頑強拼搏的運動員不是我們學習的榜樣嗎?4、現(xiàn)在的條件這么好,我們難道不應(yīng)該好好學習嗎?5、這件事大家都同意,是嗎?6、別人能做到的事,我們難道不能做到嗎?7、這件事大家會同意,對吧?8、這比山高比海深的情誼,我們難道會忘記嗎?9、這是祖國母親對我的期望,是不是呢?10、不勞動,連棵花葉養(yǎng)不活,這不是真理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論