第一章 第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

第一章第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第1頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月人的血細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞白細(xì)胞紅細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞植物表皮細(xì)胞第2頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月紅細(xì)胞第3頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月什么原因造成不同種類的細(xì)胞，他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)有所不同？

這些細(xì)胞在生物體內(nèi)所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。第4頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月光圈壓片夾鏡筒目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)鏡臂粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡鏡座第5頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月顯微鏡的使用對(duì)光放置玻片標(biāo)本，在低倍鏡下找到物象移動(dòng)玻片，將要放大的物象移到視野中央

（玻片移動(dòng)的方向與物象移動(dòng)的方向相反）轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換高倍鏡觀察觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦第6頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月大腸桿菌高倍光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡第8頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月原核生物

細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖

（）擬核擬核相同細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核核糖體不同光合膜光合膜（藍(lán)藻）藻藍(lán)素葉綠素（DNA）

（)第9頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月真核細(xì)胞細(xì)胞核第10頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月原核生物——藍(lán)藻

水華第11頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月原核生物——藍(lán)藻

發(fā)菜第12頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月原核生物

細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖

（）擬核

（)擬核細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核(DNA)核糖體光合膜第13頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月帶“菌”字的生物體細(xì)菌：真菌：噬菌體：“桿”、“球”、“螺旋”、“弧”乳酸（桿）菌酵母菌平菇、銀耳病毒真核生物。原核生物。無細(xì)胞結(jié)構(gòu)第14頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較原核細(xì)胞真核細(xì)胞相同細(xì)胞膜、不同細(xì)胞大小較小較大細(xì)胞核只有擬核（DNA）無核膜、有成形的細(xì)胞核有染色體(DNA、蛋白質(zhì))細(xì)胞器只有核糖體具有包括核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器生物類別細(xì)菌、藍(lán)藻真菌、植物、動(dòng)物無染色體有核膜、DNA、核糖體第15頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月酵母菌真菌：平菇植物：動(dòng)物：細(xì)菌：藍(lán)藻：草履蟲個(gè)體：集群：顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻水華、發(fā)菜（異養(yǎng)）真核生物原核生物乳酸桿菌（自養(yǎng)）（異養(yǎng)）（自養(yǎng)）青霉菌非細(xì)胞生物病毒：噬菌體（無核膜）（有核膜）生物第16頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月肉眼觀察解剖人的尸體從器官和組織水平揭示人體結(jié)構(gòu)觀察死細(xì)胞施萊登施旺觀察各種活細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說觀察細(xì)胞分裂細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞顯微鏡觀察各種高端儀器觀察細(xì)胞學(xué)說不斷發(fā)展未進(jìn)一步考慮生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性細(xì)胞學(xué)說的建立過程第17頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

老細(xì)胞核中長出一個(gè)新細(xì)胞核，或者是新細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶一樣被產(chǎn)生出來。細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

第18頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

老細(xì)胞核中長出一個(gè)新細(xì)胞核，或者是在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶一樣被產(chǎn)生出來。細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

第19頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月科學(xué)發(fā)展具有哪些特點(diǎn)？科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果。一個(gè)人的思維畢竟是有限的，新的觀點(diǎn)都是在前人的發(fā)現(xiàn)上不斷探索和更新的結(jié)果。科學(xué)發(fā)展離不開技術(shù)的支持。科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓，繼承、修正和發(fā)展的過程。第20頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月細(xì)胞的統(tǒng)一性各類細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的，大都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（擬核）組成。一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)生命活動(dòng)的基本單位，它既有自己的獨(dú)立使命，又與其他細(xì)胞共同組成整體的生命。新細(xì)胞通過老細(xì)胞的細(xì)胞分裂產(chǎn)生。多細(xì)胞生物都是一個(gè)受精（或生殖細(xì)胞）經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化生長發(fā)育形成。

第21頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月光圈壓片夾鏡筒目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)鏡臂粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡鏡座第22頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月1、2、3、4、5是顯微鏡操作的幾個(gè)步驟。下圖所示是顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野A到視野B時(shí)，操作過程的正確順序是：1、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋2、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3、調(diào)節(jié)光圈4、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器5、移動(dòng)玻片AB甲甲5

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2第23頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月下列關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是（）A、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻B、單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大，但肉眼是分不清的C、藍(lán)藻中的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素D、藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物C

第24頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月下列生物屬于原核生物的一組（）1、顫藻2、酵母菌3、草履蟲4、SARS病毒5、水綿6、青霉菌7、葡萄球菌8、大腸桿菌A、178B、1268C、1348D、124678A第25頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月水綿第26頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月下列組合中，在生命系統(tǒng)的層次中一次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）1、一個(gè)池塘中的全部生物2、一片草地上的所有