2023年安徽省淮南市高職分類語文摸底卷(含答案)

2023年安徽省淮南市高職分類語文摸底卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？（）

A.華山B.黃山C.峨眉山D.廬山

2.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.我國運(yùn)動(dòng)健兒凱旋歸來，無論到什么地方，都受到群眾的熱烈歡迎。

B.這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。

C.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無暇，充滿幻想。

D.我們已經(jīng)把許多人造物送出地球，但迄今為止還沒有在別的星體上發(fā)現(xiàn)我們的同類和其他生命的同類。

3.下列各句中，修辭手法不同的一句是（）

A.他們?cè)竭^了人類兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”。

B.一個(gè)朋友說：“我們不是單靠吃米活著?！?/p>

C.做飯可以用汽油，可以用焦炭，為什么要用高原上唯一的綠色！

D.天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？

4.下列作家與他們的字、號(hào)、謚號(hào)、別稱一一對(duì)應(yīng)有誤的一組是（）

A.李白—青蓮居士歐陽修—六一居士白居易—香山居士

B.杜甫—子美柳宗元—子厚蘇軾—子瞻

C.范仲淹—文正陸游—放翁柳宗元—柳泉居士

D.陶淵明—五柳先生韓愈—昌黎先生李清照—易安居士

5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A.《左傳》是我國第一部國別史，也是一部散文著作。它尤其善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和外交辭令，如《崤之戰(zhàn)》。

B.柳宗元是唐代散文家，與韓愈一起倡導(dǎo)了古文運(yùn)動(dòng)。他的寓言小品《三戒》和山水游記《永州八記》為后人所稱誦。

C.高適、岑參、王昌齡是邊塞詩派的重要詩人。王昌齡的《出塞》被推為唐人七絕的壓卷之作。

D.《歐也妮?葛朗臺(tái)》《高老頭》是巴爾扎克的代表作，《包法利夫人》是福樓拜的代表作。它們都是19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義作品。

6.下列詞語中的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.盥（guàn）洗忖（cǔn）度戲謔（xuè）朱拓（tuò）

B.炮（páo）烙間（jiàn）或吮（shǔn）吸窈（yǎo）陷

C.驚詫(chà)目眩(xuàn)怪誕(dàn)貪婪(lán)

D.鄙(bǐ)視對(duì)撞(zhuànɡ)嗜(shì)好浩瀚(hàn)

7.對(duì)下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）鄉(xiāng)愁（席慕容）故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的惆悵仿佛霧里的揮手別離別離后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去（席慕容，臺(tái)灣詩人，祖籍內(nèi)蒙古）

A.詩歌的一開頭，詩人就抓住清遠(yuǎn)的笛聲和晚上的月亮這兩個(gè)意象，頓時(shí)撩起了天涯游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

B.這首詩以表示時(shí)間順序的詞語來結(jié)構(gòu)全篇，寫了詩人身處故鄉(xiāng)、告別故鄉(xiāng)和思念故鄉(xiāng)三個(gè)階段。

C.這首詩雖然抒寫詩人個(gè)人鄉(xiāng)愁，但包含了一種特殊的時(shí)代內(nèi)涵，能引起許多人的情感共鳴。

D.詩人想象豐富，以實(shí)寫虛，使鄉(xiāng)愁這一抽象情感變得生動(dòng)可感，受到很好藝術(shù)效果。

8.對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無愧的。（記敘）

B.性格是從態(tài)度和行動(dòng)方式上表現(xiàn)出來的人的整體性的穩(wěn)定的特征；氣質(zhì)則是性格的動(dòng)態(tài)特征，諸如行動(dòng)的緩急和動(dòng)作變化的快慢等等。（說明）

C.要硬下這樣的心腸，忍受這樣痛苦的折磨，需要多少堅(jiān)忍！——這是平靜水面下深處的激流啊?。ㄊ闱椋?/p>

D.這些朱砂的，丹紅的，紫靄色的群峰，前擁后簇，高矮參差。三個(gè)主峰，高風(fēng)峻骨，鼎足而立，撐起青天。（描寫）

9.將下列5個(gè)語句填在下面文句的橫線上，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是阿Q要畫圓圈了，那手捏著筆卻只是抖__________。（）（1）他生怕被人笑話（2）阿Q伏下去（3）于是那人替他將紙鋪在地上（4）使盡了平生的力畫圓圈（5）立志要畫得圓

A.（1）（5）（4）（3）（2）

B.（3）（2）（1）（4）（5）

C.（3）（2）（4）（1）（5）

D.（1）（3）（2）（5）（4）

10.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.市防汛指揮部指出，今年防汛形勢(shì)依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。

B.青銅器館門窗的構(gòu)成是由磨砂板和防砸板兩部分組成，磨砂板可隔絕紫外線，防砸板有強(qiáng)大的抗砸擊功能，均按古建筑保護(hù)要求設(shè)計(jì)安裝。

C..目前國家發(fā)布司法解釋，明確危害食品安全相關(guān)犯罪的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)，如將"地溝油"用作食用油等行為，根據(jù)刑法相關(guān)規(guī)定就被定罪。

D.2013年財(cái)富全球論壇是成都自改革開放以來舉辦的具有里程碑意義的國際盛會(huì)，是成都推進(jìn)和發(fā)展國際化建設(shè)進(jìn)程面臨的重大歷史性機(jī)遇。

11.對(duì)下面古詩句的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，仍憐故鄉(xiāng)水，乃是迷行舟?！疤扃R”、“海樓”寫荊江一帶的奇妙、美景，是比喻寫法。

B.明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？賦予“青天”以生命，直接同他對(duì)話，是擬人寫法。

C.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，淚沒一朝伸?！绑@風(fēng)雨”、“泣鬼神”贊揚(yáng)李白文才出眾，是夸張寫法。

D.輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤隱隱笙歌處處隨。“輕舟短棹”寫泛舟游湖，景色迷人，是借代寫法。

12.列各句中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。

B.辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場(chǎng)面贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。

C.出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源。

D.導(dǎo)演對(duì)籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望。

13.中國古代小說源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，小說在唐代叫做（）

A.傳奇B.話本C.擬話本D.小說

14.下列詩句所用修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。

B.小園豈是春來晚?四月花飛入酒杯。

C.溪水無情似有情，入山三日得同行。

D.佳節(jié)清明桃李笑，野田荒壟自生愁。

15.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高相應(yīng)改變所致。

B.我們必須站在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康的高度，把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌規(guī)劃

C.從教學(xué)樓到食堂是一條砂石路，從食堂到宿舍是一條煤屑路，在沒有月光的晚上，這條路顯得陰森可怕。

D.由于人口大量增加，往往帶來濫伐林木、超限采挖、盲目獵殺、過量捕撈等等問題，導(dǎo)致生物物種瀕危的嚴(yán)重后果。

16.下面作品、作者、國別（或朝代）對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是（）

A.《墻頭馬上》—白樸—元代《葉甫蓋尼·奧涅金》—普希金—俄國

B.《文心雕龍》—?jiǎng)③摹拼栋屠枋ツ冈骸贰旯▏?/p>

C.《人間詞話》—顧炎武—清代《羊脂球》—莫泊?！▏?/p>

D.《長(zhǎng)恨歌》—白居易—唐代《慳吝人》—莫里哀—英國

17.依次填入下面一段話中空白處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語分別是：（）由社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的“思想是否正確地反映了客觀外界的規(guī)律，還是沒有______的，還不能確定是否正確”，只有放到社會(huì)實(shí)踐中去，經(jīng)過實(shí)踐的_____，才能證明它“究竟是正確的還是錯(cuò)誤的，此外再無別的______真理的辦法?！?/p>

A.證明考驗(yàn)驗(yàn)證

B.證實(shí)檢驗(yàn)考驗(yàn)

C.證明考驗(yàn)檢驗(yàn)

D.證實(shí)檢驗(yàn)驗(yàn)證

18.下列各句成語運(yùn)用正確的一句是（）

A.聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他(如喪考妣)，悲痛萬分。

B.這個(gè)人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（聞過則喜），不然，他會(huì)跟你翻臉。

C.他是學(xué)雷鋒的老模范了，十幾年來，光在路邊（信手拈來）的螺絲釘就有三大筐。

D.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是（寥若晨星）啊

19.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，___________紅色映入眼簾，___________把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”，都很逼真。___________整株樹以至成片的樹林，___________就成為“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬重”的絢麗景色了。

A.可是如果因?yàn)樗訠.只有因而至于那C.只要就然而那D.因?yàn)樗灾劣谀?/p>

20.下列各句中，翻譯有誤的一句是（）

A.道之所存，師之所存也。翻譯：道存在的（地方），就是老師在的（地方）。

B.寡君之以為戮，死且不朽。翻譯：（如果）我們國君把我們殺了，（雖然）死了，也將不腐朽。

C.舉類邇而見義遠(yuǎn)。翻譯：舉的是近旁事類，而表達(dá)的意思很深遠(yuǎn)。

D.且遷我如振落葉耳，而固吝者何？。翻譯：況且調(diào)動(dòng)我的官職就像搖動(dòng)樹讓枯葉落下來一樣容易，可是（你父親卻）堅(jiān)決不肯出力，為什么呢？

參考答案

1.D

2.D[解析]講解：A選項(xiàng)語義重復(fù)，凱旋包含歸來的意思，應(yīng)刪去歸來。B選項(xiàng)有歧義，可理解為我和你一起去，或者老師和你一起去。C選項(xiàng)有歧義，是我是個(gè)十來歲的少年，還是你是個(gè)十來歲的少年。

3.A[解析]講解：A為比喻（暗喻），其他為借代

4.C[解析]講解：蒲松齡號(hào)“柳泉居士”。

5.A[解析]講解：《左傳》是編年體

6.A[解析]講解：“拓”音tà

7.B[解析]講解：并不是“詩人身處故鄉(xiāng)、告別故鄉(xiāng)和思念故鄉(xiāng)三個(gè)階段”，都是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的思念。

8.A解析]講解：議論

9.C[解析]講解：參考《阿Q正傳》

10.C[解析]講解：A句式雜糅，“有關(guān)部門要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度”由“有關(guān)部門要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展負(fù)責(zé)”（對(duì)……負(fù)責(zé)）和“有關(guān)部門要有對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度”（有……的態(tài)度）雜糅而成。B語義重復(fù)，“由磨砂板和防砸板兩部分組成”，去掉“兩部分”。D搭配不當(dāng)，“推進(jìn)和發(fā)展國際化建設(shè)進(jìn)程”中可以“推進(jìn)……進(jìn)程”，但不可以“發(fā)展……進(jìn)程”。

11.D[解析]講解：非借代

12.D[解析]講解：諱莫如深：緊緊隱瞞。（A屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)B巧舌如簧：形容花言巧語，能說會(huì)道。C畫地為牢：比喻只許在指定范圍內(nèi)活動(dòng)）

13.A[解析]講解：文學(xué)常識(shí)要記清。

14.BA項(xiàng)，出自元好問《同兒輩賦未開海棠》，擬人。哲理：作者以一首海棠詩暗示、告誡自己的兒女們要像海棠一樣不要輕易的顯露自己的芳心，而保持自己的心的純潔。“芳心”是一個(gè)雙關(guān)詞語，一層意思是海棠花的花心。另一層是兒女的愛慕知心。B項(xiàng)，出自《飲張承制園亭》[宋]黃庶，設(shè)問。C項(xiàng)，出自《過分水嶺》溫庭筠。擬人。D項(xiàng)，出自《清明》黃庭堅(jiān)。擬人。

15.B[解析]講解：A．句式雜糅，“原因……是”與“是……所致”兩句雜糅；C．指代不明，“這”既可指代砂石路，又可指代煤屑路。D．缺主語，“由于”掩蓋了主語。

16.A[解析]講解：B南北朝C王國維D法國

17.C[解析]講解：本題最簡(jiǎn)單有效的解題方法是運(yùn)用詞語的慣?；蚬潭ù钆洹！皺z驗(yàn)真理”是我們常說常見的詞語搭配，四個(gè)選項(xiàng)只有C是“檢驗(yàn)”，然后把其他詞語帶入空白處檢查是否合適。

18.D[解析]講解：如喪考妣：象死了父母親一樣，用于貶義。聞過則喜：指聽到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)就高興。信手拈來：形容掌握的詞匯或素材豐富，寫文章時(shí)能熟練運(yùn)用。寥若晨星：南朝齊?謝朓《京路夜發(fā)》詩:“曉星正寥落,晨光復(fù)泱漭。”唐?韓愈《華山女》詩:“黃衣道士亦講說,座下寥落如明星