2023年本年度個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)范文

2024年本年度個(gè)人師德師風(fēng)情況總結(jié)范文本年度個(gè)人師德師風(fēng)狀況總結(jié)1

繁忙的一年過(guò)去了，回顧一年的工作，我認(rèn)為，老師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在老師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民老師，在教學(xué)上應(yīng)有劇烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、思想熟悉

老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問(wèn)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來(lái)的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。我清晰成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工，就不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的老師肯定勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

二、教書育人

教書育人是老師的天職，是訓(xùn)練過(guò)程中不行分割的兩個(gè)方面。訓(xùn)練的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)到處對(duì)自己嚴(yán)格求，查找不足，準(zhǔn)時(shí)訂正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。?用自己對(duì)同學(xué)、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)同學(xué)修正不健全的人生觀，為人師表，留意老師形象，在老師和同學(xué)中形成良好的形象、和諧的氛圍。關(guān)心他們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。

三、淵博的學(xué)問(wèn)

學(xué)問(wèn)淵博、教法得當(dāng)?shù)睦蠋煟虒W(xué)效果就好，同學(xué)就喜愛(ài)。做一個(gè)合格的老師，假如只具有工作熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還具有淵博的學(xué)問(wèn)。我在工作中，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，仔細(xì)鉆研教材，探討教法，選擇敏捷多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電，苦學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，取得了計(jì)算機(jī)中級(jí)證書。

一個(gè)合格的老師，還有良好的語(yǔ)言修養(yǎng)。在我的工作中，留意訓(xùn)練和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)力量，講課時(shí)，盡量做到語(yǔ)法正確、合乎規(guī)律，語(yǔ)言生動(dòng)、好玩，抑揚(yáng)頓挫，言簡(jiǎn)意賅。讓自己說(shuō)的每一句話都能起到作用，能對(duì)同學(xué)產(chǎn)生影響。

四、喜愛(ài)同學(xué)

老師喜愛(ài)同學(xué)，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)訓(xùn)練的不足，形成同學(xué)的良好情感，使老師的影響長(zhǎng)期地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。?不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都賜予必的關(guān)懷和關(guān)心。我教語(yǔ)文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只我知道的，我力所能及的，我都管。同學(xué)丟了東西，我關(guān)心找;有困難，我關(guān)心解決;天氣冷熱變化，我提示同學(xué)準(zhǔn)時(shí)增減衣服;同學(xué)鬧沖突，我給處理;同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我急躁說(shuō)服訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給同學(xué)談心、溝通，和同學(xué)共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解，等等。由于我喜愛(ài)同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，處理問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)，方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，所以，同學(xué)就相信我，喜愛(ài)我，也喜愛(ài)上我的課。

我相信，只有用愛(ài)心、力量、學(xué)問(wèn)使同學(xué)健康活潑的成長(zhǎng)，才是自己最大的勝利和欣慰，只有這時(shí)，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民老師的歡樂(lè)和驕傲。

我用師愛(ài)譜曲，用師責(zé)填詞，用愛(ài)心、責(zé)任心和進(jìn)取心來(lái)滿懷激情地唱著它向前走去。

本年度個(gè)人師德師風(fēng)狀況總結(jié)2

本期以來(lái)，在思想上，遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德。時(shí)刻以良好的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位同學(xué)，做到教書育人，為人師表。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為了今后工作做的更好，現(xiàn)將師德師風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、作為職校外聘老師，倍加珍惜工作機(jī)會(huì)

自從進(jìn)入職校工作以來(lái)，我對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，做到不遲到，不早退。并主動(dòng)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，深得同學(xué)的喜愛(ài)。樂(lè)觀參與部門開展的各項(xiàng)活動(dòng)，為部門工作出謀劃策。在踐行我校老師專業(yè)規(guī)范的過(guò)程中，我主講了同學(xué)“人生與社會(huì)實(shí)踐”專題講座，為我部同學(xué)培育了社會(huì)實(shí)踐力量，增加了同學(xué)的生存意識(shí)，從而更早適應(yīng)社會(huì)。

二、作為焊工專業(yè)老師，做好專業(yè)課程的`教研工作

充分利用自己多年的社會(huì)實(shí)踐工作閱歷，忠誠(chéng)于我校焊工專業(yè)課程訓(xùn)練工作，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。本期以來(lái)，我投身于專業(yè)建設(shè)工作中，我負(fù)責(zé)完成了焊工實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)工作，期初正式投入使用，焊工實(shí)訓(xùn)室建成后，為我校同學(xué)專業(yè)技術(shù)供應(yīng)較好的條件，大部分同學(xué)都熱衷于實(shí)踐操作，課上，幾乎對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行于把手教學(xué)，大部份同學(xué)都把握了焊工的基本技術(shù)，學(xué)會(huì)了基本的操作技能?！皭?ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有喜愛(ài)同學(xué)，才能去關(guān)懷他們的成長(zhǎng)，才能去教書育人，才能敬重同學(xué)人格、引導(dǎo)同學(xué)成才。

老師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)訓(xùn)練同學(xué)，這就是為人師表。為人師表在肯定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)老師要言行全都。要求同學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)自己應(yīng)當(dāng)精通；要求同學(xué)崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求同學(xué)反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位老師都應(yīng)從自身做起，真正為同學(xué)樹立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)同學(xué)全面進(jìn)展。

三、今后工作方向

1、喜愛(ài)同學(xué)。關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平、公正地對(duì)待同學(xué)，不污辱、謾罵、卑視同學(xué)，不體罰和變相體罰同學(xué)。喜愛(ài)同學(xué)，使同學(xué)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為社會(huì)需要的社會(huì)主義新人。

2、崇尚科學(xué)、遵守法紀(jì)，不參加邪教、封建迷信、反動(dòng)、色情、賭博或變相賭博活動(dòng)。

3、不斷提高自身素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)科研水平。成為一名優(yōu)秀老師，關(guān)鍵要有較高的素養(yǎng)。必需具備扎實(shí)的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和力量素養(yǎng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新學(xué)問(wèn)，努力學(xué)習(xí)和把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，樂(lè)觀參加訓(xùn)練改革，仔細(xì)總結(jié)閱歷，努力探究訓(xùn)練規(guī)律，改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)和科研水平。

4、工作樂(lè)觀、仔細(xì)負(fù)責(zé)。工作樂(lè)觀，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為訓(xùn)練事業(yè)多做貢獻(xiàn)。仔細(xì)負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必需做到既教書又育人。

5、團(tuán)結(jié)互助、為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面老師與老師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處，在思想上、工作上、生活上相互關(guān)懷，相互關(guān)心；另方面老師與同學(xué)之間也要團(tuán)結(jié)互助。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛(ài)惜公共衛(wèi)生，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸實(shí)端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀訓(xùn)練工嚴(yán)格要求自己。

總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往盡職盡責(zé)的工作，遵守師德規(guī)范，做一個(gè)優(yōu)秀的職校老師，為我校焊工專業(yè)進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本年度個(gè)人師德師風(fēng)狀況總結(jié)3

我校20xx這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái)，在縣訓(xùn)練局，訓(xùn)練辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體老師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行形式多樣，內(nèi)容豐富的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)狀況總結(jié)如下：

一、思想熟悉

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。

把忠誠(chéng)于人民的訓(xùn)練事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，同學(xué)喜愛(ài)，學(xué)校放心的“三滿足”老師。在平常我常常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)到處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。

二、學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段

學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一支配下，實(shí)行相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)訓(xùn)練的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《老師法》、《中共中心關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》等。

三、對(duì)比檢查階段

對(duì)比檢查階段的主要任務(wù)是仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高熟悉的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題，找準(zhǔn)主要沖突。我通過(guò)老師之間的談心，加深對(duì)師德訓(xùn)練，并對(duì)比自己的過(guò)去，檢查自己在工作上的很多問(wèn)題和不足之處，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì)，開頭自查自我批判，態(tài)度誠(chéng)懇，也樂(lè)于接受老師們的批判，仔細(xì)分析問(wèn)題的緣由，加以訂正，以便今后工作上的開展。工作總結(jié)網(wǎng)

四、整改提高階段

依據(jù)自己對(duì)比檢查發(fā)覺(jué)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地實(shí)行措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)漸漸走上正?；?，制度化的軌道。依據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受老師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較劇烈的問(wèn)題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

五、今后努力的方向

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。

2、要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力訓(xùn)練好我們的同學(xué)。

3、要興奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義訓(xùn)練事業(yè)。

4、要更新訓(xùn)練觀念，徹底轉(zhuǎn)變以往那種懲處同學(xué)是為同學(xué)好的錯(cuò)誤思想，轉(zhuǎn)變對(duì)同學(xué)居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，樂(lè)觀地建立一種民主，公平，和諧的師生關(guān)系，敬重同學(xué)人格，喜愛(ài)同學(xué)，尤其要喜愛(ài)差生和后進(jìn)生。

5、要樹立4個(gè)意識(shí)

樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。

樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。老師無(wú)小節(jié)，到處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作同學(xué)，老師的表率。

堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增加使命感，緊迫感和危機(jī)感。

樹立“仆人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

6、樂(lè)觀調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，以及對(duì)同學(xué)要有慈母般的愛(ài)心，做讓同學(xué)喜愛(ài)的好老師。

本年度個(gè)人師德師風(fēng)狀況總結(jié)4

隨著時(shí)間的推移，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作已接近尾聲。我校的老師都能夠以飽滿的熱忱和樂(lè)觀的心態(tài)投入到工作中去。我們學(xué)校充分熟悉新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程?，F(xiàn)對(duì)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作以下階段性工作總結(jié)：

一、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保該項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)深化實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥，擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，教育主任負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的詳細(xì)開展。做到組織落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，形成了良好的師德訓(xùn)練活動(dòng)輿論氛圍，有效的推動(dòng)了活動(dòng)的扎實(shí)開展。

二、建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度

從學(xué)校的《師德師風(fēng)訓(xùn)練實(shí)施方案》和過(guò)程資料中不難看出，學(xué)校為了確保該項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施，建立了“全員參加制”、“會(huì)議點(diǎn)名制”、“學(xué)習(xí)月查制”、“師德反饋制”、“師德一票拒絕制”。“全員參加制”，學(xué)校規(guī)定，全校老師無(wú)一例外，全員參加整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以出勤制度進(jìn)行考核；“會(huì)議點(diǎn)名制”，每次會(huì)議、活動(dòng)要求老師按時(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，納入出勤考核；“學(xué)習(xí)月查制”，每月定期檢查老師的學(xué)習(xí)記錄，心得體會(huì)，并評(píng)出優(yōu)劣，予以公布，同時(shí)納入老師月考核成果，與年度考核掛鉤；“師德反饋制”，定期從同學(xué)、家長(zhǎng)，同行等渠道了解老師的師德的狀況或整改提高結(jié)果，納入老師的“文明個(gè)人”考核；“師德一票拒絕制”，凡是事實(shí)上作出有悖于師德或《學(xué)校嚴(yán)格禁止“三亂”行為規(guī)定》和職工，學(xué)校在每月、學(xué)期考核中實(shí)行一票拒絕。

三、抓活動(dòng)，充實(shí)載體，走向自覺(jué)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在共性方面，開展六個(gè)方面的對(duì)比檢查，在此基礎(chǔ)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師還分別開展了五個(gè)方面的對(duì)比檢查。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分別剖析了自身存在的問(wèn)題，形成了書面剖析材料，組織召開老師民主生活會(huì)，開展了批判與自我批判，并有針對(duì)性的寫出了個(gè)人整改方案，樂(lè)觀整改。學(xué)校也針對(duì)老師中存在的問(wèn)題，制定了相應(yīng)的整改措施，力爭(zhēng)做到師德“零違規(guī)”。針對(duì)少數(shù)老師平常說(shuō)話不太留意自身職業(yè)形象，不太注意學(xué)校聲譽(yù)，不分場(chǎng)合、對(duì)象隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)的現(xiàn)象；有少數(shù)老師工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足，擔(dān)心心本職工作，不注意獵取新學(xué)問(wèn)、不注意訓(xùn)練理念與訓(xùn)練教學(xué)方法的更新，有得過(guò)且過(guò)、敷衍應(yīng)付傾向；少數(shù)老師紀(jì)律松弛，自由散漫，上班期間談天等現(xiàn)象，實(shí)行

（1）樂(lè)觀組織老師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，提高老師政治理論修養(yǎng)。

（2）樂(lè)觀發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用，黨員的先鋒模范作用。

（3）緊抓師德訓(xùn)練活動(dòng)契機(jī)，在全校范圍掀起一種“學(xué)規(guī)范，鑄師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的熱潮。

（4）加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)力量的培育。

（5）建章立制，進(jìn)一步完善規(guī)章制度。

（6）鼓舞老師建立相互敬重、民主公平的新型師生關(guān)系。

3、針對(duì)老師進(jìn)校存在的問(wèn)題：一是老師訓(xùn)練項(xiàng)目單一，二是教室隊(duì)伍思想不夠解放，教學(xué)水平不高。三是學(xué)歷訓(xùn)練辦學(xué)路子不廣等問(wèn)題，進(jìn)行了仔細(xì)爭(zhēng)論，發(fā)揮廣闊老師的集體才智，提出了整改措施，一是進(jìn)行調(diào)查討論，針對(duì)老師需要什么？就開展什么培訓(xùn)，依據(jù)本縣實(shí)際堅(jiān)持培訓(xùn)為教學(xué)服務(wù)的原則。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)自學(xué)，進(jìn)修，不斷提高學(xué)問(wèn)水平和業(yè)務(wù)力量。堅(jiān)持教學(xué)討論，形成學(xué)術(shù)氛圍。

四、立制度，規(guī)范行為，弘揚(yáng)師風(fēng)

1、引導(dǎo)老師的價(jià)值取向增加老師的優(yōu)越感

引導(dǎo)老師熟悉到我們老師這一行業(yè)在物質(zhì)上是貧困的但在精神上卻可以很富有，由于我們的工作成效具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，而且它的意義是巨大的。我們的崗位在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)比索取更有意義。因此不必對(duì)金錢太在乎，不必與別人相比較，由于我們的工作更有意義，應(yīng)當(dāng)做一行愛(ài)一行。常常性開展一些有意義的活動(dòng)讓老師能夠熟悉到自己的價(jià)值存在性。

2、關(guān)懷老師的工作生活

一個(gè)好的生活環(huán)境才能確保對(duì)工作的盡心盡力，所以我校依據(jù)實(shí)際狀況盡最大努力給老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境，以增加老師的工作樂(lè)觀性，建立學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)定期與老師談心準(zhǔn)時(shí)關(guān)心在生活與工作中有困難的老師，使每位老師都能安安心心，盡盡心心地工作，而沒(méi)有后顧之憂，以保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

3、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，細(xì)心組織開展活動(dòng)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)班子師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校師德訓(xùn)練活動(dòng)方案，活動(dòng)組織，總結(jié)、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，細(xì)心開展師德活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷深化。每年組織老師開展“師德演講競(jìng)賽”觀看優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡專題片等，還定期開展一些培訓(xùn)活動(dòng)以提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4、建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制

建立老師的師德表現(xiàn)一個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制。以定期定時(shí)對(duì)每個(gè)老師進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià)，并把評(píng)價(jià)的結(jié)果作為每位老師評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，還與年終考核相掛鉤，以激勵(lì)他們建功立業(yè)的成就意識(shí)。

5、實(shí)行懲獎(jiǎng)制度

對(duì)于師德表現(xiàn)好的成果突出受到老師贊揚(yáng)的老師，要賜予表?yè)P(yáng)宣揚(yáng)，對(duì)于表現(xiàn)不好的，甚至有些嚴(yán)峻出格的老師，領(lǐng)導(dǎo)與四周的同事要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)訓(xùn)練并令其改正，對(duì)于無(wú)意做錯(cuò)的老師，領(lǐng)導(dǎo)要少一些批判指責(zé)，多一些鼓舞和疏導(dǎo)。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)增加法律意識(shí)

知法才能不犯法，常常組織老師學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)，努力提高自己的法律意識(shí)，做到依法治教。開展了法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，規(guī)定了每周政治學(xué)習(xí)中支配法律學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，并組織爭(zhēng)論現(xiàn)行訓(xùn)練所消失的違反訓(xùn)練法律法規(guī)的大事且要求每位老師能結(jié)合自己的切身體會(huì)進(jìn)行溝通。

五、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果。訓(xùn)練教學(xué)、平安創(chuàng)建、校內(nèi)建設(shè)等方面得到了家長(zhǎng)及主管部門的很好的評(píng)價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)樂(lè)觀、創(chuàng)新實(shí)干、不計(jì)得失；年輕老師務(wù)真求實(shí)、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成果；班主任管理服務(wù)同學(xué)到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；全校老師呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)，盼望廣闊老師能夠一如既往的支持學(xué)校工作，我相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們太和中心學(xué)校的明天會(huì)更美妙。

本年度個(gè)人師德師風(fēng)狀況總結(jié)5

參與本次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)后，自認(rèn)為在思想上得到了深深的洗禮，進(jìn)一步明確了怎樣當(dāng)一名讓家長(zhǎng)認(rèn)可、同學(xué)喜愛(ài)、學(xué)校放心的“三滿足”老師。

一、思想熟悉

自覺(jué)參與每次訓(xùn)練活動(dòng)，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。工作上踏實(shí)細(xì)致，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。平常常常進(jìn)行自我反省，確立整改目標(biāo)，努力塑造一個(gè)好老師的形象。在活動(dòng)中，仔細(xì)樹立自己的老師座右銘，樂(lè)觀參與學(xué)校精神的提煉活動(dòng)，為學(xué)校工作主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。熱忱關(guān)心身邊的年輕老師，真