采訪大學(xué)生隨筆_第1頁
采訪大學(xué)生隨筆_第2頁
采訪大學(xué)生隨筆_第3頁
采訪大學(xué)生隨筆_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

采訪大學(xué)生隨筆采訪大學(xué)生隨筆(一)——迷?;盍私?,越來越不清楚人生是什么?也越來越不知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有很用?成績好又有很用?以后的工作和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒有,我們干嘛要學(xué)這些無用的東西?人生好似一縷煙,來也匆匆,去也匆匆。為什么想努力抓住它,它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了,好似都沒什么意義。人生是若隱若現(xiàn)的,當(dāng)我看到它,想抓住它時(shí),它立馬消失。我四處尋覓,找尋它的蹤跡,可是沒人知道它去哪。變成一朵云,變成一匹馬,變成一絲陽光,或者變成其他,它變換無窮,就是讓我找不到它。就算我很努力,又有什么用?我很迷茫,我為的是什么,就是為那一絲利益嗎?觀大海,看到人生起伏,不斷地?fù)舸蛑摇?慈松欅E,依然不見它的蹤影,想放手去追它,毫無思緒。望著望著,人生變成一團(tuán)烏云,它在笑,它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。“雨兒,雨兒,你知道人生在哪嗎?”我問雨。它卻遲鈍了好久好久,最后,雨停了。我失望透頂,卻不知人生的蹤跡……天是那么的藍(lán),但是人生卻是模糊的要命。它可以是一段情緣,它可以是一塊見證歷史的石頭,也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么,也要放手去追隨它,直到山的那邊,那邊。它在那里,那里。與它作伴,浪跡天涯。終有一天,我們會(huì)追到它,哪怕那時(shí)我們已白發(fā)蒼蒼。采訪大學(xué)生隨筆(二)——?dú)q月回味歲月蹉跎,黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照,才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭,他仿佛是觀眾,看著自己當(dāng)年在戲臺(tái)上“咿咿呀”歌唱,這就是對往事的回味?;匚锻?,蝴蝶花的情誼。上小學(xué)了,在班上,我算得是名列前茅,可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后,一人走在小路上暗暗傷心。一天,一個(gè)人從背后敲了我一下?;剡^頭一看,一個(gè)頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑,她說:“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了,我也笑了,前所未有地笑了。從此,我和那個(gè)頭上別著蝴蝶的小孩一起在校園飛舞,一起做作業(yè),一起上學(xué),一起回家,一起長大了。仔細(xì)回味,童年,我擁有蝴蝶花的美麗與純真。回味少年,君子蘭的真摯。隨著歲月的流逝,上了初中,學(xué)習(xí)緊張了許多,作業(yè)繁重,不得不加大馬力。吃了午飯回到教室,伙伴們常常在專心地看書,我也不另外。要考試了,大家會(huì)互相鼓勵(lì)。如今,初二的美好生活快結(jié)束了,大家在一起用心地復(fù)習(xí),當(dāng)我們都坐在考場里,細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子,有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福,才有希望取得好的成績。是什么像落滿塵埃的黃紙,卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英,卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰,卻包含著宇宙的智慧?把歲月鋪成紅地毯,回味泛黃往事的暗香,讓思緒置于紅塵中,回味生命的美好,將智慧捧在手里,回味著過去,有歡笑也有淚水?;匚?,正是自己一個(gè)人靜靜獨(dú)處時(shí)的快樂,就像一位避世樂者,靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。采訪大學(xué)生隨筆(三)——漫漫人生人生如詩,趁青春年華,落筆搖五岳,創(chuàng)人生之佳績,書人世之繁華。人生如酒,趁年少盛世,得意須盡歡,得人生之樂趣,享人世之情意。詩酒年華,過一種平衡的生活。如詩之高亢,在高亢中追逐夢想;如酒之陳香,在陳香中盡其歡心。凌云之壯志與閑適之逸致,逐夢之雄心與享受之閑情,兩相和鳴,便奏出這美妙而平衡的梵音。漫漫人生,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)如“憶往昔崢嶸歲月無限,傷今朝年華苦短”的惆悵,還有時(shí)會(huì)出現(xiàn)易安居士“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,又上心頭”的愁緒,漫漫人生路上,很多時(shí)候前方都不一定為坦途光明,此時(shí)我們會(huì)彷徨迷茫,失去方向。但外界的苦難是虛構(gòu)的,現(xiàn)實(shí)的逆境是暫時(shí)的,唯有不斷前行,有著一顆寵辱皆忘的心,帶著一個(gè)敢于獨(dú)行的靈魂,懷藏鋼鐵般堅(jiān)忍的人格,用心去體會(huì),眼前的一切只是煙云,歲月沉淀下來的才是精華。漫漫人生,鳳凰涅槃,蝴蝶破繭,不經(jīng)歷磨難的人生,將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲,永遠(yuǎn)無法蛻變?yōu)槊利惖暮V挥薪?jīng)歷過痛苦的涅槃之后,才能如同高飛的鳳凰,舞出生命的奇跡和涅槃。漫漫人生,我們當(dāng)懷一顆孔子之心,染一身莊子之氣。在奮斗中如孔子,搏擊長空,劍試天下,創(chuàng)人生之輝煌,書生年之華章。在生活中如莊子,閑情自適,樂享年華,得生活之樂趣,享本心之逸致。拼搏與寧靜的平衡,方得瀟灑一生,豈不樂哉。人生如路,探索者以勇氣實(shí)現(xiàn)夢想,進(jìn)取者用執(zhí)著贏得輝煌,在人生的道路上,不論前方是坦途還是充滿艱險(xiǎn),用一種單純的盼望給生命灑下一縷陽光,用一種堅(jiān)定的理想為歲月漂洗臉上的年少輕狂。采訪大學(xué)生隨筆(四)——曲線曲線是美的,它不像直線,光滑平坦,青云直上,而是一波三折,回味悠長。曲線的人生更是美的,一次次跌倒與爬起,一遍遍體現(xiàn)人生中不屈的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槿荷狡鸱L出的曲線,柔美中深藏著不倒的剛強(qiáng)。波光粼粼揮就的曲線,壯觀中飽含著擎天的希望。精彩人生走過的曲線,起伏中等待著成功的夢想。不知你們可否聽過這樣一個(gè)故事,霍金在他風(fēng)華正茂時(shí)卻染上了絕癥,堂堂正正的男子漢,只能動(dòng)三根手指。在這坎坷不平的道路上,他繼續(xù)走了下去,以超乎別人的想象,堅(jiān)定地追逐自己的夢想,完成了完美的科學(xué)巨著,走到了成功的巔峰。那一個(gè)個(gè)艱難的足跡踩出來的路就是一條最美的曲線。人生的路途本是一條曲線,有歡顏,有淚水,更有一步步走過后留存曲折而執(zhí)著的印記。挫敗、低谷,僅僅是一首首小插曲,但只有它們的加入,人生曲線的高峰才會(huì)更圓潤,更充滿激情,更具有蕩氣回腸的美感。面對挫折,霍金能抬起他堅(jiān)定的頭,我們還有什么可懼怕的呢?曲線,讓我感悟了美的真諦;曲線的人生,令我體會(huì)到人生的剛毅之美。在那條曲線里爬摸打滾,那你將會(huì)是一個(gè)美的代號(hào)。采訪大學(xué)生隨筆(五)——早晨早晨,是我們遺失了自我的夢境,是被慵懶浪費(fèi)了的生命,是在睡眼迷離的夢囈里慢慢歸隱于昏聵山野的斗志。早晨,被我們遺忘了,或者說,我們,被早晨遺棄了。已然我們的生活成為了習(xí)慣,每天抱著癡人說夢般的幻想,不可實(shí)際的期盼。當(dāng)我們的日子從手縫之間溜走,早晨,便從我們盛極而衰的肢體里,慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此,我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字,墮入無可奈何的哀嘆,在凌晨開始溫暖的床上,在別人朗朗的讀書聲里,自以為詩人般的感嘆一聲:早晨呵,你是別人的早晨,卻是我的傍晚。那一日,我因公而強(qiáng)迫自己起床做事,做完事后偶然間坐在東花園的核桃樹下,我便開始感嘆,感嘆于自己對日子的虧欠,感嘆于自我惶惶不可終日的大三,更加感嘆于一無所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時(shí)便開始誕生,成長,甚至可以說,那樣的感覺,是一種舊病的復(fù)發(fā)。核桃樹的葉子,在清晨沁人的風(fēng)兒里,一片片的飄落,落在我的頭上,椅子上,以及身旁朗朗的讀書聲里,我忽然感覺到,原來,這么多年來的大學(xué)生活里,在我通宵成性的時(shí)候,在我因?yàn)椴幌肫鸫惨饽钣鷣碛鷱?qiáng)而一睡到晌午的時(shí)候,這微風(fēng),這落葉,這讓人斗志勃發(fā)的鳥語花香,便如此從我原有的生活世界里歸于平庸,甚至直接被昏聵剔除??上Э蓢@,可悲可哀。幾歲時(shí),我們就知道了一日之計(jì)在于晨。一天有一個(gè)好的開始,一天便是充實(shí)的,每天都有一個(gè)好的開始,一年便是充實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論