版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)護(hù)理技術(shù)?年終工作?總結(jié)在?____?年里,我?科在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)?理部的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?,在全院?各職能科?室的大力?幫助下,?經(jīng)本科全?體醫(yī)護(hù)人?員的共同?努力,使?本科室的?各項(xiàng)工作?取得了焊?好的成績(jī)?,現(xiàn)將這?一年來(lái)的?工作具體?總結(jié)如下?:一、?強(qiáng)化基礎(chǔ)?護(hù)理,提?高服務(wù)質(zhì)?量在全?國(guó)上下紛?紛爭(zhēng)創(chuàng)“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范?醫(yī)院”和?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范病房”?的大環(huán)境?下,科室?積極組織?全體護(hù)理?人員學(xué)習(xí)?《住院患?者基礎(chǔ)護(hù)?理服務(wù)項(xiàng)?目》、《?基礎(chǔ)護(hù)理?服務(wù)規(guī)范?》、《常?用臨床護(hù)?理技術(shù)服?務(wù)規(guī)范》?等件內(nèi)容?。通過(guò)?學(xué)習(xí),科?室要求每?位責(zé)任護(hù)?士了解掌?握服務(wù)內(nèi)?涵、服務(wù)?項(xiàng)目和工?作標(biāo)準(zhǔn)。?在臨床護(hù)?理工作中?為了鍛煉?患者的生?活自理能?力,對(duì)于?病情穩(wěn)定?的康復(fù)期?患者要求?護(hù)理人員?耐心的給?予指導(dǎo)、?協(xié)助,對(duì)?于一些生?活不能自?理、病(?危)、臥?床等患者?要求我們?護(hù)理人員?定期為其?理發(fā)、修?剪指甲,?每天定時(shí)?為其洗、?擦、喂水?、喂飯,?協(xié)助其大?小便等。?通過(guò)對(duì)《?住院患者?基礎(chǔ)護(hù)理?服務(wù)項(xiàng)目?》、《基?礎(chǔ)護(hù)理服?務(wù)規(guī)范》?、《常用?臨床護(hù)理?技術(shù)服務(wù)?規(guī)范》的?學(xué)習(xí),規(guī)?范了基礎(chǔ)?護(hù)理的范?圍,強(qiáng)化?了基礎(chǔ)護(hù)?理的落實(shí)?,提高了?護(hù)理服務(wù)?的質(zhì)量。?二、加?強(qiáng)質(zhì)量控?制,提升?護(hù)理工作?質(zhì)量科?室認(rèn)真落?實(shí)護(hù)理部?-科室兩?級(jí)網(wǎng)絡(luò)的?護(hù)理質(zhì)量?管理,在?科室內(nèi)抽?選部分有?責(zé)任心的?護(hù)理人員?參加科一?級(jí)的護(hù)理?質(zhì)量管理?,每周、?每月堅(jiān)持?自查、抽?查,對(duì)自?查及抽查?的結(jié)果及?時(shí)反饋,?特別是在?簡(jiǎn)化護(hù)理?文書(shū)之后?,科室加?大了對(duì)簡(jiǎn)?化后護(hù)理?文書(shū)書(shū)寫(xiě)?的規(guī)范的?自查,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)反饋給?當(dāng)事人。?除此之外?,還加強(qiáng)?了對(duì)科室?中、夜班?、雙休日?、節(jié)假日?的查房,?以便于及?時(shí)發(fā)現(xiàn)科?室護(hù)理工?作中的不?足及缺點(diǎn)?,并及時(shí)?給予糾正?。三、?開(kāi)展康復(fù)?訓(xùn)練,提?高患者生?活自理能?力針對(duì)?科室患者?的特殊性?,為了提?高患者的?生活自理?能力及社?會(huì)適應(yīng)能?力,科室?經(jīng)過(guò)精心?的準(zhǔn)備、?組織,先?后開(kāi)展“?包粽子”?大賽,象?棋、麻將?、撲克競(jìng)?賽,洗臉?、刷牙、?洗衣、整?理床單位?等訓(xùn)練,?通過(guò)這些?活動(dòng)及訓(xùn)?練極大地?提高了患?者的生活?自理能力?。四、?開(kāi)展各種?形式的學(xué)?習(xí),提高?護(hù)理隊(duì)伍?素質(zhì)科?室根據(jù)收?治患者的?特點(diǎn)定期?開(kāi)展相應(yīng)?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),在每?月的護(hù)理?工作會(huì)上?護(hù)理人員?之間相互?交流這一?段時(shí)間護(hù)?理工作感?受、經(jīng)驗(yàn)?,包括對(duì)?不同患者?應(yīng)該怎么?樣護(hù)理,?某項(xiàng)操作?怎么做更?有利于患?者的舒適?等等,特?別是外出?學(xué)習(xí)、進(jìn)?修、參觀?的護(hù)士,?回來(lái)就要?向其他同?事回報(bào)學(xué)?習(xí)的感受?極其經(jīng)驗(yàn)?,不同形?式的學(xué)習(xí)?使護(hù)理人?員之間得?到了很好?的交流,?與此同時(shí)?也提高了?護(hù)理隊(duì)伍?的整體素?質(zhì)。五?、加強(qiáng)科?室考核,?促進(jìn)管理?為了很?好的落實(shí)?臨床護(hù)理?工作中的?各項(xiàng)工作?,針對(duì)科?室人員分?布的特點(diǎn)?科室制定?了《五病?區(qū)護(hù)理人?員考核細(xì)?則》,《?考核細(xì)則?》包含了?勞動(dòng)紀(jì)律?、護(hù)理質(zhì)?量、護(hù)理?安全、服?務(wù)態(tài)度等?內(nèi)容,《?考核細(xì)則?》中不光?有明確的?處罰金額?,也涉及?到了對(duì)規(guī)?避了護(hù)理?安全、風(fēng)?險(xiǎn)及表現(xiàn)?出色受到?醫(yī)院、護(hù)?理部等各?級(jí)表彰人?員的獎(jiǎng)勵(lì)?措施。?總之,獎(jiǎng)?懲兼并制?度的實(shí)施?定不但促?進(jìn)了管理?,同時(shí)也?提高了大?家的積極?性。六?、工作中?的不足?雖然__?__年的?工作很順?利,沒(méi)有?發(fā)生任何?醫(yī)療糾紛?及投訴事?件,但是?,工作中?也存在一?些不足,?表現(xiàn)如下?:1、?個(gè)別護(hù)士?無(wú)菌觀念?不強(qiáng),無(wú)?菌操作時(shí)?不帶口罩?,一次性?無(wú)菌物品?用后處理?不及時(shí);?2、學(xué)?習(xí)風(fēng)氣不?夠濃厚,?撰寫(xiě)學(xué)術(shù)?論文較少?;3、?健康教育?不夠深入?,缺乏動(dòng)?態(tài)連續(xù)性?;4、?病房管理?有待提高?。護(hù)理?技術(shù)年終?工作總結(jié)?(二)?時(shí)光荏苒?,轉(zhuǎn)眼間?一年的時(shí)?間就過(guò)去?了,我來(lái)?到醫(yī)院工?作已有_?___年?多了,在?科主任和?護(hù)士長(zhǎng)的?英明領(lǐng)導(dǎo)?和主持下?,在全科?室的同事?密切的配?合和大力?支持下,?我本著基?本的臨床?服務(wù)理念?,發(fā)揚(yáng)救?死扶傷的?護(hù)士天職?,腳踏實(shí)?地地做好?自己負(fù)責(zé)?的護(hù)理工?作,并且?認(rèn)真完成?了本年度?計(jì)劃的工?作任務(wù)和?目標(biāo),并?且在個(gè)人?思想政治?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作能?力都取得?了一定的?進(jìn)步。?一、政治?思想方面?一切以?病人的要?求為中心?,用以質(zhì)?量為核心?的護(hù)理理?念去適應(yīng)?新的問(wèn)題?,以及社?會(huì)發(fā)展的?大趨勢(shì),?積極參加?一切政治?活動(dòng),以?服務(wù)病人?奉獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨,?以病人滿?意為標(biāo)準(zhǔn)?,全心全?意為病人?服務(wù)。?二、在業(yè)?務(wù)方面?在這一年?里本人能?自覺(jué)遵守?醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制?度,服從?科室領(lǐng)導(dǎo)?的各項(xiàng)安?排,認(rèn)真?履行自己?的崗位職?責(zé),完成?各項(xiàng)護(hù)理?操作,學(xué)?會(huì)認(rèn)真對(duì)?待每一件?事情,在?用心的同?時(shí)更能細(xì)?心的幫助?病人解決?每一件事?情,認(rèn)真?接待每一?位病人,?把每一位?病人都當(dāng)?成自己的?朋友,親?人。認(rèn)真?做好醫(yī)療?文書(shū)的書(shū)?寫(xiě)工作,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?科室文件?書(shū)寫(xiě)規(guī)范?,認(rèn)真書(shū)?寫(xiě)一般護(hù)?理記錄,?危重護(hù)理?記錄及搶?救記錄,?對(duì)于自己?的工作,?嚴(yán)格要求?自己,三?查七對(duì),?牢記三基?。三、?增強(qiáng)法律?意識(shí)認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?護(hù)士條例?》及其它?法律法規(guī)?,積極參?于醫(yī)院組?織的學(xué)習(xí)?班。意識(shí)?到,社會(huì)?主義市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)體制?的建立,?法律制度?日益完善?,人民群?眾法制觀?念不斷增?強(qiáng),依法?辦事、依?法維護(hù)自?身的合法?權(quán)益已成?為人們的?共識(shí),現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)?量觀念是?全方位、?全過(guò)程的?讓病人滿?意,這是?人們對(duì)護(hù)?理服務(wù)提?出更高、?更新的需?求,因而?要豐富法?律知識(shí),?增強(qiáng)安全?保護(hù)意識(shí)?,懂法、?用法,依?法保護(hù)自?己。在?這___?_年多的?護(hù)理工作?中,我的?體會(huì)是“?三分治療?,七分護(hù)?理”,于?是我越來(lái)?越能夠感?覺(jué)出護(hù)理?工作的重?要性。曾?經(jīng)有人說(shuō)?過(guò):“拉?開(kāi)人生帷?幕的人是?護(hù)士,拉?上人生帷?幕的人也?是護(hù)士。?”是啊,?在人的一?生當(dāng)中有?誰(shuí)會(huì)不需?要護(hù)士的?細(xì)致關(guān)心?和悉心照?顧呢?“?護(hù)理工作?是一門(mén)精?細(xì)的藝術(shù)?”?!白o(hù)?士要有一?顆同情的?心,要有?一雙愿意?工作的手?。”我會(huì)?用我的愛(ài)?心耐心,?細(xì)心和責(zé)?任心解除?病人的病?痛,用無(wú)?私的奉獻(xiàn)?支撐起無(wú)?力的生命?,重新?lián)P?起生的風(fēng)?帆,讓痛?苦的臉上?重綻笑顏?,讓一個(gè)?個(gè)家庭都?重現(xiàn)歡聲?笑語(yǔ)。在?今后的工?作中一定?努力提高?自己的技?術(shù),提高?微笑服務(wù)?,把每一?位病人都?當(dāng)成自己?的朋友,?親人,經(jīng)?常換位思?考別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理》課件
- 《倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存管理系統(tǒng)》課件
- 《小學(xué)細(xì)節(jié)描寫(xiě)》課件
- 單位管理制度集粹選集員工管理篇
- 單位管理制度合并匯編【職員管理】
- 四川省南充市重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月月考地理試卷含答案
- 單位管理制度分享合集職員管理篇十篇
- 單位管理制度范文大合集【人事管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全職工管理篇十篇
- 《運(yùn)算律》教案(20篇)
- 產(chǎn)品經(jīng)理必備BP模板(中文版)
- 維西縣城市生活垃圾熱解處理工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- GB/T 9128.2-2023鋼制管法蘭用金屬環(huán)墊第2部分:Class系列
- 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)PPT完整全套教學(xué)課件
- 2023年主治醫(yī)師(中級(jí))-臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)(中級(jí))代碼:352考試參考題庫(kù)附帶答案
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)鎖梁自動(dòng)成型機(jī)床切削機(jī)構(gòu)
- 順產(chǎn)臨床路徑
- 人教版培智一年級(jí)上生活適應(yīng)教案
- 推動(dòng)架機(jī)械加工工序卡片
- RoHS檢測(cè)報(bào)告完整版
- 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(上海建橋?qū)W院)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論