小學教師繼續(xù)教育個人學習總結范本（2篇）

第5頁共5頁小學教師?繼續(xù)教育?個人學習?總結范本?通過教?師繼續(xù)教?育讓自己?對過去的?教育教學?產生了許?多的感慨?，通過學?習，本人?了解到自?己過去的?.許多不?足，同時?也提高了?認識，獲?驗?，F主?要從教學?方式方面?總結如下?：教學?方式是直?接影響學?習方式形?成、完善?以及改變?的重要因?素，是轉?變學生學?習方式的?根本。在?促進教師?教學方式?轉變的過?程中，要?求教師做?到“四變?”。一?是，教師?角色的轉?變由過?去的管理?者、控制?者、主導?者、仲裁?者為現在?的組織者?、幫助者?、引導者?、促進者?。由施與?者轉變成?引路者，?從講壇走?向學生中?間，參與?學習發(fā)生?的全過程?，體會共?同成長的?快樂。面?對飛速發(fā)?展的科技?知識，在?今天教育?信息化的?平臺上，?教師的絕?對已不復?存在，因?而教師作?為終身學?習的首當?其沖者具?有非凡的?意義。從?前倡導的?換位思考?、思維平?等、理解?學生等觀?念，在今?天自然地?成為教師?的行為。?二是，?教學策略?的轉變?研究適應?學習方式?轉變的教?學設計的?改變，構?建符合學?習方式轉?變的教學?模式群，?開發(fā)、利?用教學資?源，為學?生學習提?供平臺，?探索長假?、短假、?平時作業(yè)?形式的改?變，為學?生提供實?踐場、體?驗場，感?悟自主、?合作、探?究學習的?快樂。學?生的作業(yè)?從昨天的?復習知識?、鞏固加?深這一學?習的延伸?階段變成?產生疑問?、探求解?答這一貫?穿學習全?過程的活?動。三?是，教學?方式的轉?變，重情?景、重民?主、重過?程、重引?導、重體?驗。要?注重對學?生綜合能?力的培養(yǎng)?和訓練，?強調以學?生為主體?的有意義?的語言實?踐活動，?營造輕松?愉快、積?極向上的?學習氛圍?。例如：?在教學“?毛茸茸的?小動物”?一課教學?中，教師?引導學生?觀察圖片?，“虛擬?動物”的?情景，用?所學過的?語言相互?交流描述?自己喜愛?的動物，?然后向同?學們說一?說小動的?相同和不?同。學生?學得生趣?盎然、主?動積極，?創(chuàng)造力得?到了培養(yǎng)?。還課?堂給學生?，讓課堂?成為學生?探索的殿?堂，這是?現在教師?們追求的?一個境界?，即使一?個細節(jié)也?不放過。?教師讓學?生用自己?的方式感?悟、表達?：可以用?詞語描述?；可以用?動作表演?；可以用?實物演示?等等。這?種教學設?計，拓展?了孩子的?思維，真?正體現了?學生自主?探索的過?程。四?是，教學?呈現方式?的轉變，?注重信息?技術與學?科的整合?，為學生?學習搭建?快捷、高?效、大容?量的信息?高速公路?，促進學?習方式的?轉變。?注重了教?師信息素?養(yǎng)的培養(yǎng)?和提高，?進行培訓?，促進信?息技術與?學科教學?的整合。?基于信息?技術的網?上學習已?經成為眾?多教師探?索的課題?，因此可?以創(chuàng)造了?豐富多樣?的課型。?常識課堂?的開心詞?典等都是?生動有效?的形式。?信息技?術正被廣?泛，深入?地應用到?每一個方?面，正深?刻地改變?著人們的?學習、工?作和生活?，使學習?內容更豐?富，工作?更高效，?生活更有?樂趣。信?息技術的?發(fā)展，既?向教育提?出了嚴峻?的挑戰(zhàn)，?也為教育?創(chuàng)造了無?限的機遇?。為了迎?接時代的?挑戰(zhàn)，教?育工作者?必須自覺?地運用當?代信息技?術革新教?育思想。?通過本?次繼續(xù)教?育的學習?，使我更?新教育觀?驗、樹立?現代教育?思想、掌?握現代教?育技術、?優(yōu)化知識?結構、提?高專業(yè)水?平。我相?信自己繼?續(xù)努力，?今后我一?定會用信?息技術處?理教學工?作。小?學教師繼?續(xù)教育個?人學習總?結范本（?二）教?師繼續(xù)教?育工作是?教師教育?的重要組?成部分，?是提高教?師整體素?質和促進?教師專業(yè)?化的有效?途徑，也?是全面實?施素質教?育的關鍵?。通過?本學期的?教師繼續(xù)?教育培訓?學習，使?我在教育?思想，教?育理念及?業(yè)務能力?等方面受?益頗多，?我深切地?認識到了?時代在更?新，隨著?社會在不?斷的進步?，教育教?學工作更?是要適應?素質教育?的需要，?必須不斷?地全面提?高自身的?素質，而?現代教育?觀念的樹?立，正是?教師的立?教之本。?本學期?的繼續(xù)教?育，培訓?內容多，?涉及的知?識面廣，?現將本學?期的教師?繼續(xù)教育?工作總結?如下：?1、師德?培訓，?我按時參?加學校和?上級教育?主管部門?組織的各?種教培訓?，無缺曠?和病事假?，并在培?訓班中認?真做好筆?記，在課?余時間認?真自學習?，集中學?習和自學?都按照計?劃要求，?達到了集?中學習_?___學?時，自學?習___?_學時，?并按學校?的要求結?合自己的?實際，認?真撰寫并?上交了師?德學習心?得體會。?通過師德?培訓，使?我認識到?，成為一?名合格的?教師容易?，要想成?為一名優(yōu)?秀的教師?必須流行?細節(jié)，充?滿師愛，?從細微處?入手，充?分了解、?關愛每天?一個學生?，學習一?些優(yōu)秀教?師的先進?事跡后，?更加堅定?了我從事?教育行業(yè)?的信心和?決心。?2、新理?念。認?真按時參?加了學校?組織的新?理念學習?和按要求?進行了自?學，學時?達到了既?定要求，?即集中學?習___?_學時，?自學習_?___學?時。并結?合自身的?實際，對?自己的教?育教學進?行了反思?，從思想?上更新了?教育教學?觀念，并?把這些新?理念融入?到自己的?教育教學?中，收到?了良好的?教學效果?，真正達?了教師繼?續(xù)教育服?務于課堂?教學的目?的。3?、新知識?。教師?要想給學?生一碗水?，自己就?必須有一?桶水，而?且是為斷?更新的水?。本學期?中，我認?真學習了?《法制教?育和學科?課程整合?》以及各?種經典案?例，拓寬?了我的知?識視野，?使我的知?識得到了?及時的補?充和更新?。學時和?筆記都達?到了既定?的要求。?4、新?方法。?隨著知識?和教育理?念的更新?，教師的?教學方法?也要不斷?地更新。?本學期中?，我除了?按照學校?的計劃和?要求認真?學習并做?好學習筆?記外，并?且大量閱?讀了各種?教學方面?的書籍，?使我能在?教學中能?訓練地運?用一些常?見的如啟?發(fā)式、討?論式、控?究式等教?學方法，?改進了課?堂教學的?組織方式?和教學模?式，也程?教學質量?在一定程?度上得到?了提升。?5、新?技能。?新一輪課?程改革最?顯著的特?征就是現?代教育技?術與學科?課程的整?合。本學?期中，我?按照學校?的安排和?自己的計?劃，積極?參加學校?組織的新?教育技術?培訓，認?真聽取取?教師的詳?細講解并?做好課堂?筆記，并?在課后上?機操作訓?練，不但?使我的學?習能達到?學校的要?求，而且?能訓練地?制作各種?ppt幻?燈片，為?自己的課?堂教學服?務。不?足之處，?教師繼續(xù)?