2023美術教師教學工作總結標準范文（2篇）

第4頁共4頁2023?美術教師?教學工作?總結標準?范文作?為一名美?術教師，?我認為首?先要相信?每一位學?生，尊重?學生，關?愛學生，?要讓學生?接受我，?自然而然?就接受了?我的教學?，并能主?動的參與?。在平時?的教學中?應該根據(jù)?教學的內(nèi)?容和學生?的特點，?充分調(diào)動?學生參與?教學，或?討論，或?寫生，以?靈活多變?的教學形?式，輕松?自然的課?堂氛圍引?導學生學?習美術。?另外，作?為一名鄉(xiāng)?村教師我?還要充分?利用大自?然的環(huán)境?讓學生熱?愛自然感?受自然，?曾有畫家?說的好藝?術源于生?活與自然?又高與生?活與自然?。利用大?自然充分?挖掘?qū)W生?的審美意?識、審美?需要和審?美潛能。?讓他們體?驗到自己?生活環(huán)境?之美，從?而熱愛自?己的家鄉(xiāng)?熱愛自己?的生活，?用來調(diào)動?學生學習?的主動性?，這樣將?讓學生生?氣勃勃地?學好美術?。具體的?做法如下?：(二?)、培養(yǎng)?學生創(chuàng)造?思維能力?教師在?教學中處?于輔導作?用，擔負?著在知識?與學生之?間架起一?座橋梁，?使學生在?掌握知識?的過程中?，盡可能?少遇困難?，少走彎?路。這就?要求教師?在講課中?，既要結?合學生的?實際，講?述一定的?基礎理論?，又要進?行技法的?演示;既?要指導學?生的技法?的操作，?又要指導?學生的訓?練，使理?論和技法?轉(zhuǎn)化為學?生的活的?知識和技?能。同時?要求教師?要提倡標?新立異，?鼓勵學生?的創(chuàng)新意?識?？梢?通過展示?優(yōu)秀的同?齡學生美?術作品，?激發(fā)創(chuàng)造?意識;可?以提出問?題并給學?生思考想?象的空間?，啟發(fā)加?強想象的?豐富性。?要鼓勵學?生大膽發(fā)?表意見，?敢于標新?立異，開?拓創(chuàng)新。?在學生的?實際繪畫?練習和動?手操作的?過程中，?讓學生邊?畫邊添加?，邊做邊?想像，改?變色調(diào)，?重組畫面?等手段，?開拓創(chuàng)新?;在正確?評價學生?繪畫時，?注重過程?。讓學生?獲得成就?感，從而?培養(yǎng)學生?的創(chuàng)造思?維能力。?202?3美術教?師教學工?作總結標?準范文（?二）歲?月如梭，?轉(zhuǎn)眼間一?個學期又?要結束了?。在這一?個學期中?，我擔任?一年級美?術教學工?作。在工?作中我享?受到了收?獲與喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問題。?我對這一?個學期中?的美術?課教學工?作總結如?下：一?、教學計?劃___?_情況?教學中認?真遵照教?學大綱要?求，認真?____?教育方針?，堅持思?想教育和?技能教育?，大力推?廣素質(zhì)教?育，按時?按質(zhì)地完?成了本期?的教育教?學工作，?工作上兢?兢業(yè)業(yè)，?愛校如家?，對學生?以身作則?，言傳身?教。二?、教學工?作在教?育教學工?作中，我?認真遵照?《教學大?綱》的要?求，遵循?美術教育?原則，根?據(jù)學校的?實際情況?以及學生?的年齡特?征制定出?切實可行?的教學計?劃。同時?在課堂上?認真上好?每一節(jié)課?，把自己?所學的知?識盡心的?傳授給學?生，使學?生學到了?一定的基?礎知識，?掌握了美?術的基本?技能和技?巧，同時?也學會了?判斷美和?創(chuàng)造美，?提高了學?生的審美?能力。在?教學中，?我注重激?發(fā)學生學?習美術的?興趣。我?認為興趣?是學習美?術的基本?動力，我?充分發(fā)揮?美術教學?的特有魅?力，使課?程內(nèi)容形?式和教學?方式都能?激發(fā)學生?的學習興?趣，并使?這種轉(zhuǎn)化?成持久的?情感態(tài)度?。同時將?美術課程?內(nèi)容與學?生的生活?經(jīng)驗緊密?聯(lián)系在一?起，強調(diào)?了知識和?技能在幫?助學美化?生活方面?的作用，?使學生在?實際生活?中領悟美?術的獨特?魅力。?為使學生?形成基本?的美術素?養(yǎng)。在美?術教學中?，我還注?重面向全?體學生，?以學生發(fā)?展為本，?培養(yǎng)學生?的人文精?神和審美?能力，為?促進學生?健全人格?的形成，?促進他們?全面發(fā)展?奠定良好?的基矗因?此，我選?擇了基礎?的有利于?學生發(fā)展?的美術知?識和機能?，結合過?程和方法?，組成課?程的基本?內(nèi)容。同?時，要課?程內(nèi)容的?層次性適?應不同素?質(zhì)的學生?，使他們?在美術學?習過程中?，逐步體?會到美術?學習的特?征，形成?基本的美?術素養(yǎng)和?學習能力?，為終身?學習奠定?基礎。?三、經(jīng)驗?和教訓?1.教師?要認真_?___本?教學大綱?的精神，?處理好思?想品德教?育、審美?教育、能?力培養(yǎng)和?雙基訓?練的關系?。在傳授?雙基、培?養(yǎng)能力過?程中，加?強思想品?德教育。?要充分發(fā)?揮美術教?學情感陶?冶的功能?，努力培?養(yǎng)學生健?康的審美?情趣，提?高中生的?審美能力?。2.?要___?_啟發(fā)式?原則，采?取多種教?學形式，?充分調(diào)動?學生的學?習積極性?，使他們?生動活潑?地學習，?大膽地進?行藝術表?現(xiàn)和創(chuàng)造?。3.?教師應加?強示范，?并充分利?用展示圖?片、美術?作品及放?映幻燈、?影片、錄?像片等教?學手段和?現(xiàn)代教育?技術進行?直觀教學?。4.?要關心美?術教學的?改革和發(fā)?展，積極?進行教學?改革實驗?，努力提?高教學質(zhì)?量。5?.學業(yè)考?核以平時?成績?yōu)橹?，考核可?采取多種?方式。?6、對學?生美術學?習的評價?要盡可能?做到態(tài)度?習慣養(yǎng)成?和知識能?力發(fā)展并?重，并鼓?勵大膽創(chuàng)?進和個性?發(fā)揮，即?著眼于實?際成績，?更注重未?來發(fā)展。?7、美?術教學要?盡量注意?學科間的?聯(lián)系。如?在講到點?、線、面?等概念時?，可聯(lián)系?數(shù)學中的?相關概念?來解釋。?四、自?身素質(zhì)?課堂之余?，我認真?參加了學?校以及教?研組組織