2023行政員工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標準范本（2篇）

第8頁共8頁2023?行政員工?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)標準范?本升職?成為醫(yī)院?科主任已?經(jīng)一年多?了，終于?等到了試?用期轉(zhuǎn)正?的這一天?，現(xiàn)在我?就一年多?的工作情?況進行總?結(jié)。一?、加強學(xué)?習(xí)，不斷?提高政治?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?俗話說?：“肚里?有知識，?手中方法?多”。自?全面負責(zé)?辦公室工?作以后，?新的工作?職能要求?我不斷地?更新自己?的知識，?拓展自己?的知識領(lǐng)?域，提高?自己辦事?、處理、?協(xié)調(diào)問題?的能力。?業(yè)余時間?認真學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?和相關(guān)管?理理論，?不斷更新?自己的知?識結(jié)構(gòu)，?拓寬知識?面，具備?一定的學(xué)?習(xí)力。通?過學(xué)習(xí)《?馬克思主?義哲學(xué)》?、《__?__概論?》、《行?政管理》?、《公文?寫作》等?理論知識?以及醫(yī)療?等政策、?法規(guī)和條?例等，逐?步提升自?己的綜合?素質(zhì)。同?時不僅從?書本上汲?取養(yǎng)分，?還謙虛地?向周圍理?論水平高?、業(yè)務(wù)能?力強的同?志學(xué)習(xí)，?取人之長?，補己之?短，努力?豐富自己?、充實自?己、提高?自己。通?過學(xué)習(xí)，?開闊了視?野，拓寬?了思路，?進一步提?高了政治?水平和駕?馭實際工?作能力。?兩年來，?代表我院?參加衛(wèi)生?局舉行“?五法二條?例”知識?競賽，榮?獲團體三?等獎。撰?寫論文_?___篇?，已發(fā)表?____?篇。二?、求真務(wù)?實，不斷?開創(chuàng)工作?新局面。?辦公室?是一個綜?合協(xié)調(diào)部?門，工作?繁雜、瑣?碎，很多?工作不可?預(yù)測，也?難以量化?。要使辦?公室工作?真正實現(xiàn)?規(guī)范、有?序、高效?，就必須?要有一整?套的工作?體系作保?障。兩年?來，本人?始終踐行?“服務(wù)好?領(lǐng)導(dǎo)、服?務(wù)好部門?、服務(wù)好?職工”的?工作理念?，始終追?求更高的?工作效率?，更優(yōu)秀?的服務(wù)質(zhì)?量，更順?暢的運轉(zhuǎn)?機制，更?高昂的工?作激情，?在認真總?結(jié)和繼承?我院辦公?室以往成?功經(jīng)驗和?優(yōu)良傳統(tǒng)?的基礎(chǔ)上?，結(jié)合不?斷拓展的?工作內(nèi)容?，結(jié)合兄?弟單位辦?公室工作?的先進理?念，以積?極、認真?、誠懇的?工作態(tài)度?對待自己?所從事的?工作。特?別是__?__，在?深化醫(yī)院?管理年活?動中、黨?員先進性?教育活動?中、“滿?意杯”優(yōu)?質(zhì)服務(wù)競?賽活動中?、___?_學(xué)附屬?醫(yī)院揭牌?典禮儀式?中本人充?分發(fā)揮自?己的組織?、協(xié)調(diào)和?服務(wù)職能?，得到了?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?和其他部?門、廣大?干部職工?的認可。?（一）?規(guī)范工作?程序，不?斷創(chuàng)新工?作機制。?由于辦?公室其余?三位同志?都是新進?人員，對?辦公室的?主要職能?、工作程?序、工作?規(guī)范不是?太熟悉，?要履行好?辦公室服?務(wù)職能，?必須依靠?良好的工?作機制。?為了使有?限的人力?、物力發(fā)?揮最大的?效用，兩?年來我們?注重工作?機制的建?立和完善?。首先是?明確分工?責(zé)任到人?。根據(jù)醫(yī)?院工作制?度和辦公?室工作人?員職責(zé)，?對辦公室?工作進行?了明細分?工，并制?訂了各崗?位的工作?職責(zé)，建?立了既有?明確分工?，又有密?切協(xié)作的?工作機制?，并組織?全體人員?認真學(xué)習(xí)?，在工作?實踐中加?強考核，?從制度上?保證了辦?公室工作?雖然龐雜?，但能夠?持續(xù)高效?有序地運?轉(zhuǎn)。進一?步完善了?公章使用?、紙張使?用、復(fù)印?機使用、?請假等各?種常規(guī)管?理，充分?體現(xiàn)了對?事不對人?的管理思?想，各項?工作井然?有序。然?后建立事?務(wù)登記制?度。對辦?公室完成?的各類事?務(wù)性工作?實行登記?制度，如?車輛出車?、文印工?作、接待?安排等。?既記載了?科室工作?人員的工?作量，又?為成本核?算工作積?累一定的?參考數(shù)據(jù)?。（二?）履行工?作職責(zé)，?深化服務(wù)?職能。?醫(yī)院辦公?室的重要?作用，特?別是參謀?助手作用?是通過辦?文、辦會?、辦事的?過程來體?現(xiàn)的。辦?文、辦會?、辦事是?辦公室最?基本、最?大量的工?作，也是?辦公室工?作人員的?重要基本?功。關(guān)于?辦文工作?，兩年來?，我院辦?公室審核?發(fā)出的各?種文件有?____?多個，完?成各類工?作計劃、?工作總結(jié)?、五年規(guī)?劃以及各?種會議材?料、領(lǐng)導(dǎo)?講話等_?___余?篇，較為?圓滿的完?成了任務(wù)?。關(guān)于辦?會，兩年?協(xié)助完成?____?學(xué)附屬醫(yī)?院揭牌慶?典、離退?休職工敬?老節(jié)座談?會、黨員?先進性教?育各階段?通報會、?中層干部?家屬代表?聯(lián)歡會等?各種會議?____?余次。關(guān)?于辦事，?認真落實?做好醫(yī)院?月工作計?劃安排，?落實安排?總值班以?及節(jié)假日?的排班，?對上級機?關(guān)下發(fā)的?各項通知?、工作要?求等，及?時向領(lǐng)導(dǎo)?匯報并傳?達到相關(guān)?職能科室?和臨床一?線科室，?即時反饋?各種信息?，做到快?捷實效，?保證上下?政令暢通?。根據(jù)《?醫(yī)院管理?年評價指?南》以及?院辦公會?要求，我?們組織重?新修訂了?醫(yī)院工作?人員職責(zé)?和工作制?度，經(jīng)過?幾個月的?認真細致?工作，結(jié)?合我院實?際情況，?對原有工?作人員職?責(zé)和工作?制度進行?了增補和?修訂，現(xiàn)?初稿已打?印完畢，?待院辦公?會通過后?正式成冊?印刷。_?___，?我院辦公?室利用檔?案工作軟?件實行電?腦登錄收?發(fā)文，減?少手工登?記的程序?，便于文?書檔案的?電腦統(tǒng)一?管理。完?成___?_度文件?的歸檔和?人事檔案?材料的裝?訂整理。?三、樹?立人文化?辦公形象?，打造良?好團隊精?神加強?隊伍自身?建設(shè)。深?化服務(wù)職?能，創(chuàng)新?工作機制?，最終靠?的是素質(zhì)?過硬的隊?伍。兩年?來在提高?科室人員?整體素質(zhì)?上，抓了?三個方面?工作：?一抓人員?的協(xié)調(diào)磨?合與內(nèi)部?團結(jié)。辦?公室__?__個人?，性格、?能力各有?差異，又?各管一攤?，各負其?責(zé)，如何?用其所長?，發(fā)揮個?人和整體?作用，是?做好辦公?室自身建?設(shè)的首要?任務(wù)，我?們牢固樹?立團結(jié)出?戰(zhàn)斗力和?一盤棋的?思想，著?重抓好團?結(jié)協(xié)作，?以大局為?重。通過?談心方式?不斷加強?協(xié)調(diào)意識?，促進了?團結(jié)，形?成了合力?，戰(zhàn)斗力?、凝聚力?不斷提升?。二抓?文字表達?能力。文?字綜合水?平的高低?，直接關(guān)?系到辦公?室工作的?質(zhì)量。文?稿質(zhì)量要?符合本醫(yī)?院的實際?，同時要?能夠把握?大局，突?出重點。?因此，在?空余時間?組織學(xué)習(xí)?與辦公室?工作相關(guān)?的書籍，?通過多學(xué)?、多看、?多思考、?多積累，?并及時向?院領(lǐng)導(dǎo)請?教，摸清?領(lǐng)導(dǎo)意圖?、思路。?在院領(lǐng)導(dǎo)?的幫助指?導(dǎo)下，不?斷提高寫?作能力。?三抓協(xié)?調(diào)辦事能?力。為不?斷提高辦?公室人員?的辦事能?力和效率?，老同志?以身作則?、進行傳?幫帶，小?至如何接?聽電話、?請示報告?，大到文?稿的擬定?、對外接?待都對新?同志言傳?身教。?我們常說?兩句話，?一句是：?辦公室工?作無小事?，事事關(guān)?形象;另?一句是：?每一天的?工作都是?新的。我?們認為，?只有經(jīng)過?思考之后?的工作才?是令人欣?賞的，所?以我們鼓?勵學(xué)習(xí)，?倡導(dǎo)鉆研?。辦公室?人員注重?學(xué)習(xí)，通?過向領(lǐng)導(dǎo)?、向同事?、向書本?，向網(wǎng)絡(luò)?學(xué)，努力?提高自身?業(yè)務(wù)水平?和綜合素?質(zhì)，保證?了辦公室?工作有序?的進行。?四抓營?造團結(jié)協(xié)?作氛圍。?在加強自?身建設(shè)的?基礎(chǔ)上，?我們與其?他部門加?強溝通，?密切配合?，互相支?持，保證?我院整體?工作不出?現(xiàn)紕漏。?辦公室有?一條工作?原則，屬?于辦公室?的工作要?完成，不?屬于辦公?室系列的?工作其他?系列找到?了也要完?成，不屬?于辦公室?的工作發(fā)?現(xiàn)了問題?要說話，?要及時與?其他系列?溝通，不?能讓工作?出現(xiàn)真空?。一年?多來，辦?公室與各?科室保持?了良好的?關(guān)系，科?室之間的?溝通也非?常順暢。?今年涉及?全院的大?事多，如?醫(yī)院管理?年活動的?深化、“?滿意杯”?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?活動、黨?員先進性?教育工作?等等，這?些工作任?務(wù)量大、?工作繁重?、責(zé)任重?大、涉及?面廣，為?保證高質(zhì)?量完成這?些工作，?辦公室全?體成員積?極參與，?加班加點?沒有怨言?，愉快接?受任務(wù)，?迅速開展?工作，期?間加班加?點無數(shù)，?圓滿完成?各項任務(wù)?，受到了?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定和信任?。辦公?室工作最?大的規(guī)律?就是“無?規(guī)律”、?“不由自?主”，一?年到頭都?忙忙碌碌?，加班加?點連軸轉(zhuǎn)?，沒有腳?踏實地的?作風(fēng)，沒?有無私奉?獻的精神?，真是難?以勝任辦?公室工作?。甘于奉?獻、誠實?敬業(yè)是辦?公室工作?人員的必?備人格素?質(zhì)。兩年?來，本人?踏踏實實?地做好上?級領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項?任務(wù)，不?靠一時的?熱情和沖?動，堅持?每天從零?開始，以?積極熱情?地態(tài)度投?入工作，?只要工作?需要，從?不計較個?人得失。?____?本人年度?考核為優(yōu)?秀。一?年多來的?工作，如?果說做了?一些工作?，能順利?完成各項?任務(wù)，這?主要與每?位院領(lǐng)導(dǎo)?的支持和?認可分不?開的，與?在座的每?位同事的?關(guān)心幫助?分不開，?與辦公室?全體人員?的團結(jié)協(xié)?作分不開?。但自?己深知離?各位領(lǐng)導(dǎo)?的要求和?同事們的?期望還有?很大的差?距，主要?表現(xiàn)在：?一是政?治理論學(xué)?習(xí)雖有一?定的進步?，但還沒?有深度和?廣度;?二是事務(wù)?性工作紛?繁復(fù)雜，?減少了調(diào)?研機會，?從而無法?進一步提?高自己的?工作能力?;三是?工作中還?不夠大膽?。“知?不足而奮?進是我的?追求，行?不止塑品?德是我的?目標”，?在這里再?次感謝醫(yī)?院給我一?個施展的?平臺，懇?請各位領(lǐng)?導(dǎo)、同事?提出意見?，使我進?一步完善?自己，本?人也將以?此述職為?契機，虛?心接受領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的批評?和幫助，?努力學(xué)習(xí)?，勤奮工?作，以優(yōu)?異的工作?業(yè)績?yōu)獒t(yī)?院的發(fā)展?建設(shè)增添?一份微薄?之力。?2023?行政員工?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)標準范?本（二）?一、工?作回顧?____?年___?_月__?__日，?我有幸加?入___?_，成為?____?公司的一?員。同事?都是與我?年紀相仿?的年輕人?，領(lǐng)導(dǎo)也?不過是只?過而立之?年，因此?，激情和?夢想充滿?了這個大?家庭，這?種氛圍對?我這種涉?世未深的?畢業(yè)生來?說，尤為?驚喜，我?心懷感恩?。管理學(xué)?中將公司?的新人比?作蘑菇，?意思是說?新人會受?到一段時?期的雪藏?待遇，值?得慶幸的?是，這里?的前輩都?很熱情，?大家坦誠?相待，團?結(jié)有序，?讓我免受?“冷宮”?之苦，在?他們的傾?力幫助下?，我很快?就熟悉了?本職工作?，并在入?職一周后?能夠獨立?完成工作?，主要包?括：1/?2/3/?4…..?。工作?的這一個?月，我過?的很充實?，每一天?都有新的?收獲，與?其說我是?在工作，?不如說我?是在學(xué)習(xí)?，我享受?工作的過?程，喜歡?這種被信?任和尊重?的感覺。?二、問?題整合?工作問題?主要有三?：其一，?我的時間?管理能力?有待提高?，沒有很?好的規(guī)劃?時間;?其二，我?的自控力?不夠好，?情緒管理?能力有待?提高;?其三，遇?事猶豫不?決，容易?產(chǎn)生選擇?恐慌，容?易受他人?和外界的?影響，不?夠有主見?。三、?自我分析?優(yōu)點：?人力資源?管理科班?出身，理?論知識相?對扎實，?親和力較?強，有一?定的執(zhí)行?力，比較?適合做人?事相關(guān)工?作。缺?點：容易?受他人影?響，不夠?有主見，?做事的時?候沒有輕?重緩急的?安排與規(guī)?劃，容易?被瑣事搞?得暈頭轉(zhuǎn)?向。四?、工作總?結(jié)入職?的這一個?月以來，?我學(xué)到了?很多東西?，總結(jié)如?下：1?.對事無?情，對人?有情。?人事是專?門和人打?交道的職?業(yè)，難免?會有得罪?人的不妥?之處，所?以，我應(yīng)?該做到公?私分明，?在工作中?有的放矢?，就事論?事，絕不?將個人偏?見帶到工?作中去，?更不會讓?工作中所?產(chǎn)生的情?緒，影響?我正常的?生活。?2.懂得?手指效應(yīng)?。用展?開的五根?手指可以?捅破窗紙?，卻不能?打破一塊?普通的玻?璃，同樣?，用一根?手指也可?以捅破窗?紙，五根?手指緊緊?相握所形?成的一個?拳頭，可?以輕而易?舉的打破