下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁大學(xué)生個?人實習(xí)情?況反思總?結(jié)模板?歲月如梭?,轉(zhuǎn)眼一?年的實習(xí)?期即將結(jié)?束。在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?支持下,?在同事的?熱心幫忙?下,透過?自身的不?斷努力,?我很快適?應(yīng)了環(huán)境?,適應(yīng)了?新的工作?崗位,回?首翹望,?有優(yōu)點可?待繼承發(fā)?揚,還有?不足需學(xué)?習(xí)改善。?思想方?面,政治?立場堅定?,熱愛祖?國,__?__各項?方針政策?。與時俱?進,開拓?創(chuàng)新,“?____?”的資料?,還透過?報紙,電?腦關(guān)注國?內(nèi)外形勢?及有關(guān)政?治動向。?使自己的?政治、思?想水平有?了很大的?提高。?在學(xué)習(xí)方?面,嚴格?要求自己?,憑著對?個人目標(biāo)?和知識的?強烈追求?,牢固地?掌握了一?些專業(yè)知?識。隨著?技術(shù)的更?新,工藝?流程的不?斷完善,?要求我們?不斷加強?自身潛力?建設(shè)。我?抱著不斷?進取的求?知信念,?從沒有放?下學(xué)習(xí)理?論知識和?業(yè)務(wù)知識?。在提高?專業(yè)知識?的同時也?努力提高?自身的素?質(zhì)修養(yǎng)。?我還利用?工作之余?時間,報?考了全國?成人高成?,參加函?授學(xué)習(xí)。?在學(xué)習(xí)和?掌握選礦?專業(yè)理論?知識和應(yīng)?用技能的?同時,還?注意各方?面知識的?拓展延伸?,為成為?一名優(yōu)秀?的技術(shù)人?員而不懈?奮斗。?我的生活?準(zhǔn)則是:?認認真真?做人,蹋?蹋實實工?作。為人?真誠熱情?,樂于助?人。堅持?著自我反?身且努力?完善自己?人格的意?念,時刻?以品德至?上來要求?自己,一?貫奉行嚴?于律已的?信信條并?切實遵行?它。用心?參加單位?組織的各?項活動,?在“愛我?百花”職?工風(fēng)彩演?講大賽中?,取得了?良好成績?。不但豐?富了自己?的閱歷,?還鍛煉了?自己潛力?!當(dāng)然?,我還有?很多不足?之處,說?話做事粗?枝大葉。?與人交流?溝通有待?進一步完?善。我喜?歡自己的?專業(yè)和工?作,所以?有信心改?善不良習(xí)?慣。一?年實習(xí)工?作的磨練?,培養(yǎng)了?我良好的?工作作風(fēng)?和埋頭苦?干的求實?精神,樹?立了強烈?的職責(zé)心?,高度的?職責(zé)感和?團隊精神?。生產(chǎn)實?踐讓我學(xué)?會脫離浮?躁和不切?實際,心?理上更加?成熟堅定?。為走向?工作崗位?做好充分?準(zhǔn)備,在?今后的工?作中,我?將繼承和?發(fā)揚自己?的優(yōu)勢,?學(xué)習(xí)改善?不足。適?應(yīng)企業(yè)發(fā)?展要求,?努力把自?己的工作?做得更好?。大學(xué)?生個人實?習(xí)情況反?思總結(jié)模?板(二)?今年_?___月?____?日至__?__月_?___日?,計算機?學(xué)院九九?級學(xué)生進?行了教學(xué)?實習(xí),?在正式實?習(xí)之前,?我們花了?很多天時?光在自我?學(xué)校試講?。試講結(jié)?束后,開?始思考具?體實習(xí)事?宜。因為?初步聯(lián)系?的實習(xí)學(xué)?校是在臺?州椒江,?離金華很?遠,當(dāng)金?老師說要?先派兩名?同學(xué)去對?方學(xué)校聯(lián)?系具體的?教學(xué)時光?,教學(xué)資?料,生活?起居,飲?食等安排?,要在那?里先住上?____?天,我看?大家都比?較猶豫,?就主動報?了名,我?的朋友小?沈也很高?興和我一?齊作為開?路先鋒。?在先到的?幾天中,?我們幫忙?當(dāng)?shù)貙W(xué)校?的歷史老?師屠老師?花了兩天?用FLA?SH、東?方網(wǎng)頁王?等作了個?課件,因?為課件要?求比較高?,難度大?,那邊的?信息中心?主任和我?們一齊開?通宵,第?一天還做?到了凌晨?____?點大家才?去睡覺,?第二天一?早繼續(xù)到?晚上__?__點,?正式完工?。之后,?這個課件?在市里獲?了獎,大?家都很高?興。剩下?的兩天,?我和小沈?把實習(xí)同?學(xué)過來住?的___?_個房間?加上帶隊?老師的_?___個?,共__?__個,?都進行了?整理打掃?,還把要?用的熱水?瓶,掃把?,拖把,?洗臉盆等?都分發(fā)到?每個寢室?。另外時?光,我們?就是幫那?邊一齊作?一卡通,?幫忙拍數(shù)?碼照片,?采集數(shù)據(jù)?。到了?大部隊到?了那里,?已經(jīng)是_?___月?____?日了。在?實習(xí)中,?我嚴格按?照實習(xí)規(guī)?程進行操?作。做為?實習(xí)小組?的副組長?,我也經(jīng)?常嚴格要?求我的同?學(xué)們,在?生活上也?給予很多?的照顧和?幫忙。大?家在實習(xí)?期間,雖?然經(jīng)常感?到很苦,?很累,但?苦中有樂?,累中搞?笑,也都?表現(xiàn)的十?分地用心?努力認真?。此刻,?實習(xí)已經(jīng)?結(jié)束,這?次實習(xí)資?料是計算?機教學(xué)和?班主任工?作,時光?雖然只有?四十多天?,但我們?獲益不淺?,感慨良?多。我感?受最深的?,有如下?幾點:?其一,實?習(xí)是個人?綜合潛力?的檢驗。?要想講好?課,除了?計算機基?礎(chǔ)知識功?底深厚外?,還需有?必須的實?踐動手潛?力,操作?潛力,應(yīng)?付突發(fā)故?障的潛力?,還要對?常用軟件?都能熟練?操作。作?為一名教?師,還要?求有較強?的表達潛?力,同時?還要善于?引導(dǎo)學(xué)生?思考、調(diào)?節(jié)課堂氛?圍等。另?外,還務(wù)?必有較強?的應(yīng)變潛?力、組織?管理潛力?和堅強的?毅力。?我們做班?主任,務(wù)?必執(zhí)行"?六到",?即早操到?操場檢查?學(xué)生做操?狀況,上?午第一節(jié)?課、午唱?、晚讀到?教室檢查?有否學(xué)生?遲到,午?休、晚睡?到宿舍督?促學(xué)生作?息。"六?到"著實?令同學(xué)們?感到不適?,開始的?幾天不少?同學(xué)常在?上午無課?時補睡。?試想,沒?有上述潛?力何以勝?任班主任?工作其?二,此次?實習(xí),我?深深體會?到了積累?知識的重?要性。俗?話說:要?給學(xué)生一?碗水,自?我就得有?一桶水。?我對此話?深有感觸?。這次實?習(xí),我們?教的是信?息技術(shù)和?選修課等?,雖有課?本作參考?,但學(xué)生?常常問及?課文以外?的知識,?有的還問?到計算機?在網(wǎng)絡(luò)方?面的最近?技術(shù)發(fā)展?的一些狀?況,確實?夠我折騰?了的。晚?自習(xí)下班?輔導(dǎo)時,?我們簡直?沒有離開?教室的機?會,因為?學(xué)生都一?向問問題?。另外,?我還組織?了一次主?題班會-?感謝您!?老師,祝?福您!母?校班會活?動,課后?得到了指?導(dǎo)老師和?班主任的?贊賞,同?學(xué)們在活?動中更是?表現(xiàn)得異??;钴S。?透過這次?實習(xí),我?真正領(lǐng)會?了以前一?位老生送?給我的一?句話:"?在學(xué)校要?多看多學(xué)?,到了社?會總有用?到的時候?。"這?次實習(xí)也?是對我教?學(xué)上的一?次大檢驗?。因為計?算機專業(yè)?的特殊性?,如果我?們只會書?面教學(xué),?按部就班?地把書本?的資料教?給學(xué)生,?那就會失?去教學(xué)的?效果和好?處。所以?我在教學(xué)?過程中透?過制作課?件,提高?課程的生?動性,加?深學(xué)生的?印象,增?強學(xué)生學(xué)?習(xí)計算機?的欲望。?同時,因?為一中的?計算機等?硬件教學(xué)?設(shè)備的全?面普及,?機器出現(xiàn)?問題的狀?況也個性?的多,所?以我就經(jīng)?常去幫忙?解除機器?故障,或?者是安裝?、設(shè)置一?些東西。?因為當(dāng)?地學(xué)校的?要求,我?還在最后?花了一個?星期的時?光,專門?對全校_?___多?名非計算?機專業(yè)的?中級以上?教師作計?算機基本?操作培訓(xùn)?。取得了?很好的效?果。雖然?在實習(xí)之?前,我也?在金華技?校做過計?算機外聘?教師,但?那教的都?是比我小?的學(xué)生,?這次很多?卻是年長?的老教師?。在一次?課后,一?位體育教?師還專門?跑過來告?訴我,他?透過這次?的學(xué)習(xí)培?訓(xùn),學(xué)到?了很多的?東西,比?較實用,?對計算機?也有了更?深的了解?,以前學(xué)?校也組織?過很多次?的培訓(xùn),?但都是很?形式地搞?一下,根?本沒什么?效果。還?有幾個老?師在上課?的時光沒?能弄懂,?就主動跑?到我備課?的地方,?我都細致?地給予指?導(dǎo)和講解?,直到滿?意而歸。?在學(xué)校?規(guī)定的教?學(xué)和班主?任工作任?務(wù)之外,?我還幫忙?實習(xí)學(xué)校?的老師制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024銷售協(xié)議規(guī)則適用細節(jié)說明
- 2024年樹木交易協(xié)議書
- 2024海上冷藏貨物運輸協(xié)議樣本
- 2024年商業(yè)工作服買賣協(xié)議文本
- 2024年礦產(chǎn)品供應(yīng)專項協(xié)議
- 2024適用飯店租賃協(xié)議模板專業(yè)
- 2024專項宣傳材料采購協(xié)議模板
- 不動產(chǎn)證協(xié)助辦理協(xié)議(高效)
- 大班動態(tài)課件教學(xué)課件
- 三年級上冊勞動技術(shù)教案
- 六年級【科學(xué)(湘科版)】保持生態(tài)平衡-教學(xué)課件
- TWI培訓(xùn)教材完整版
- 家庭農(nóng)場創(chuàng)業(yè)項目計劃書
- 第5.3課《聯(lián)系生活實際弘揚工匠精神》(課件)-【中職專用】高二語文同步課件(高教版2023·職業(yè)模塊)
- 斐樂管理制度
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床操作技能床旁教學(xué)指南(2021年版)全面解讀
- 15《我與地壇(節(jié)選)》說課稿2023-2024學(xué)年高中語文必修上冊
- JGJT294-2013 高強混凝土強度檢測技術(shù)規(guī)程
- 2024版國開電大??啤墩n堂提問與引導(dǎo)》在線形考(階段性學(xué)習(xí)測驗一至六)+終考考核試題及答案
- 浙江省“衢溫51”聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考歷史試題
- 學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)方案(高中)
評論
0/150
提交評論