2020年XX學校教導處工作總結

2020年XX學校教導處工作總結2020年，XX學校教導處在校長的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行省市區(qū)辦學規(guī)定，注重教師教學能力的培養(yǎng)，實施課堂教學的有效性，提高學生的綜合素質，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉變。在短暫的一學期中，教導處加強了日常管理工作，提高了學校的教學管理水平，并加強了教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效?，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結如下：一、加強了教導處日常管理工作，使管理走向了規(guī)范化、科學化，提高了學校的教學管理水平。1、加強了各學科備課管理、作業(yè)管理、課堂教學管理，教導處堅持組織教師業(yè)務月查制度，并把專項檢查與綜合檢查相結合。專項檢查中重點是備課、聽課、試卷批改，做到檢查有結果，檢查之后及時進行反饋，幫助任課教師進行整改，資料作為個人業(yè)務檔案進行存檔。組織部分教師參加了區(qū)教研室組織的備課作業(yè)展評，取得了很好的成績。及時了解各年級各科教學進度情況，要求教師根據(jù)課程設置變化及時調整教學計劃，提前預防，最大限度的避免了本學期課程調整所帶來的沖擊。學期末，學校進行了期末復備課檢查活動，促進了教師復效率的提高。2、落實課程計劃，定位于課堂教育，扎扎實實、認認真真地把課開齊、上足、上好。根據(jù)上級要求及時調整了課程表,加大了對地方課程、學校課程的管理，引導教師改變教學方式,努力提高課堂效率。3、認真組織各類學生測驗，及時進行分析總結。根據(jù)教研室要求，作好各項準備工作，提前安排好教師、試卷、聽力廣播、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等事項，保證期中和期末考試的順利進行，同時要求各教師和備課組作好質量分析，找出原因和對策，促進教學水平的提高和學生素質的全面提高。4、了解學生動態(tài)，積極引導學生努力研究。根據(jù)教師反映和深入的學生調查，在期中考試后，學校組織了全校師生大會，對前一階段的研究情況進行了總結表彰，對下一階段的研究提出了具體要求，鼓勵學生要端正研究態(tài)度，明確研究目標,為期末考試作好充分準備。5、開展了3-6年級學生全國小學生古詩詞大賽的指導工作，掀起了古詩詞研究的熱潮。二、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。1、各教研組根據(jù)制訂好的工作計劃，由教研組長負責組織研究相關理論文章、集體備課等交流活動，并且做好了教研活動過程的記載。本學期，我們的教導處在教學管理方面取得了一定的進步,并提高了教學效果。老師們在備課、上課、作業(yè)批改以及課外輔導等方面給予青年教師悉心指導，促進了青年教師的成長。雖然本學期的時間短，限制了教師和學生的活動，但各教研組齊心協(xié)力，將一個學期的課程濃縮到一個月內完成。在此，我們要向辛勤工作的老師們致以感謝和敬意。然而，我們也要認識到存在一些亟待解決的問題。首先，教師教育教學觀念需要進一步轉變。實踐中我們發(fā)現(xiàn)，教師教育教學觀念的轉變需要時間和更多的努力。在本學期實行新的課程設置方案后，教師的觀念開始轉變，但由于遇到的現(xiàn)實問題，往往產生了一些急躁或急功近利的情緒，造成了一些波折。下學期，我們將研究如何在有限的時間內取得最大的效果。其次，教師隊伍建設難度增加。由于骨干教師的年齡逐漸增大，師不能及時補充，我校教師平均年齡已接近40歲，這是困擾我校發(fā)展的最大瓶頸。第三，加強教學常規(guī)檢查結果的評價。在本學期的教學檢查中，仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象，個別教師對待常規(guī)教學任務不夠認真，造成了消極的影響。對這些老師進行了批評和教育，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,需要進行專門的研討與分析。最后，完善教研組的領導與監(jiān)督。本學期的教研組工作取得了一定的效果，但還遠遠不完善。教研組開展中的評價問題、教研組工作開展不均衡問題、教研組長工作開展中的積極性與責任心問題、政、史、地、生、體等組單元測試的進一步落實問題等等，需要討論與開展的工作還有很多。下一步，我們需要思考如何讓教研組長真正感到有職有權有責任，積極主動地去開展工作，怎樣解決教研組長所遇到的組內存在的現(xiàn)實困難,提供更好的服