小學英語三年級下冊Unit 4 Part B Let's learn教學設(shè)計1_第1頁
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文檔簡介

Unit4:Whereismycar?【概述】本課是PEP教材三年級下冊Unit4:Whereismycar?本單元共6課時，本課是第4課時.【設(shè)計理念】在跨越式為指導，以言語交際為中心，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，努力為學生創(chuàng)設(shè)理想的英語學習環(huán)境,滲透任務(wù)型教學,能讓學生把所學的內(nèi)容聯(lián)系實際，在生活中運用,提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，倡導體驗、實踐、參與、交流與合作的學習方式?！窘虒W目標】1.能聽、說、認讀單詞：cap,ball,car,boat,map等單詞。注意告知學生cap是有帽檐的棒球帽，可補充hat與cap的區(qū)別。2.能在語境中靈活運用句型：—Isitin/on/under…?—Yes,itis./No,itisn’t.來問答本課時所學物體的位置。3.了解一些簡單的指令語，要求學生能聽懂并按照指令做出相應(yīng)的動作。教學重點：能聽、說、認讀單詞：cap,ball,car,boat,map.教學難點：能在語境中靈活運用句型：—Isitin/on/under…?—Yes,itis./No,itisn’t.來問答本課時所學物體的位置?！窘叹邷蕚洹?.英語資源。2.PPT課件?！窘虒W過程】Step

1.熱身（Warmup)1.Greetingthestudents。2.文具大轉(zhuǎn)盤3.動物大轉(zhuǎn)盤4.魔法導入：（設(shè)計意圖：通過游戲的方式復習舊知同時入新課。）Step

2.新課展示（Presentation）boat學習car學習ball學習，同上Pairwork：A：Whereisthe________？B:It’s_____________.cap和map學習6.PairworkLet’slearn動畫Let’sdo學習游戲Whoisfaster（設(shè)計意圖：分層教學，降低學習難度，更有利于學生掌握）Step3.Extending:1.選詞填空：2.情境交際（設(shè)計意圖：通過練習。讓學生做與本課相關(guān)知識點的題，鞏固所學知識，豐富學生的語言知識)Step5:Summary:（設(shè)計意圖：讓學生固所學知識。）Step6:Homework：（設(shè)計意圖：通過學生感興趣的事物來鞏固新知。）【教學反思】本節(jié)課學習比較簡單的物體單詞，教師通過搬來實物玩具箱，吸住學生的眼球，引起他們的學習興趣；另外教師利用聲音、圖畫、猜猜看等多種形式進行單詞的引入和知識的過渡。通過猜一猜的方式讓學生在猜一猜

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