勾股定理172-勾股定理的逆定理(第2課時(shí))課件

第十七章勾股定理

17.2勾股定理的逆定理

（第2課時(shí)）湖北省咸寧市溫泉中學(xué)xx八年級(jí)下冊(cè)1謝謝觀賞2019-6-9第十七章勾股定理

17.2勾股定理的逆定理

（第2課時(shí)課件說(shuō)明1.內(nèi)容應(yīng)用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.2.學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.（2）進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認(rèn)識(shí).3.教學(xué)重難點(diǎn)靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.2謝謝觀賞2019-6-9課件說(shuō)明1.內(nèi)容2.學(xué)習(xí)目標(biāo)3.教學(xué)重難點(diǎn)2謝謝觀賞2019復(fù)習(xí)反思，引出課題問(wèn)題1：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們對(duì)勾股定理及其逆定理的知識(shí)有一定的了解，請(qǐng)說(shuō)出勾股定理及其逆定理的內(nèi)容.追問(wèn)1：你能用勾股定理及逆定理解決哪些問(wèn)題？3謝謝觀賞2019-6-9復(fù)習(xí)反思，引出課題問(wèn)題1：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們對(duì)勾股定理問(wèn)題2：

“遠(yuǎn)航”號(hào)、“海天”號(hào)輪船同時(shí)離開(kāi)港口，各自沿一固定方向航行，“遠(yuǎn)航”號(hào)每小時(shí)航行16海里，“海天”號(hào)每小時(shí)航行12海里。它們離開(kāi)港口一個(gè)半小時(shí)后相距30海里。如果知道“遠(yuǎn)航”號(hào)沿東北方向航行，能知道“海天”號(hào)沿哪個(gè)方向航行嗎？PEQRN遠(yuǎn)航海天點(diǎn)擊范例，以練促思追問(wèn)1：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題，弄清已知是什么？解決的問(wèn)題是么？追問(wèn)2：你能根據(jù)題意畫(huà)出圖形嗎？分析：如何確定航向：由于“遠(yuǎn)航”號(hào)的航向已知，如果求出兩艘輪船的航向所成的角，就能知道“海天”號(hào)的航向了.4謝謝觀賞2019-6-9問(wèn)題2：“遠(yuǎn)航”號(hào)、“海天”號(hào)輪船同時(shí)離開(kāi)港口，各自沿一固PEQRN遠(yuǎn)航海天解：根據(jù)題意，由“遠(yuǎn)航”號(hào)沿東北方向航行可知.因此,即“海天”號(hào)沿西北方向航行.點(diǎn)擊范例，以練促思5謝謝觀賞2019-6-9PEQRN遠(yuǎn)航海天解：根據(jù)題意，由“遠(yuǎn)航”號(hào)沿東北方向航行可練習(xí)1.課本33頁(yè)練習(xí)第3題。練習(xí)2.在港有甲、乙兩艘漁船，若甲船沿北偏東方向以每小時(shí)8海里速度前進(jìn)，乙船沿南偏東某方向以每小時(shí)15海里速度前進(jìn)，1小時(shí)后甲船到達(dá)島，乙船到達(dá)島，且島與島相距17海里，你能知道乙船沿哪個(gè)方向航行嗎？初步應(yīng)用、鞏固知識(shí)6謝謝觀賞2019-6-9練習(xí)1.課本33頁(yè)練習(xí)第3題。練習(xí)2.在港有甲、乙兩問(wèn)題3實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一塊四邊形的空地ABCD，如圖所示，學(xué)校計(jì)劃在空地上種植草皮，經(jīng)測(cè)量若每平方米草皮需要200元，問(wèn)學(xué)校需要投入多少資金購(gòu)買(mǎi)草皮？DCBA綜合應(yīng)用、深化提高7謝謝觀賞2019-6-9問(wèn)題3實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一塊四邊形的空地ABCD，如圖所示，學(xué)校反思小結(jié)，觀點(diǎn)提煉（1）知識(shí)總結(jié)：勾股定理以及逆定理的實(shí)際應(yīng)用；（2）方法歸納：數(shù)學(xué)建模的思想.8謝謝觀賞2019-6-9反思小結(jié)，觀點(diǎn)提煉（1）知識(shí)總結(jié)：勾股定理以及逆定理的實(shí)際應(yīng)布置作業(yè)教科書(shū)34頁(yè)習(xí)題17.2第3題，第4題，第5題，第6題.9謝謝觀賞2019-6-9布置作業(yè)教科書(shū)34頁(yè)習(xí)題17.2第3題，第4題，第5題，第6目標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)1．小明在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，他先從檢錄處走了75米到達(dá)起點(diǎn)，又從起點(diǎn)向東走了100米到達(dá)終點(diǎn)，最后從終點(diǎn)走了125米，回到檢錄處，則他開(kāi)始走的方向是（假設(shè)小明走的每段都是直線）（）A.南北B.東西C.東北D.西北

10謝謝觀賞2019-6-9目標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)1．小明在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，他先從檢錄處走了2．甲、乙兩船同時(shí)從港出發(fā)，甲船沿北偏東的方向，以每小時(shí)9海里的速度向島駛?cè)?，乙船沿另一個(gè)方向，以每小時(shí)12海里的速度向島駛?cè)ィ?小時(shí)后兩船同時(shí)到達(dá)了目的地.如果兩船航行的速度不變，且兩島相距45海里，那么乙船航行的方向是南偏東多少度？目標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)11謝謝觀賞2019-6-92．甲、乙兩船同時(shí)從港出發(fā)，甲船沿北偏東的方向，以每小時(shí)9海3．如圖是一塊四邊形的菜地，已知求這塊菜地的面積.DCBA目標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)12謝謝觀賞2019-6-93．如圖是一塊四邊形的菜地，已知DCBA目標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)12謝謝輸入文本文字13謝謝