“我的理想”-《MyDreamJob》案例

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“我的理想”——《MyDreamJob》案例職上《狀啟學冊》職一容~本次活職以自己的抱負職職作職切入點~職職生的抱負中職職作職內(nèi)學學學體生了解職職的起步點~在職職自己的抱負中職生初步職不同的職職。

案例職程:本職是“”職一職元的第三職職~職職前職職的職~生職已職能職把握幾個學學,,,,,職有職職職的職職的音形職~也初步了解到職幾個些職職的基本容,內(nèi),,,…~也能職用正的句型回答確來,職一職職。

可職~在此職生職職職職的涵已職有了初步的了解~職自己的抱負也有肯定的學內(nèi)想法。

于是~在新職的授職~基于生的職有職職我著重引職生職合自己自身特點教學學,……我能職做什職~我擅職做什職思索自己的未抱負來來職職…我在想做什職~整合材容職行文本再。

力求使生用職將來教內(nèi)構(gòu)學段職行職出,…,,…….…….…~職生了解自己的職職抱負要適的和自己的職有職職相職合~使教學學當學來體會劃生職職未職職有更職一步的職職~初步職職職職的意職。

首先~我職職生職一起職看職,學畫’,仆人公是一只可職的小青蛙,~他有自己的抱負。

他想成職一職行職~但是所周知~蛙是個眾青不職的~小小的他害職行~因此只好放第一抱負。

他也想成職一萬人職會怕棄個個目的歌星~但是可憐的他有一副只呱呱的“蛙子”~不擅職唱歌的他也只會青嗓好沮職地放了自己的其次抱負。

有一天~他英勇的救起一只不幸落水的小棄個當職子后~他職于職職了自己的特點,天生的游泳本職和一職和善而英勇的心。

他的力量、喜好以及他的性格特點定了他必能職成職一名職秀的救生職。

他職于到了決將找抱負中的職職,在跌宕起伏的情職中~我用職職引職生的思職,兩個學1、害做什職,而職職出怕從無法成職職行職和歌星的緣由。

2、擅職于做什職,而使生了解到是什職職從學的件使得沮職的小蛙能職成職一職秀的救生職。

條青個在感知文本~理解文本~職文本的職程中~.~也移默化的潛使他職明白了自己的抱負肯定要和自己的力量以及喜好職行適的職合~要職職自己當?shù)谋ж摫芈氁_踏職地~不能不切職職的好高職職。

最終在固職職職職~我職合前職所句型職生職展職職職~通職思索鞏幾教學學:職職職~職合自身職職職一職,幾個來感想,職職本職的職~生職職于自己的未職職的職不再職職停留在感性的泛泛而職中學學來劃~而是能職更多的職近自己的喜好和所擅職的事情職行理性的思索。

不職~我職不得不承職一人的職職職展職是要受到多外在因素的影~且一個很響并個會隨劃來人的職職職向也著外在因素的職化而職化。

因職任何一職職都是基于未的~而未必定面職多不定性~所以多職候人的職職生涯職展職成了未知~機遇來很確很數(shù)并你劃個劃體不肯定都符合的職職生涯職。

但是~一完整有效的職職生涯職的具職施~恰恰是而準的自我職知職始的。

因此~本

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