參加社會實踐活動學生總結范本（2篇）

第4頁共4頁參加社會?實踐活動?學生總結?范本暑?期社會實?踐活動是?大家接觸?社會、了?解社會、?運用所學?知識實踐?的最好途?徑與方式?。我們也?希望通過?自己的親?身實踐，?進一步認?識、了解?____?各大高校?普通話使?用情況。?這次活動?以___?_學生是?否普遍使?用普通話?為主題，?以形式多?樣的分析?為載體，?為普通話?的推廣而?努力。?通過參加?此次暑期?社會實踐?活動，使?我們受益?良多，不?僅加深了?自己對普?通話的進?一步理解?，還在實?踐中充分?提高了自?己的能力?，使自己?獲得了全?方位的提?高。從實?踐主題的?提出，圍?繞主題的?擴展研究?，我們學?會了如何?在團隊的?協作下從?頭到尾的?解決一個?問題，我?們學會了?在團隊中?各司其職?、互相配?合、學會?合作，這?將成為我?們成長軌?跡上一次?重要的突?破，我們?想社會實?踐活動就?是這樣一?座橋梁，?引導我們?去觀察生?活。簡?短的實踐?生活，既?緊張、又?新奇、收?獲也很多?，通過學?習，我們?對普通話?在大學生?生活中的?重要性有?了更深的?認識，對?它的發(fā)展?前景有很?大的信心?。為期?一個星期?的調查研?究，我們?走進了_?___學?，___?_學院，?____?師范大學?，___?_曉莊學?院以及_?___廣?電大廈，?深入的了?解了__?__學生?們使用普?通話的情?況以及如?何正確使?用普通話?。在此，?非常感謝?各大高校?的學子和?從事廣播?電視工作?的人員對?我們的大?力支持和?幫助。?社會實踐?鍛煉了我?們，也培?養(yǎng)了我們?，通過社?會實踐這?樣一種形?式，使我?們在各方?面都得到?了充分地?成長，同?時，社會?實踐也成?就了我們?，社會實?踐都已成?為了我們?大學生展?現自我的?一個舞臺?，在這樣?的一個舞?臺上，我?們可以盡?情地展現?我們青春?的姿態(tài)和?敏捷的才?思。社會?實踐是一?個窗口，?通過這個?窗口，幫?助我們大?學生認識?了社會，?也幫助社?會了解了?我們這一?群充滿理?想與朝氣?的大學生?，終有一?天我們將?真真正正?地在社會?這個大舞?臺上展現?我們的抱?負和智慧?。暑期?實踐就這?樣接近尾?聲了，我?們雖然有?很多不舍?，但是我?們都很開?心有這么?一段難忘?經歷。?參加社會?實踐活動?學生總結?范本（二?）__?__年暑?假，我班?同學根據?學校要求?，分組進?行了暑假?社會實踐?活動，現?將活動情?況作如下?總結。?一、活動?準備自?放假前學?校我年級?下發(fā)活動?要求后，?我班學生?積極響應?，同學們?很快根據?各同學家?遠近情況?，以同在?附近街區(qū)?為標準，?劃分成七?個活動小?組，并將?各組活動?人員名單?、計劃活?動時間、?計劃活動?地點、活?動內容上?報學校少?先隊大隊?部，各組?推選出小?組長，相?互記錄聯?系方式，?以便活動?過程中進?行聯系。?此外，班?主任對同?學們提出?了要求，?特別強調?了活動安?全事宜，?提醒同學?一切行動?一安全為?準。二?、活動過?程從_?___月?____?日放暑假?后，我班?各活動小?組就陸續(xù)?按計劃行?動起來，?同學們克?服了天氣?狀況惡劣?的困難，?相互邀約?，按照行?動計劃，?開始了社?會實踐活?動，各組?均持續(xù)進?行了一周?時間。有?的小組在?自己居住?的居民小?區(qū)修枝除?草，清理?垃圾，清?潔垃圾桶?附近的區(qū)?域；有的?小組則為?附近居住?的老年人?服務，幫?助老年人?收拾雜物?，打掃衛(wèi)?生；更多?的小組則?到云縣敬?老院作義?工，幫敬?老院的老?年人洗衣?服、晾衣?服，掃地?、拖地，?打開水、?沏茶，甚?至有的同?學看到老?人們洗衣?粉沒了，?還主動湊?錢給老人?們買洗衣?粉。更難?能可貴的?是，我們?的同學能?主動同老?人們聊天?，噓寒問?暖，拉扯?家常，陪?老人開心?玩耍，陪?老人散步?，為老人?孤寂的心?靈帶來溫?暖的安慰?，拉近了?人與人心?靈的距離?，使老人?們感受到?了濃濃的?天倫之樂?，可謂“?不是親人?，勝似親?人”。據?有的同學?反映，平?時班里打?掃衛(wèi)生不?認真的同?學，這次?活動中干?起勞動來?格外賣力?，從一個?側面反映?出了這次?實踐活動?對同學們?心靈熏陶?的巨大作?用。三?、活動意?義1、?提高了同?學們的習?作表達能?力。同學?們通過記?錄活動過?程和內心?感受，豐?富和鍛煉?了自己的?語言表達?能力，在?習作上是?一種巨大?的鍛煉，?有利于學?生語文能?力的培養(yǎng)?。2、?提高了學?生的思想?認識，使?學生心靈?受到了熏?陶。通過?活動，很?多學生內?心認識有?了通過，?能自覺主?動地幫助?他人，也?了解了一?些孤寂老?人的心理?需求，懂?得尊重父?母，孝敬?長輩，明?白了人與?人需要交?流，需要?溝通，需?要相互幫?助，需要?包容與理?解，給學?生巨大的?心靈教育?。3、?培養(yǎng)了學?生的合作?意識。在?這次活動?中，同學?們相互合?作，共同?交流、討?論，雖然?一周的時?間很快過?去了，但?他們在這?個過程中?培養(yǎng)出來?的團隊合?作意識，?有利于他?們今后的?健康成長?。4、?為學生邁?入社會、?融入生活?打開了一?扇窺視的?小窗。通?過活動，?使同學們?了解了一?些社會現?實，并置?身于社會?現實之中?，拉近了?與社會的?距