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2024-2024新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)運(yùn)用2024-2024新人教版七班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)運(yùn)用(帶答案)

1、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()

A、湖映山,山環(huán)水,一片湖光山色,真是美不勝收

....。

B、秋游活動(dòng)結(jié)束,大家回家寫游記作業(yè),可謂各得其所

....。

C、他受盡了冷淡、污辱與饑渴,可是他并不灰心喪氣

....。

D、他畢恭畢敬、當(dāng)心翼翼

....地把領(lǐng)袖像從泥墻上揭下。

2、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞

....,藥品市場(chǎng)非整頓不行。

B、沿著晃動(dòng)的梯子,我當(dāng)心翼翼

....地爬上了地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。

C、一場(chǎng)春雨過(guò)后,那潔白的梨花漫山遍野,綻放出五彩繽紛

....的漂亮。

D、春光明媚的季節(jié),登上山頂遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方,讓人有一種心曠神怡

....的感覺(jué)。

3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確

..的一項(xiàng)是()

A、由于接到請(qǐng)柬比較晚,趕到小李家時(shí),大家已經(jīng)等了我好久了,我成了不速之客

....。

B、歐·亨利的短篇小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕,抑揚(yáng)頓挫

....,吸引了各國(guó)的讀者。

C、我們盼望日本政府妥當(dāng)處理教科書問(wèn)題,實(shí)行切實(shí)措施防止軍國(guó)主義死灰復(fù)燃

....。

D、課間操時(shí),同學(xué)們整整齊齊地站在操場(chǎng)上,鱗次櫛比

....,蔚為壯麗。

4、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、這個(gè)微型景觀是重慶市的縮影,詳細(xì)而微

....,一目了然。

B、李韻是語(yǔ)文課代表,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),吹毛求疵

....,受到同學(xué)和老師的好評(píng)。

C、他夾在家長(zhǎng)與老師之間,可真是左右犯難,進(jìn)退維谷

....。

D、只要一說(shuō)起魔幻小說(shuō),他都忘乎所以

....不顧場(chǎng)合地開頭高談闊論起來(lái)。

5、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A、聽到這個(gè)幽默的故事,他忍俊不禁

....地笑了起來(lái)

B、劉厚守聽了,怡然得意

....,坐在椅子上,盡興地把身子亂擺,一聲也不響。

C、班會(huì)課上,他夸夸其談

....,出眾的口才使大家非常佩服。

D、月色朦朧的夜晚,同學(xué)們聚在一起開篝火晚會(huì),歡聲笑語(yǔ),盡情地享受天倫之樂(lè)

....。

6、下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)

...的一項(xiàng)是()

A、母親當(dāng)心翼翼

....地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會(huì),不要驚醒他。

B、在晚會(huì)上,同學(xué)們看到精彩的表演,忍俊不禁

....地大笑起來(lái)。

C、我的心在瘦骨嶙峋

....的胸腔里咚咚直跳。

2024-2024新人教版七班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)運(yùn)用(帶答案)

1、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()

A、湖映山,山環(huán)水,一片湖光山色,真是美不勝收

....。

B、秋游活動(dòng)結(jié)束,大家回家寫游記作業(yè),可謂各得其所

....。

C、他受盡了冷淡、污辱與饑渴,可是他并不灰心喪氣

....。

D、他畢恭畢敬、當(dāng)心翼翼

....地把領(lǐng)袖像從泥墻上揭下。

2、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞

....,藥品市場(chǎng)非整頓不行。

B、沿著晃動(dòng)的梯子,我當(dāng)心翼翼

....地爬上了地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。

C、一場(chǎng)春雨過(guò)后,那潔白的梨花漫山遍野,綻放出五彩繽紛

....的漂亮。

D、春光明媚的季節(jié),登上山頂遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方,讓人有一種心曠神怡

....的感覺(jué)。

3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確

..的一項(xiàng)是()

A、由于接到請(qǐng)柬比較晚,趕到小李家時(shí),大家已經(jīng)等了我好久了,我成了不速之客

....。

B、歐·亨利的短篇小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕,抑揚(yáng)頓挫

....,吸引了各國(guó)的讀者。

C、我們盼望日本政府妥當(dāng)處理教科書問(wèn)題,實(shí)行切實(shí)措施防止軍國(guó)主義死灰復(fù)燃

....。

D、課間操時(shí),同學(xué)們整整齊齊地站在操場(chǎng)上,鱗次櫛比

....,蔚為壯麗。

4、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、這個(gè)微型景觀是重慶市的縮影,詳細(xì)而微

....,一目了然。

B、李韻是語(yǔ)文課代表,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),吹毛求疵

....,受到同學(xué)和老師的好評(píng)。

C、他夾在家長(zhǎng)與老師之間,可真是左右犯難,進(jìn)退維谷

....。

D、只要一說(shuō)起魔幻小說(shuō),他都忘乎所以

....不顧場(chǎng)合地開頭高談闊論起來(lái)。

5、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A、聽到這個(gè)幽默的故事,他忍俊不禁

....地笑了起來(lái)

B、劉厚守聽了,怡然得意

....,坐在椅子上,盡興地把身子亂擺,一聲也不響。

C、班會(huì)課上,他夸夸其談

....,出眾的口才使大家非常佩服。

D、月色朦朧的夜晚,同學(xué)們聚在一起開篝火晚會(huì),歡聲笑語(yǔ),盡情地享受天倫之樂(lè)

....。

6、下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)

...的一項(xiàng)是()

A

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