二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第4課 會(huì)動(dòng)的玩具 ｜滬教版

二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第4課會(huì)動(dòng)的玩具|滬教版課時(shí)目標(biāo)了解玩具的制作過程和材料。發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)創(chuàng)造屬于自己的玩具。掌握簡(jiǎn)單的機(jī)械原理，以及如何制作能夠動(dòng)起來的玩具。教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)意發(fā)散和思維生成。如何選擇和搭配材料。簡(jiǎn)單的機(jī)械原理。教學(xué)難點(diǎn)如何通過手工制作和原材料配搭來創(chuàng)作玩具。讓學(xué)生理解并運(yùn)用簡(jiǎn)單的機(jī)械原理，創(chuàng)造出動(dòng)起來的玩具。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。工具材料：彩紙、牙簽、麥穗、吸管、剪刀、膠水、透明膠帶等。教學(xué)過程導(dǎo)入新知（1）老師介紹本節(jié)課的主題為“會(huì)動(dòng)的玩具”，并讓學(xué)生調(diào)動(dòng)想象力，說出自己心目中的傳統(tǒng)玩具、機(jī)械玩具等。（2）讓學(xué)生觀察操縱小玩具時(shí)動(dòng)起來的部位，引導(dǎo)學(xué)生思考這些小玩具為什么會(huì)動(dòng)，以及機(jī)械原理是什么。課堂講解（1）通過PPT，讓學(xué)生了解玩具的制作過程和材料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)材料發(fā)揮出自己的想象力，尤其是沒有預(yù)設(shè)模板的情況下。（2）讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作玩具的流程，比如先畫出玩具的方案，然后選擇合適的材料，再進(jìn)行部件的制作和組裝。實(shí)踐練習(xí)（1）講解如何制作簡(jiǎn)單的機(jī)械部件，讓學(xué)生制作自己設(shè)計(jì)的玩具。（2）學(xué)生自行組裝自己制作的機(jī)械玩具，并讓其展示在課堂上，其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)和欣賞?？偨Y(jié)課堂（1）讓學(xué)生回顧本次課堂的所學(xué)內(nèi)容以及自己創(chuàng)作玩具過程中的收獲和感受。（2）帶領(lǐng)學(xué)生共同總結(jié)課堂內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)制作玩具時(shí)需要注意安全和環(huán)保原則。課后拓展（1）老師布置玩具設(shè)計(jì)作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)造自己心目中的獨(dú)特玩具模型。（2）鼓勵(lì)學(xué)生通過自學(xué)和探索，發(fā)現(xiàn)更多的有趣且有意義的機(jī)械原理應(yīng)用場(chǎng)景。教學(xué)評(píng)估針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和課堂重難點(diǎn)，可進(jìn)行日常評(píng)估、作業(yè)評(píng)估和小測(cè)驗(yàn)評(píng)估等形式。通過考核，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和理解情況，為下一步的教學(xué)提供依據(jù)?？偨Y(jié)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意發(fā)散和機(jī)械原理的實(shí)踐應(yīng)用，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的制作能力和創(chuàng)新