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文檔簡介
Let’ssing(
)1.CanI
withtherabbit?
A.playing
B.plays
C.play(
)2.—Ishe
waternow?
—No,heisn’t.A.drink B.drinking C.drinks(
)3.Sarah
readingabookinthelibrary.
A.is B.am C.areCBAReadandchooseUnit4Whosedogisit?BLet'slearn綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.LLearningtarget1.我能夠聽、說、讀、寫六個動詞的現(xiàn)在分詞:climbing,
eating,
playing,
jumping,
drinking,
sleeping。2.我能夠在語境中正確運(yùn)用上述單詞。WhereisFido?He’ssleepingonChenJie’slegs.sleeping綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.LTalkaboutthepicturesclimbingeatingdrinkingWhatistherabbitdoing?It’sjumping.Whyisitjumping?It’splayingwithhisfriends.ListenandanswerLet'sfindout1.試著翻譯下列句子并找出共同點(diǎn)。Theyareplaying.Fidoissleeping.Iameating.2.小組討論并試著總結(jié)出規(guī)律?,F(xiàn)在進(jìn)行時:主+be+V-ingListenandrepeatTeamworkTask1:1、Listenandrepeat.(聽錄音并跟讀)2、Readaloudinyourteams.(小組內(nèi)自由讀Let’slearn中的單詞和句子,然后大聲讀給你的組員聽。)3、Showforus.(全班表演)Climbing,climbing,thedogisclimbing.Eating,eating,thedogiseating.Drinking,drinking,itisdrinking.Playing,playing,therabbitsareplaying.Jumping,jumping,therabbitsarejumping.Sleeping,sleeping,theyaresleeping.Task2:Icanchant1.小組成員分工做卡片。一人做人名卡片,一人做動作卡片,一人做地點(diǎn)卡片。2.三組卡片里各抽一張,連起來說句子??纯凑l抽出的句子最合理,誰的最好笑!Task3:Let’splay達(dá)標(biāo)檢測仿照示例寫句子。1.例:Thegirlislistening.
.
2.例:Thebearsaresleeping.
.
TheboyisreadingTheelephantsaredrinking這節(jié)課,我學(xué)會了_________________。
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