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文檔簡介

2021年廣東省肇慶市封開縣中考語文一模試卷

一、基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用(24分)

1.(10分)根據(jù)課文默寫古詩文。

(1)?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

(2)行人莫問當(dāng)年事,。(許渾《咸陽城東樓》)

(3)《行路難》一詩中道出了作者堅信抱負(fù)必能實現(xiàn)的昂揚之氣的詩句

是:,。(李白《行路難》)

(4)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子

是:,。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(5)請把李商隱《無題》一詩默寫完整:,o春蠶到死絲方

盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。,o

2.(4分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

(1)用現(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不

pangwu,便是敬。

(2)我一直叮著父親,看他zh@ngzhbngqishi地帶著兩個女兒和女婿向那個衣

衫襤褸的年老水手走去。

(3)在cdngmdng的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。

(4)自信力的有無,狀元宰相的文章是biizuweiju的,要自己去看地底下。

3.(3分)下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.春天,原野上一派生氣勃勃的景象:鮮花開放,小溪流淌,黛色的山巒緇延至遠(yuǎn)方。

B.我們青年一代如日方升,有著蓬勒的朝氣和遠(yuǎn)大的前途。

C.在外漂泊十多年的他回到家鄉(xiāng),見到親人,"像不攀,流下了辛酸的眼淚。

D.在治安不好的年代,火車站人流量大,容易成為摩步納強(qiáng)的地方。

4.(3分)下列對病句的修改不正項的一項是()

A.近期,檢測專家通過實物講解的方式引導(dǎo)學(xué)生正確使用、購買兒童用品。(將“購買”

和“使用”互換位置)

B.通過創(chuàng)建全國文明城市這一舉措,讓城市的綜合競爭力得到了提升。(刪去"讓”)

C.走進(jìn)東湖公園,可以看到美麗的花海和沁人心脾的花香。(將“和”改為“,聞到")

D.為了幫助空降兵避免在著陸時不扭傷,她結(jié)合自身跳傘實踐,發(fā)明了“充氣護(hù)踝”。

(將“結(jié)合”改為“根據(jù)”)

5.(4分)閱讀下面材料,按要求作答。

2020年的春運首日,全國春運客流量最大的廣州南站,可謂是人山人海,但是記

者從廣州南地鐵站J口處進(jìn)入車站售票廳后,發(fā)現(xiàn)在售票窗口排隊購票取票的旅客人數(shù)

明顯減少。記者了解到,廣州南站已全面實行電子客票,旅客只需持購票有效證件原件

即可進(jìn)站乘車,無需再取紙質(zhì)車票。此外,在每個關(guān)鍵客流集中點均有武警、志愿者、

車站工作人員以及保潔人員堅守崗位。

(1)請用一句話概括以上內(nèi)容,不超過30字。

(2)請根據(jù)對聯(lián)常識,將以下詞語組合成一副對聯(lián)。

車伴待賓朋站滿春風(fēng)追日月笑語

二、閱讀理解。(46分)

6.(10分)閱讀文言文,回答問題。

醉翁亭記

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯哪也。山行六七里,漸

聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭

也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,

而年又最高,故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心

而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳

木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不

同,而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),低僂提攜,往來而不絕者,滁人游

也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野藏,雜然而前陳者,太守

宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。

蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

④己而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥

樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂

也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

(1)解釋下列加點詞語在句子中的意思。

①醉翁之惠不在酒

②雜然而前陟者

③解籌交錯

(2)把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

②蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

(3)下列對文章理解和分析不氐理的一項是

A.文章前兩段不僅展現(xiàn)優(yōu)美的自然生態(tài)圖景,還為下文展現(xiàn)一種人與自然和諧相處的游

樂情景埋下伏筆。

B.本文用對偶句描摹,用散句陳述,駢散結(jié)合、音韻諧美。如“負(fù)者歌于途”對“行者

休于樹”,“前者呼”對“后者應(yīng)”,描畫滁人之游,生動傳神。

C.文章寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂”字展開,既

寫出太守與民同樂,又表現(xiàn)了當(dāng)時滁州的政治清明。

D.同是借景抒情之作,《醉翁亭記》表述主題的方式是含蓄深沉的,醉翁將濟(jì)民之情隱含

在描寫敘述之中,而《岳陽樓記》則是直抒胸臆,在文末道出豁達(dá)胸襟與政治抱負(fù)。

7.(9分)閱讀文言文,回答問題。

景公逐得斬竹者囚之晏子諫

景公樹竹,令吏謹(jǐn)守之。公出,過之,有斬竹者焉,公以車逐,得而拘之,將加

罪焉。晏子入見,曰:''君亦聞吾先君丁公乎?”公曰:“何如?"晏子曰:“丁公伐曲沃

勝之止其財出其民。公日自蒞之,有輿死人以出者,公怪之,令吏視之,則其中金與玉

焉。吏請殺其人,收其金玉。公曰:'以兵降城,以眾圖財,不仁。且吾聞之,人君者,

寬惠慈眾,不身傳誅。‘令舍之公曰:“善!”晏子退,公令出斬竹之囚。

(節(jié)選自《晏子春秋校注》)

(1)下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是

A.公出,過之人恒過

B.公以車逐笑逐顏開

C.且吾聞之聞達(dá)于諸侯

D.不身傳浮伐無道,羊暴秦

(2)請用三條“/”給文中劃線的句子斷句。

丁公伐曲沃勝之止其財出其民。

(3)晏子是如何勸諫景公釋放斬竹的犯人?

8.(10分)閱讀文言文,回答問題。

自律帶我們走向成功

①涓涓細(xì)流,因受約束,才能在狹長的山谷中奔騰不息;縷縷絲線應(yīng)受約束,才能在繡

針的牽引中,編織成精美的服飾。因為受到了約束,一潭死水、一縷絲線,才能成功地

激發(fā)出自己的力量,整個團(tuán)體也便實現(xiàn)了自己的價值。那么,我們?nèi)擞趾螄L不是如此的

呢?

②只有在被束縛的環(huán)境里,人才能體會到自己的使命感,才能學(xué)會擔(dān)當(dāng),負(fù)起責(zé)任,獲

得一種激勵自己前行的動力,也才有實現(xiàn)自己理想的可能性。在生活中,人不僅要受到

周邊環(huán)境給予的客觀約束,也要從自身得到一種特殊的約束,那便是人的自律。

③也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義,但它卻時刻在我們身邊,起著不可估量

的作用。多少成功人士,人們只羨慕他們現(xiàn)在取得的成就,看到他們現(xiàn)在擁有的鮮花和

掌聲,哪知,他們每一個人都曾經(jīng)付出過艱辛的努力和汗水,是啊!沒有誰能輕易成功。

那些為國爭光的奧運健兒,他們哪一個不是經(jīng)過數(shù)年的拼搏?哪一個不是懂得自律?如

果放任自流,又怎能取得成就?美國有個心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗,將一群小孩子

放置在同一個房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝

像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有部分孩子抵擋住了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)

沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且

失業(yè)率很高。由此可見,自律不僅是人的一種修養(yǎng)和精神力量,而且也是通向成功人生

的基石。

④如果一個人喪失自律能力,那迎接他的只能是品嘗自己釀成的毒酒,商紂王沒有自律,

他沉迷酒色,殘害忠良,在醉生夢死中,商朝滅亡了,富麗堂皇的宮闕毀于一旦,沉痛

的歷史教訓(xùn),時刻警醒著后人。又有多少官員,沒有自律,經(jīng)受不住金錢名利的誘惑,

貪污受賄,成為國家的蛀蟲,人民的罪人。作為學(xué)生,羽翼未豐的我們?nèi)绻麑ψ约悍湃?/p>

自流,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不好好地約束自己、管理自己,極大可能會一事無成,

甚至?xí)劤纱箦e,最終悔之晚矣。

⑤那么,如何學(xué)會自律呢?

⑥首先要明辨是非,要知道什么是對的,什么是錯的,要從多方面來思考問題。不能被

事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的

欲望,能不能在排隊打飯時撇棄插隊的想法,能不能在升旗時始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這

些都需要自律。

⑦其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙

空文,也許你有了自律的意識,但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時,就需要

頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆?。培養(yǎng)自律的過程,其實就是對人意志

力的考驗,也許,沒必要從大方面起步,而是先要從點滴的事情開始。腳踏實地,冷靜

沉著,相信自己。只要走好每一個小步,就一定能步步為營,走向成功!自律是一種修養(yǎng),

一種內(nèi)涵、一種智慧、一種力量。當(dāng)一個人真正做到了自律,他才真正走向成熟,他也

一定在悄然走向成功!

⑧再次,要從小事做起。自古以來,“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白''千里之堤

潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會像滾雪球一樣

越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

⑨最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失,才會不斷積累經(jīng)驗,更加嚴(yán)格要求自

己。

⑩自律是一種修養(yǎng),一種內(nèi)涵、一種智慧、一種力量。當(dāng)一個人真正做到了自律,他才

真正走向成熟,他也一定會悄然走向成功!從今天開始,學(xué)會自律吧,朋友。

(1)下列對文章的分析理解,不氐項的一項是

A.本文的結(jié)構(gòu)是“總--分--總文章開頭用細(xì)流和絲線受到約束作比,引出論題,

生動形象,吸引讀者。

B.文章第③段的“由此可見”中的“此”,一指成功人士和奧運健兒取得成就靠的是拼搏

和自律,二指美國心理學(xué)家曾做過的一個實驗。

C.第④段劃線句子從反面論述學(xué)生如果不自律,就會一事無成,甚至釀成大錯,到時后

悔也來不及了。

D.第⑥段起承上啟下的作用,表明文章由論證“為什么要自律”轉(zhuǎn)入論證“如何做到自

律”,層次分明。

(2)下列不適合作為本文論據(jù)的一項是

A.企業(yè)家王健林每天6點之前起床,用一個小時跑步健身,早上7點半準(zhǔn)時邁進(jìn)辦公室。

這樣良好的生活習(xí)慣也讓他有精力建造那么龐大的商業(yè)帝國。

B.朱德委員長當(dāng)年在視察青島市工藝美術(shù)廠時看到一幅精美的貝雕畫《三峽夕行》,贊不

絕口,工廠的領(lǐng)導(dǎo)趁他到車間參觀時,將這幅畫包扎好放進(jìn)他的汽車?yán)?。朱德發(fā)現(xiàn)后,

立即派人將該畫送回工藝美術(shù)廠。

C.聯(lián)想集團(tuán)創(chuàng)始人柳傳志在守時方面的表現(xiàn)讓人驚嘆。在20多年無數(shù)次的大小會議中,

他遲到的次數(shù)不超過五次。柳傳志到中國人民大學(xué)去演講,為了不遲到,他特意早到半

個小時,在會場外坐在車?yán)锏却?/p>

D.俗話說,國有國法,家有家規(guī),德云社作為曾經(jīng)國內(nèi)最火爆,演員最多的相聲團(tuán)體,

借鑒了梨園的一些規(guī)矩,在2016年修訂的德云社家譜中列下了十大班規(guī)。

(3)線上教育期間,你的同學(xué)張林覺得老師管不到自己,所以經(jīng)常不上課不交作業(yè)。某

天張林約你一起逃課打游戲,請你結(jié)合本文內(nèi)容勸勸張林。

9.(17分)閱讀文言文,回答問題。

賣報老太

①1997年,我在位于南京江寧湯山的南京炮兵學(xué)院上學(xué)。元月的一個周日,我請假去江

寧縣城(現(xiàn)南京市江寧區(qū))辦事。下午,我準(zhǔn)備乘公交車回學(xué)院時,看到車站旁有個賣

報小攤,想到一份發(fā)表有自己文章的《江寧報》一直未找到,便信步走向賣報小攤?!坝?/p>

《江寧報》嗎?"我問賣報的老太太。

②“有,但不賣,每天就一份,是報社配送的?!闭f著,她拿了一份報紙遞給我,“這是

今天的,你要看就拿去吧,不收錢?!?/p>

③“我想找的是1996年12月24日的報紙,上面登了我寫的一篇小文章,有嗎?”

④“喲,那可說不準(zhǔn),我給你找找看。”說著,老太太彎腰從攤位下拿出一捆舊報紙,仔

細(xì)地翻找著。過了好一會兒,她直起腰,不無遺憾地說道:“這里真沒有,但這期的日子

剛過去不久,可能家里會有,今晚我給你找著,明天你來取吧?!薄澳撬懔税桑以谀暇?/p>

炮兵學(xué)院上學(xué),軍校管得嚴(yán),上課時間不準(zhǔn)出來的。再說,下周二我們就放寒假了,來

不了,我想辦法從其他地方找找看吧,謝謝您了。"我轉(zhuǎn)身欲走。

⑤“那就等開學(xué)再來吧,我給你留著就是了。”老太太熱情地說?!拔覀儗W(xué)院在湯山,離

江寧有點兒遠(yuǎn)。開學(xué)后能不能來還真不一定,到時再說吧。”

@“能在報紙上發(fā)表文章不容易的,你準(zhǔn)是個好學(xué)生。要不你留個地址,留點兒郵費,

我回去找著后給你寄去,行嗎?”

⑦“那--也行吧。”老太太的過分熱情讓我不忍拒絕,我想了想,還是在她遞來的一張

紙片上寫下了地址??紤]到寒假期間學(xué)校沒人,信件可能會丟,我特意留了家里的地址。

寫完地址,我掏出兩元錢遞給她:“這是郵費,謝謝您了?!?/p>

⑧“好,好!”老太太笑著收下了錢。

⑨寒假回到家后,我無意間跟家人說起此事。話沒說完,工作多年的姐姐就樂了:“唉,

你就是在部隊待太久待傻了,一點兒不懂社會上的人情世故!她和你素不相識,怎么會給

你寄報紙?這不是白送她兩元錢嗎?”

⑩我剛想爭辯,姐姐接著說:“這已經(jīng)過去3天了,江寧到咱家就100多公里,你看信寄

來了嗎?”看姐姐一副篤定的模樣,我只得作罷,心想等信到了就知分曉了。

?可是,一直到我快開學(xué)時,信件仍然毫無音訊。其間,姐姐幾次問我有沒有收到信,

結(jié)果更證實了她的猜測。想到也就兩元錢的事,我也沒什么好后悔的,但心中悶悶不樂:

難道老太太當(dāng)時的熱情真是裝出來的嗎?雖說是萍水相逢,但人與人之間起碼的誠信總

該有??!

?開學(xué)回到學(xué)院,軍校緊張的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練讓我很快忘記了此事。大約一周后,一封寄自

江寧縣城的信不期而至。拆開信封,里面正是我要找的那份《江寧報》,報紙里還夾著一

封信和兩元錢。打開信,上面用鉛筆歪歪扭扭地寫了半頁紙。讀完信,我才知道了事情

的原委。原來,老太太當(dāng)天回家后,洗衣服時忘了掏口袋,那張寫有我地址的紙片被水

泡化了。老太太記得我要的是12月24日的報紙,為此她專門跑到報社,請編輯查找當(dāng)

天在報紙上發(fā)表文章的南京炮兵學(xué)院的學(xué)生,再根據(jù)來稿找到我的姓名和地址。信末,

老太太寫道:”看著這些天好些學(xué)校都開學(xué)了,想著你也應(yīng)該開學(xué)了,所以趕緊給你寄來。

寄晚了,郵費就不收了.能在報紙上發(fā)表文章的都是好學(xué)生,以后好好寫,爭取再發(fā)表。

要找不到報紙了,還到我這兒來拿

?信末,老太太沒留姓名,信封上也沒留詳細(xì)地址。軍校周末允許外出的名額非常有限,

加上當(dāng)時正值大三,學(xué)習(xí)訓(xùn)練任務(wù)非常繁重,直到學(xué)期快結(jié)束時,我才有機(jī)會請假又去

趟江寧。但遺憾的是,在公交車站邊我并沒見到老太太的賣報攤。

?一晃20多年過去,當(dāng)年的《江寧報》早已停刊,我也于2018年轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作。偶

爾翻開當(dāng)年的作品剪貼本,看到那張已經(jīng)有些泛黃的《江寧報》,心中便會憶起那位只見

過一面的賣報老太,一股暖流再次涌上心頭。

(1)請根據(jù)文章內(nèi)容完成以下表格。

情節(jié)心理

①_____________遺憾、可惜

賣報老太熱情助人②_____________

③______________悶悶不樂、懷疑

開學(xué)收信尋人無跡④_____________

(2)聯(lián)系上下文,品析第④以及第?段劃橫線句子的表達(dá)效果。

①“喲,那可說不準(zhǔn),我給你找找看?!闭f著,老太太彎腰從攤位下拿出一捆舊報紙,仔

細(xì)地翻找著。

②打開信,上面用鉛筆歪歪扭扭地寫了半頁紙。

(3)文章以“我”與賣報老太的一段往事為主要內(nèi)容,⑨-?段寫的卻是家人的反應(yīng),

請問⑨-?段在文中是否多余?說說你的理由。

(4)只見過一面的賣報老太讓“我”的內(nèi)心涌上一股暖流,結(jié)合全文分析其原因。

三、作文。(50分)

10.(50分)閱讀下面的文字,按要求作文。

“今天,你微笑了嗎?”2020年5月8日是第72個“世界微笑日”。微笑不單是一種表

情,更是一種感情,是拉近人們之間距離的法寶,是融洽人際關(guān)系的催化劑。它可以使

人心情舒暢、精神振奮,同時傳遞愉快、友善的情感信息。

請以“微笑是一把神奇的鑰匙”為題,寫一篇作文。

要求:(1)從自己經(jīng)歷的事件中選材;(2)自選文體(詩歌、戲劇除外);(3)不少于500

字;(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名。

四、附加題(10分)

11.(10分)閱讀下面的名著選段,完成問題。

①到得松樹里邊,石頭上不見了娘,只見樸刀插在那里。李逵叫娘吃水,杳無蹤跡,叫

了幾聲不應(yīng)。李逵心慌,丟了香爐,定住眼四下里看時,并不見娘。走不到三十余步,

只見草地上一團(tuán)血跡。李逵見了,心里越疑惑,趁著那血跡尋將去。尋到一處大洞口,

只見兩個小虎兒在那里舐一條人腿。正是:假黑旋風(fēng)真搗鬼,生時欺心死燒腿。誰知娘

腿亦遭傷,餓虎餓人皆為嘴。

②李逵心里忖道:“我從梁山泊歸來,特為老娘來取他,千辛萬苦,背到這里,卻把來與

你吃了。那鳥大蟲拖著這條人腿,不是我娘的是誰的?”心頭火起,赤黃須豎立起來,

將手中樸刀挺起來,搠那兩個小虎。這小大蟲被搠得慌,也張牙舞爪鉆向前來,被李逵

手起,先搠死了一個。那一個望洞里便鉆了入去,李逵趕到洞里,也搠死了.李逵卻鉆

入那大蟲洞內(nèi),伏在里面張外面時,只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來。李逵道:“正是你

這業(yè)畜吃了我娘。”放下樸刀,胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口,先把尾去窩里一剪,便

把后半截身軀坐將入去。李逵在窩內(nèi)看得仔細(xì),把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一

戳,正中那母大蟲糞門。李逵使得力重,和那刀靶,也直送入肚里去了。那母大蟲吼了

一聲,就洞口帶著刀,跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀,就洞里趕將出來。那老虎負(fù)疼,

直搶下山石巖下去了

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