句子成分分析用課件

句子成分分析句子成分分析

構(gòu)成句子的六種基本成分主干成分——主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)枝葉成分——定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)

構(gòu)成句子的六種基本成分主干成分——主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)句子成分的標(biāo)識(shí)符號(hào)主語(yǔ)：“”劃在主語(yǔ)下面謂語(yǔ)：“——”劃在謂語(yǔ)下面賓語(yǔ)：“”劃在賓語(yǔ)下面定語(yǔ)：“（）”用在定語(yǔ)前后狀語(yǔ)：“[]”用在狀語(yǔ)前后補(bǔ)語(yǔ)：“〈〉”用在補(bǔ)語(yǔ)前后句子成分的標(biāo)識(shí)符號(hào)主語(yǔ)：“”劃在主語(yǔ)下面

主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例：A、中國(guó)人民站起來(lái)了。B、辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。

C、提高產(chǎn)量靠采用先進(jìn)技術(shù)。D、發(fā)光的不都是金子。充當(dāng)主語(yǔ)的主要是：名詞、代詞，也可以是詞組等?！髡Z(yǔ)

謂語(yǔ)

謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。例

A、明天晴天。

B、滿天烏云頓時(shí)消散了。

————名詞動(dòng)詞C、樹(shù)葉黃了?！稳菰~性充當(dāng)謂語(yǔ)的主要是：動(dòng)詞、形容詞謂語(yǔ)

謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)

與主謂相關(guān)的古漢語(yǔ)特殊句式倒裝句中的主謂倒裝

渺渺兮予懷。小人哉，樊須也！判斷句中直接用名詞充當(dāng)謂語(yǔ)表判斷其人勇士。劉備天下梟雄。

嫗，先大母婢也。

與主謂相關(guān)的古漢語(yǔ)特殊句式

賓語(yǔ)

賓語(yǔ)在動(dòng)詞后，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類的問(wèn)題。例1、這就叫做信息。

2、我很尊敬他。

3、馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~跟主語(yǔ)一樣，充當(dāng)賓語(yǔ)的主要是：名詞、代詞，也可以是詞組。賓語(yǔ)

與賓語(yǔ)相關(guān)的古漢語(yǔ)特殊句式

賓語(yǔ)前置1、在否定句中，代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置?！安弧?、“未”、“毋”、“莫”等否定詞例、古之人不余欺也。

與賓語(yǔ)相關(guān)的古漢語(yǔ)特殊句式2、在疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作介詞或動(dòng)詞賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。例、微斯人，吾誰(shuí)與歸？例、而今安在哉?

沛公安在？2、在疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作介詞或動(dòng)詞賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。

定語(yǔ)

定語(yǔ)放在名詞（中心語(yǔ)）前面，用來(lái)修飾、限制中心語(yǔ)的，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等?！暗摹笔嵌ㄕZ(yǔ)的標(biāo)志。

例：（冬天里的）春天。

（淺淺的）月光瀉進(jìn)了屋子。我敬了他（三杯）酒。

（中國(guó)的）歷史有（自己的）特點(diǎn)。定語(yǔ)

定

與定語(yǔ)相關(guān)的古漢語(yǔ)特殊句式

定語(yǔ)后置

1、用助詞“之”把定語(yǔ)放在中心語(yǔ)之后。

蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。

2、用助詞“者”把定語(yǔ)放在中心語(yǔ)之后。

客有吹洞簫者。

與定語(yǔ)相關(guān)的古漢語(yǔ)特殊句式3、用助詞“之”和“者”把定語(yǔ)放在中心語(yǔ)之后。

石之鏗然有聲者。4、數(shù)量詞作定語(yǔ)，定語(yǔ)后置。

而常置酒一壺。3、用助詞“之”和“者”把定語(yǔ)放在中心語(yǔ)之后。

狀語(yǔ)

狀語(yǔ)放在動(dòng)詞或形容詞前面，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞（中心語(yǔ)）的，表示動(dòng)作的時(shí)間、地點(diǎn)、狀態(tài)、方式、或程度等。

他[晚上]

學(xué)習(xí)。汽車[在望不到邊際的高原上]奔馳。咱們[北京]

見(jiàn)。他[以他的機(jī)智]

戰(zhàn)勝了對(duì)手。。

與狀語(yǔ)有關(guān)的古漢語(yǔ)特殊句式

狀語(yǔ)后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）

1、“以……”的形式

例、咨臣以當(dāng)世之事。

2、“于……”的形式。

例、月出于東山之上，與狀語(yǔ)有關(guān)的古漢語(yǔ)特殊句式2、“于……”的

補(bǔ)語(yǔ)

補(bǔ)語(yǔ)放在動(dòng)詞或形容詞（謂語(yǔ)）后面，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向等的。同學(xué)們把教室打掃得〈干干凈凈〉。他回到了〈家里〉。他生〈于１９１８年〉。顏色濃得〈好象要流下來(lái)似的〉。補(bǔ)語(yǔ)

句子成分分析實(shí)例例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)注意：劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補(bǔ)。

句子成分分析實(shí)例例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。小結(jié)：“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志詞“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志詞順口溜：先找主干主謂賓再找枝葉定狀補(bǔ)主賓之前找定語(yǔ)謂前為狀謂后補(bǔ)“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)牢牢記住別忘記！小結(jié)：“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志詞順口溜：先找主干主謂賓修飾成分的排序1．多層定語(yǔ)的排列順序多層定語(yǔ)的一般次序：領(lǐng)屬+數(shù)量+動(dòng)詞短語(yǔ)+形容詞+名詞。句例：（國(guó)家隊(duì)里）的（一位）（有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）的（優(yōu)秀）的（籃球）（女）教練。2．多層狀語(yǔ)的排列順序l多層狀語(yǔ)的一般次序：何時(shí)+何地+副詞+形容詞+介賓短語(yǔ)l句例：[昨天][在休息室里][都][熱情地][同他]交談。修飾成分的排序1．多層定語(yǔ)的排列順序特殊的主謂句成分的劃分1、主謂謂語(yǔ)句：這個(gè)電影我看過(guò)。

2、復(fù)雜賓語(yǔ)句：我看見(jiàn)小王在大街上邊走邊讀書(shū)。3、兼語(yǔ)句：大家選他當(dāng)班長(zhǎng)。4、雙賓語(yǔ)句：李老師教我們語(yǔ)文。5、連動(dòng)句：他們聽(tīng)了這個(gè)消息[很]高興。

6、把字句：老師[親切地][把書(shū)]放〈到他的手中〉。

7、被字句：她[已][被北京大學(xué)]錄取了。

8、存現(xiàn)句：我家的后面//有一個(gè)園子。

特殊的主謂句成分的劃分1、主謂謂語(yǔ)句：這個(gè)電影我看過(guò)。請(qǐng)找出主干1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2、日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。3、天空被暗灰色的云塊密密層層的布滿了。4、那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨(dú)厚的生存下來(lái)。請(qǐng)找出主干1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2、日請(qǐng)找出主干1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2、日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。3、天空被暗灰色的云塊密密層層的布滿了。4、那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨(dú)厚的生存下來(lái)。請(qǐng)找出主干1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2、日劃分句子成分：

1.日光的照射特別強(qiáng)烈。2.總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前。3.船長(zhǎng)已經(jīng)不耐煩我父親的那番話。4.經(jīng)過(guò)多少世紀(jì)的風(fēng)雨，她仍然立在死海附近的山坡上。5.一杯冒著熱氣的茶放在我左手的桌角上了。6.這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我。7.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。

劃分句子成分：1.經(jīng)過(guò)我二十多年的刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富了歷史知識(shí)。2.馬玉祥在一次與敵人爭(zhēng)奪山頭的戰(zhàn)斗中，盤(pán)踞在山頭上的敵人，憑借山上的碉堡和暗火力點(diǎn)瘋狂地向我掃射。

主語(yǔ)“馬玉祥”后缺少一個(gè)與之配合的謂語(yǔ)，句子的謂語(yǔ)殘缺了。應(yīng)在“……中”后加上“看到”或“發(fā)現(xiàn)”。

析：句子的主干就是”豐富了知識(shí)“，誰(shuí)”豐富“了呢？不知道。句子主語(yǔ)殘缺的毛病顯現(xiàn)出來(lái)了。其實(shí)，主語(yǔ)”我“被封閉在介賓短語(yǔ)中了，應(yīng)把”經(jīng)過(guò)“與”我“換個(gè)位置。小試身手1.經(jīng)過(guò)我二十多年的刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富了歷史知識(shí)。3.用在醫(yī)藥上的高分子材料，大致可分為機(jī)體外使用與機(jī)體內(nèi)使用。

析：句子的主干是“高分子材料分為機(jī)體外使用和機(jī)體內(nèi)使用”，而“機(jī)體外使用和機(jī)體內(nèi)使用”不能作“分為”的賓語(yǔ)，因此，在句后應(yīng)加上缺少的“兩種”這一賓語(yǔ)中心語(yǔ)。4.每當(dāng)我回憶起跟朱德總司令度過(guò)的日日夜夜，他那平易近人、和藹可親的音容笑貌，親切感人、循循善誘的諄諄教導(dǎo)，就重新出現(xiàn)在我的面前。

析：經(jīng)壓縮后句子的主干是“音容笑貌、諄諄教導(dǎo)——出現(xiàn)”。顯然，主語(yǔ)是并列關(guān)系的短語(yǔ)，而“教導(dǎo)”是不能“出現(xiàn)”，只有“音容笑貌”可以“出現(xiàn)”。因此，該句主語(yǔ)的其中一部分（諄諄教導(dǎo)）同謂語(yǔ)不能搭配。3.用在醫(yī)藥上的高分子材料，大致可分為機(jī)體外使用與機(jī)體內(nèi)使5.今天的青年擔(dān)負(fù)著在本世紀(jì)把我國(guó)建成現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

析：第二句的主干則是“青年擔(dān)負(fù)建成強(qiáng)國(guó)”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)“擔(dān)負(fù)”和“建成強(qiáng)國(guó)”不搭配，“擔(dān)負(fù)”后邊一般要有“任務(wù)”“使命”“責(zé)任”等詞語(yǔ)作賓語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)。這個(gè)句子缺少這類詞語(yǔ)，因此使人覺(jué)得話沒(méi)有說(shuō)完。6.江西貴溪縣一頭原本默默耕田的母牛，最近因勇斗野豬救主人而被廣為流傳。

析：病句一緊縮后的句子主干為：母牛被流傳。這明顯不對(duì)，被