2023年幼兒教師年終述職報(bào)告

2023年幼兒教師年終述職報(bào)告幼兒老師個(gè)人年終述職報(bào)告1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)驗(yàn)的事，工作雖然很忙，但忙得很充溢?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面我酷愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；主動(dòng)參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；履行老師職責(zé)，幫助班里老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。在教學(xué)中，我敬重幼兒，營(yíng)造同等、和諧暖和的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。二、仔細(xì)備課教學(xué)按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教玩具。三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

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幼兒老師的年終述職報(bào)告4篇

標(biāo)簽：年終述職報(bào)告

時(shí)間：2023-08-06

幼兒老師的年終述職報(bào)告1

我叫張麗，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了。十個(gè)春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。曾有人說過：“人最大的華蜜就是有一個(gè)安樂窩?！边€記得我剛來幼兒園任教時(shí)，心想：這下"安樂窩”終于定了?？蓵r(shí)隔不久，我就發(fā)覺這個(gè)“安樂窩”并擔(dān)心樂。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來，因?yàn)槲抑皇且幻n老師，所以有的幼兒家長(zhǎng)對(duì)我不信任，眼光中時(shí)常露出悲觀的神情;其次，隨著時(shí)間的推移，我慢慢發(fā)覺在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和敬重，就必需用自己的實(shí)際工作來向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小摯友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，奮勉向上，在幼教事業(yè)上干出一番成果來，在教化教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”，我必需具備“一桶水”。白天，我向身邊的老老師學(xué)習(xí)，聽他們的課;晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請(qǐng)教。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播學(xué)問的種子，在孩子平凡的生活里融入歡樂和歌聲，不為自己是代課老師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)稱心，孩子快樂。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信念。

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幼兒老師的年終述職報(bào)告范文（通用6篇）

標(biāo)簽：年終述職報(bào)告

時(shí)間：2023-06-29

時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧過去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫述職報(bào)告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報(bào)告呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變豪蠋煹哪杲K述職報(bào)告范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒老師的年終述職報(bào)告1

今年8月，我光榮地成為了一名幼兒老師。半年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年里，我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。回首這半年，我有很多的感受和體會(huì)，特作一回顧和總結(jié)。首先，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切幫助下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪祟I(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。鑒于社會(huì)上一些人對(duì)幼教職業(yè)存在肯定的誤會(huì)，認(rèn)為我們幼教老師上課的內(nèi)容都是信手拈來，比較隨意。我盡可能地通過家校路路通，和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，剛好地把我們教的學(xué)問告知家長(zhǎng)。另外，還要求家長(zhǎng)協(xié)作老師打算一些教具、玩具等物品，讓家長(zhǎng)和我們共同教化孩子，為孩子謀發(fā)展。我還把每周的安排按時(shí)貼出來，讓家長(zhǎng)提前知道我們本周的活動(dòng)和支配。并且，還為我們班的幼兒特殊制定了表格——“我的成長(zhǎng)我做主”，對(duì)幼兒的一日生活賜予客觀的評(píng)價(jià)。對(duì)此，家長(zhǎng)只要看一下表格，就能夠?qū)⒆拥囊蝗毡憩F(xiàn)狀況知道得一清二楚?！拔业某砷L(zhǎng)我做主”成了我和家長(zhǎng)溝通的一個(gè)平臺(tái)。團(tuán)結(jié)就是力氣。園長(zhǎng)也總是這樣要求我們。在這樣的良好氛圍中，半年工作下來，我有了更深刻的體會(huì)。而爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園,或許須要我們付出許多，但我信任，只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，我們的汗水就肯定會(huì)取得回報(bào)！其次，在培育孩子方面，我做了主動(dòng)的探究，并取得了肯定的成果。在“成長(zhǎng)的蹤跡，第五屆全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中，我指導(dǎo)的幼兒徐達(dá)偉的書畫類作品《海底世界》、《歡樂的周末》分別獲得了特金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，丁志豪的手工類作品《紙娃娃》和《樹葉貼花》獲得了金獎(jiǎng)。

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新幼兒老師年終述職報(bào)告范文

標(biāo)簽：述職報(bào)告

時(shí)間：2023-06-23

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成果，為此要寫好述職報(bào)告了。為了讓您在寫述職報(bào)告時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我收集整理的新幼兒老師年終述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。新幼兒老師年終述職報(bào)告1

今年8月，我光榮地成為了一名幼兒老師。半年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年里，我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?；厥走@半年，我有很多的感受和體會(huì)，特作一回顧和總結(jié)。首先，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切幫助下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪祟I(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。鑒于社會(huì)上一些人對(duì)幼教職業(yè)存在肯定的誤會(huì)，認(rèn)為我們幼教老師上課的內(nèi)容都是信手拈來，比較隨意。我盡可能地通過家校路路通，和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，剛好地把我們教的學(xué)問告知家長(zhǎng)。另外，還要求家長(zhǎng)協(xié)作老師打算一些教具、玩具等物品，讓家長(zhǎng)和我們共同教化孩子，為孩子謀發(fā)展。我還把每周的安排按時(shí)貼出來，讓家長(zhǎng)提前知道我們本周的活動(dòng)和支配。并且，還為我們班的幼兒特殊制定了表格——“我的成長(zhǎng)我做主”，對(duì)幼兒的一日生活賜予客觀的評(píng)價(jià)。對(duì)此，家長(zhǎng)只要看一下表格，就能夠?qū)⒆拥囊蝗毡憩F(xiàn)狀況知道得一清二楚?！拔业某砷L(zhǎng)我做主”成了我和家長(zhǎng)溝通的一個(gè)平臺(tái)。團(tuán)結(jié)就是力氣。園長(zhǎng)也總是這樣要求我們。在這樣的良好氛圍中，半年工作下來，我有了更深刻的體會(huì)。而爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園,或許須要我們付出許多，但我信任，只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，我們的汗水就肯定會(huì)取得回報(bào)！其次，在培育孩子方面，我做了主動(dòng)的探究，并取得了肯定的成果。在“成長(zhǎng)的蹤跡，第xx屆全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中，我指導(dǎo)的幼兒徐達(dá)偉的書畫類作品《海底世界》、《歡樂的周末》分別獲得了特金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，丁志豪的手工類作品《紙娃娃》和《樹葉貼花》獲得了金獎(jiǎng)。

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幼兒老師的年終述職報(bào)告

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時(shí)間：2023-06-14

幼兒老師年終述職報(bào)告篇一我叫祝xx，20xx年參與工作，現(xiàn)任幼兒園老師。在3年的幼教生涯中，我酷愛幼教事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅(jiān)持素養(yǎng)教化，主動(dòng)參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，努力提升自己各方面的實(shí)力。嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行老師職責(zé)，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)當(dāng)管理工作?，F(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作狀況總結(jié)如下:20xx年四月，我來到了洲村幼兒園實(shí)習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時(shí)間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟識(shí)了班級(jí)的全部工作，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)，工作效率高，結(jié)果，三個(gè)月后我做了班主任。這時(shí)候我更加確定自己的實(shí)力，對(duì)自己充溢了信念，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔(dān)當(dāng)了大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)和藝教。在擔(dān)當(dāng)中班的工作中，我針對(duì)“4～5歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn)，，從班紀(jì)律常規(guī)入手，定制班級(jí)管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有安排、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維實(shí)力較抽象，我仔細(xì)備好每節(jié)課，在組織教學(xué)過程中，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維實(shí)力和想象實(shí)力。并且每周給他們講故事，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到許多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點(diǎn)，大大班的幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前打算的階段，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿意于追隨、聽從，而是有了自己的想法和主見，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培育孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。教學(xué)方面，“幼小連接”課程內(nèi)容較豐富，我刻苦鉆研，各科教材、教具打算充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思索、自由探究，組織語言，引導(dǎo)幼兒大膽、主動(dòng)回答問題，且教學(xué)時(shí)能面對(duì)全體，特殊留意易分散留意力的幼兒，對(duì)于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，經(jīng)過我的耐性教化大部分幼兒都能夠訂正這個(gè)惡習(xí)。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操作，多探討的原則，我常常對(duì)個(gè)別實(shí)力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，不忽視任何一個(gè)幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用同等的目光去對(duì)待，你會(huì)發(fā)覺

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幼兒老師年終述職報(bào)告

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時(shí)間：2023-05-15

幼兒老師年終述職報(bào)告

我叫張麗，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了。十個(gè)春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。曾有人說過：“人最大的華蜜就是有一個(gè)安樂窩?！边€記得我剛來幼兒園任教時(shí)，心想：這下安樂窩”終于定了?？蓵r(shí)隔不久，我就發(fā)覺這個(gè)“安樂窩”并擔(dān)心樂。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來，因?yàn)槲抑皇且幻n老師，所以有的幼兒家長(zhǎng)對(duì)我不信任，眼光中時(shí)常露出悲觀的神情；其次，隨著時(shí)間的推移，我慢慢發(fā)覺在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和敬重，就必需用自己的實(shí)際工作來向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小摯友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，奮勉向上，在幼教事業(yè)上干出一番成果來，在教化教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”，我必需具備“一桶水”。白天，我向身邊的老老師學(xué)習(xí)，聽他們的課；晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請(qǐng)教。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播學(xué)問的種子，在孩子平凡的生活里融入歡樂和歌聲，不為自己是代課老師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)稱心，孩子快樂。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信念。

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幼兒老師年終述職報(bào)告范文

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時(shí)間：2023-05-15

幼兒老師年終述職報(bào)告篇一

我叫祝xx，20xx年參與工作，現(xiàn)任幼兒園老師。在3年的幼教生涯中，我酷愛幼教事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅(jiān)持素養(yǎng)教化，主動(dòng)參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，努力提升自己各方面的實(shí)力。嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行老師職責(zé)，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)當(dāng)管理工作?，F(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作狀況總結(jié)如下:20xx年四月，我來到了洲村幼兒園實(shí)習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時(shí)間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟識(shí)了班級(jí)的全部工作，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)，工作效率高，結(jié)果，三個(gè)月后我做了班主任。這時(shí)候我更加確定自己的實(shí)力，對(duì)自己充溢了信念，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔(dān)當(dāng)了大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)和藝教。在擔(dān)當(dāng)中班的工作中，我針對(duì)“4～5歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn)，從班紀(jì)律常規(guī)入手，定制班級(jí)管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有安排、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維實(shí)力較抽象，我仔細(xì)備好每節(jié)課，在組織教學(xué)過程中，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維實(shí)力和想象實(shí)力。并且每周給他們講故事，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到許多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點(diǎn)，大大班的幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前打算的階段，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿意于追隨、聽從，而是有了自己的想法和主見，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培育孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。教學(xué)方面，“幼小連接”課程內(nèi)容較豐富，我刻苦鉆研，各科教材、教具打算充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思索、自由探究，組織語言，引導(dǎo)幼兒大膽、主動(dòng)回答問題，且教學(xué)時(shí)能面對(duì)全體，特殊留意易分散留意力的幼兒，對(duì)于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，經(jīng)過我的耐性教化大部分幼兒都能夠訂正這個(gè)惡習(xí)。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操作，多探討的原則，我常常對(duì)個(gè)別實(shí)力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，不忽視任何一個(gè)幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用同等的目光去對(duì)待，你會(huì)發(fā)覺每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，我們老師要做的是培育他們優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。

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幼兒老師年終的述職報(bào)告

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時(shí)間：2023-05-09

幼兒老師年終述職報(bào)告我叫張麗，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了。十個(gè)春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。曾有人說過：“人最大的華蜜就是有一個(gè)安樂窩?！边€記得我剛來幼兒園任教時(shí)，心想：這下安樂窩”終于定了。可時(shí)隔不久，我就發(fā)覺這個(gè)“安樂窩”并擔(dān)心樂。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來，因?yàn)槲抑皇且幻n老師，所以有的幼兒家長(zhǎng)對(duì)我不信任，眼光中時(shí)常露出悲觀的神情；其次，隨著時(shí)間的推移，我慢慢發(fā)覺在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和敬重，就必需用自己的實(shí)際工作來向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小摯友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，奮勉向上，在幼教事業(yè)上干出一番成果來，在教化教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”，我必需具備“一桶水”。白天，我向身邊的老老師學(xué)習(xí)，聽他們的課；晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請(qǐng)教。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志，我時(shí)刻不停地在孩子的`心靈中撒播學(xué)問的種子，在孩子平凡的生活里融入歡樂和歌聲，不為自己是代課老師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)稱心，孩子快樂。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信念。

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通用版幼兒老師年終述職報(bào)告

標(biāo)簽：資料大全

時(shí)間：2023-01-01

幼兒老師年終述職報(bào)告怎么寫?下面是unjs整理的關(guān)于通用版幼兒老師年終述職報(bào)告范文，歡迎閱讀參考!通用版幼兒老師年終述職報(bào)告范文

我叫應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了，通用版幼兒老師年終述職報(bào)告

。十個(gè)春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。曾有人說過：人最大的華蜜就是有一個(gè)安樂窩。還記得我剛來幼兒園任教時(shí)，心想：這下安樂窩終于定了。可時(shí)隔不久，我就發(fā)覺這個(gè)安樂窩并擔(dān)心樂。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來，因?yàn)槲抑皇且幻n老師，所以有的幼兒家長(zhǎng)對(duì)我不信任，眼光中時(shí)常露出悲觀的神情;其次，隨著時(shí)間的推移，我慢慢發(fā)覺在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和敬重，就必需用自己的實(shí)際工作來向證明。同時(shí)更懂得：什么是安樂窩，帶好小摯友就是我最好的安樂窩。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，奮勉向上，在幼教事業(yè)上干出一番成果來，在教化教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子一杯水，我必需具備一桶水。白天，我向身邊的老老師學(xué)習(xí)，聽他們的課;晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請(qǐng)教。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。

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大班幼兒老師年終個(gè)人述職報(bào)告

標(biāo)簽：學(xué)人智庫

時(shí)間：2023-01-15

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轉(zhuǎn)瞬間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我酷愛幼教事業(yè)，平常各方面都能嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取閱歷發(fā)揮特長(zhǎng)，經(jīng)過努力各