電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告

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電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告1

一、實(shí)習(xí)目的

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培育同學(xué)的動(dòng)手技能。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟識(shí)電子元器件、嫻熟掌控相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，援助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培育理論聯(lián)系實(shí)際的技能，提高分析解決問題技能的同時(shí)也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

二、實(shí)習(xí)器材

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運(yùn)用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號(hào)電池。

(5)收音機(jī)〔調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)試驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)試驗(yàn)套件〕。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有徑直做。先是聽指導(dǎo)老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的運(yùn)用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實(shí)際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞徑直關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容〔瓷片電容、電解電容〕，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順次等等有很多考前須知。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等運(yùn)用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。假如不細(xì)心辨別，很可能涌現(xiàn)不須要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。

總結(jié)起來(lái)我們的'實(shí)習(xí)過程大略分為以下幾個(gè)步驟：

(一)熟識(shí)電路元件，掌控烙筆的運(yùn)用方法

(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟識(shí)各種零件

(三)熟識(shí)收音機(jī)的裝配圖

(四)焊接各種零件及進(jìn)行最末的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅(jiān)固，這是我們爭(zhēng)論得重點(diǎn)，雖然我們最末還是沒有做到很好，但是通過實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順次也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推動(dòng)，按部就班，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機(jī)由于種種緣由沒有收到預(yù)期的那種抱負(fù)效果，但還是讓我們比較滿足，究竟我們努力過，我們仔細(xì)學(xué)了，因此我們不會(huì)懊悔。

第二部分：貼片收音機(jī)的制作。

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路SC1088.它采納非常的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)約牢靠，調(diào)試方便。SC1088采納S0T16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：FM信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。

實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測(cè)

SMB檢測(cè)

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)

絲印焊膏

貼片

再流焊

THT元件裝焊

檢驗(yàn)、補(bǔ)焊

部件裝配

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一、實(shí)習(xí)目的

1、目的和意義

通過這個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我從自己動(dòng)手的過程當(dāng)中學(xué)會(huì)了許多知識(shí),這些在書中或許只可以學(xué)到理論性的東西.但是通過動(dòng)手操作，才可以解決設(shè)計(jì)生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學(xué)會(huì)了一下一些知識(shí)：

(1)懂得一些安全用電的知識(shí)，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩秒?

(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用一些常用的電工工具，并且了解其考前須知;

(3)掌控照明電路的安裝方法和接線規(guī)范;

(4)掌控一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法;

(5)掌控三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)掌握電路的接線方法和工作原理;

(6)學(xué)會(huì)用PLC實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)星/三角形換接啟動(dòng)掌握的編程方法及掌控PLC的.基本應(yīng)用;

(7)掌控直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機(jī)基本操作方法;

(8)認(rèn)識(shí)各種電子元器件、掌控元器件參數(shù)的識(shí)讀方法、掌控運(yùn)用萬(wàn)用表測(cè)常用電子元器件的參數(shù)的方法、了解常用元器件的功能;

(9)了解常用電工電子依據(jù)的用途、規(guī)格及掌控它們的運(yùn)用方法和考前須知;

(10)掌控焊接工具及常用裝配工具的運(yùn)用、掌控手工電子焊接技術(shù);

(11)簡(jiǎn)約了解印制電路板的裝配方法、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法。

以上的11點(diǎn)就是我們的實(shí)習(xí)的目的和意義。

2、進(jìn)展?fàn)顩r及實(shí)習(xí)要求

廣州高校電工電子實(shí)習(xí)中心進(jìn)展?fàn)顩r：20**年以來(lái)，廣州高校學(xué)校正式啟動(dòng)了試驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè)，試驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子試驗(yàn)教學(xué)課程平臺(tái)體系，配套進(jìn)行了試驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。使我校試驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。

我們學(xué)校著重科研活動(dòng)的開展。老師和試驗(yàn)技術(shù)人員均積極參加科學(xué)討論和試驗(yàn)教學(xué)討論，并取得不少成果。同學(xué)科研也得到重視。通過開放試驗(yàn)室為同學(xué)科研和電子制作提供條件。自20**年以來(lái)，教務(wù)處以電工電子試驗(yàn)室(試驗(yàn)中心的前身)為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，同學(xué)在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn)。從20**年到20**年，同學(xué)參與全國(guó)高校生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、試驗(yàn)大賽、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng)，獲得省一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。同時(shí)還培育了同學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐技能。

實(shí)習(xí)要求：應(yīng)當(dāng)在實(shí)習(xí)過程中，以及今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過程中以工程人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)為要求來(lái)熬煉自己。在每天的實(shí)習(xí)前要寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束后，仔細(xì)檢查自己，看自己達(dá)到多少要求，還有什么不足，了解以后應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)及如何提高自己的水平。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

我們都知道，假如違章用電經(jīng)?？赡茉斐扇松韨觯馂?zāi)，損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)峻事故。試驗(yàn)室運(yùn)用電器較多，所以，大家要特別留意實(shí)習(xí)時(shí)和平常生活上的安全用電。下面是上課時(shí)學(xué)習(xí)的一些重要的安全用電知識(shí)：

1、觸電種類：

(1)點(diǎn)擊;

(2)電傷。

2、觸電緣由：

(1)兩相觸電;

(2)單相觸電;

(3)間接觸電;

(4)“跨步電壓觸電”,因電勢(shì)差在人體中形成電流而觸電。

3、影響觸電造成人體損害程度的因素：

(1)電流的大小;

(2)電流作用時(shí)間的長(zhǎng)短;

(3)電流種類;

(4)電流途徑;

(5)人體電阻。

4、防止觸電的措施：

(1)不用潮濕的手接觸電器;

(2)電源暴露部分應(yīng)有絕緣裝置;

(3)全部電器的金屬外殼都應(yīng)愛護(hù)接地;

(4)試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先切斷電源再拆線路;

(5)修理或安裝電器時(shí)，應(yīng)先切斷電源;

(6)不能用試電筆去試高壓電。運(yùn)用高壓電源應(yīng)有特地的防護(hù)措施;

(7)如有人觸電，應(yīng)快速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。

(8)測(cè)量絕緣電阻可用兆歐表;

(9)在需要帶電操作的低電壓電路試驗(yàn)時(shí)用單手比雙手操作安全;

(10)電動(dòng)工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣;

(11)試驗(yàn)室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

5、防止引起火災(zāi)的措施:

(1)運(yùn)用的保險(xiǎn)絲要與試驗(yàn)室允許的用電量相符;

(2)電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率;

(3)室內(nèi)假設(shè)有易燃易爆氣體，應(yīng)避開產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關(guān)電閘時(shí)，易產(chǎn)生電火花，要特別當(dāng)心。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí)，應(yīng)實(shí)時(shí)修理或更換;

(4)如遇電線起火，馬上切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。

6、防止短路：

(1)線路中各接點(diǎn)應(yīng)堅(jiān)固，電路元件兩端接頭不要相互結(jié)觸，以防短路;

(2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中;

(3)試驗(yàn)時(shí)，電源變壓器付邊輸出被短路，會(huì)涌現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀。

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一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培育我們技能和技能的一個(gè)重要手段。

實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培育我們的動(dòng)手技能有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的須要前提。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的徑直接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培育自己的實(shí)踐技能，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。詳細(xì)目的有幾點(diǎn)：

1、熟識(shí)手工焊接的常用工具的運(yùn)用及維護(hù)與修理。

2、基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)約電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識(shí)印刷電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識(shí)手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印刷電路板。

4、熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：

安全用電〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

1、了解到了安全用電的重要性；

2、認(rèn)識(shí)觸電及其相當(dāng)防護(hù)措施，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的損害程度的因素，觸電的緣由，防止觸電的技術(shù)措施，觸電急救與電氣消防；

3、安全用電；

4、設(shè)備的安全用電；

5、試驗(yàn)室的安全操作考前須知。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：

常用電子儀器運(yùn)用

〔一〕〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及運(yùn)用考前須知。熟識(shí)和掌控常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

我們需要的工具包括：

1、螺絲刀；

2、鋼絲鉗；

3、尖嘴鉗；

4、剝線鉗；

5、電工刀；

6、低壓驗(yàn)電器；

7、鑷子、剪刀、銼刀。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成，掌控常用元器件的正確識(shí)別，選用常識(shí)、質(zhì)量識(shí)別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和牢靠性將起重要的作用這項(xiàng)目包括的元器件包括：

1、電阻；

2、電位器；

3、電容；

4、電感；

5、二極管；

6、三極管；

7、集成電路。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：

常用工具的運(yùn)用

〔二〕、焊接工藝與焊接訓(xùn)練〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

本項(xiàng)目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及運(yùn)用考前須知。常用工具包括：

1、電烙鐵；

2、吸錫器；

3、幫助工具等〔鋼針、刀片、防靜電環(huán)〕。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：

Protel的運(yùn)用1──繪制電路原理圖〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

1、了解Protel99SE的應(yīng)用；

2、繪制原理圖，采用555掌握的光控電路的原理圖；

3、在電腦上運(yùn)用軟件，并運(yùn)用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：

Protel的運(yùn)用2──繪制印刷電路圖〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

1、了解Protel99SE軟件自動(dòng)布線，完成印刷電路班的布線工作；

2、依據(jù)之前設(shè)計(jì)的555光控電路原理圖采納自動(dòng)布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖；

3、在電腦上運(yùn)用軟件，并運(yùn)用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：

印刷電路板〔PCB〕的制作〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

1、了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點(diǎn)，印刷電路板的種類、印刷電路板的構(gòu)成，覆同銅板；

2、PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比較、印刷電路板的檢驗(yàn)；

3、PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產(chǎn)工藝。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：

電路組裝及調(diào)試〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

1、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的；

2、調(diào)試電子產(chǎn)品；

3、認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的調(diào)試方法，包括調(diào)試前的直觀檢查，通電觀測(cè)、靜態(tài)調(diào)試和動(dòng)態(tài)調(diào)試。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：

電子整機(jī)產(chǎn)品裝配〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

1、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分，電子產(chǎn)品的裝配；

2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接；

3、連接。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導(dǎo)線，壓線，接插件；

4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其考前須知。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：

照明電路的組裝〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

1、一燈一開關(guān)掌握的白熾燈照明電路的組裝；

2、日光燈照明電路的組裝；

3、雙控照明電路的組裝。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：

一般室內(nèi)電氣線路的安裝〔宋體，加粗，小四號(hào)〕

在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等掌握器件和低壓配電箱。通過本項(xiàng)目的'學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌控它們的安裝和運(yùn)用方法。常用的低壓配電掌握器件包括：

1、電度表；

2、小型斷路器；

3、漏電斷路器；

4、低壓配電箱。

實(shí)習(xí)心得：

一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，完全滿意了我們以前的電氣專業(yè)的新奇心。由于我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機(jī)的自主設(shè)計(jì)，這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是，我們完成了這個(gè)任務(wù)。

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們有辛苦過，興奮過，懊喪過，驚喜過。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要仔細(xì)思索，用所學(xué)的知識(shí)，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器運(yùn)用：

〔一〕、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的運(yùn)用

〔二〕、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的運(yùn)用1──繪制電路原理圖、Protel的運(yùn)用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板〔PCB〕的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手技能，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手技能，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。

在這次試驗(yàn)中更多的是要我們自己動(dòng)手去做，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)約，就像電路版一樣，平常我們看起來(lái)的一塊小小的版，但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感覺到其中的神秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)覺有些事看似實(shí)易，在這次的實(shí)習(xí)中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，由于這些都是和我們平常的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是知識(shí)，還學(xué)到了日常生活的常識(shí)。除此以外，這次實(shí)習(xí)最令人興奮的就是那個(gè)收音機(jī)的制作了，由于那個(gè)收音機(jī)幾乎是我們自己做出來(lái)的，從焊接電路板，到安裝，到試音，全是我們自己動(dòng)手的，其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過于焊接電路板了，由于跟我們接觸的零件都很小，然后我們需要非常當(dāng)心的將元器件焊接到電路板上，由于一點(diǎn)點(diǎn)的焊接錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最末的成品涌現(xiàn)這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對(duì)收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，這也是特別重要的環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果勝利與否的。

在收音機(jī)的調(diào)試環(huán)節(jié)，我們清晰的了解到了如何檢驗(yàn)收音機(jī)的故障，例如我們發(fā)覺收音機(jī)沒有聲音，那很可能是收音機(jī)的電路板在某一段涌現(xiàn)短路了。又或者我們發(fā)覺收音機(jī)有聲音但聲音不是電臺(tái)的，而是“沙沙”的聲音，那么這就不是短接的問題了，應(yīng)當(dāng)是元器件的虛焊或者接觸不良導(dǎo)致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了。我們就是經(jīng)過這一系列的調(diào)試、檢驗(yàn)，才把一部手掌大的收音機(jī)弄好的。除了收音機(jī)的設(shè)計(jì)以外，我們還有一個(gè)光控電路板的設(shè)計(jì)，這個(gè)實(shí)習(xí)課程是需要我們?nèi)碾娐钒彘_始自己設(shè)計(jì)的，我們先在電腦上運(yùn)用protel軟件設(shè)計(jì)出電路圖，再將其打印好，運(yùn)用熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板，再經(jīng)過化學(xué)方法將多余的銅片發(fā)應(yīng)掉，最末就剩下一個(gè)電路板的初圖了，還需要經(jīng)過打洞，打磨，才成了一個(gè)電路板。有了電路板以后我們就需要重復(fù)之前的步驟，將元器件焊接上去。經(jīng)過了兩天的焊接，調(diào)試，檢查，我究竟完成了我的光控電路板。在實(shí)習(xí)期間我還發(fā)覺了一個(gè)很重要的事就是同學(xué)的援助是很重要的，我的光控電路班就靠同學(xué)的幫忙才完成的。

這次試驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái)?？偟膩?lái)說(shuō)，通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，我門對(duì)電子電工有了肯定的了解，也對(duì)焊接工藝，電路班設(shè)計(jì)，protel軟件的應(yīng)用有了肯定的認(rèn)識(shí)，這也算是我們高校期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是起著需要的作用。

通過這一次的實(shí)習(xí)，我對(duì)我以后專業(yè)所從事的方向有了肯定的了解。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培育出相互合作的良好品質(zhì)，由于在我們的實(shí)習(xí)中我們有許多時(shí)候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都非常的有援助。這次實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手技能有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的，基本的動(dòng)手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。

我很感謝老師們對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的援助。

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告4

首先，很感謝學(xué)校予以我們這次電工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的了解。這次的電工電子實(shí)習(xí)無(wú)疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識(shí)的機(jī)會(huì)，更熬煉了我們的實(shí)踐技能。

其次，本人就對(duì)此次為期兩天的電工電子實(shí)習(xí)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié)：

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.安全用電常識(shí)

2.試電筆、萬(wàn)用表運(yùn)用介紹

3.焊接及拆焊技術(shù)

4.電子元器件檢測(cè)

5.工藝實(shí)訓(xùn)

二.實(shí)習(xí)過程

1.安全用電常識(shí)。通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有許多規(guī)則的。其中有人體觸電的形式：?jiǎn)蜗嘤|電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。

2.試電筆、萬(wàn)用表運(yùn)用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的運(yùn)用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及“三相調(diào)壓輸出”中各接線柱，判別火線與中線。我們還運(yùn)用萬(wàn)用表測(cè)電阻、測(cè)溝通電壓、測(cè)直流電壓、測(cè)直流電流。

3.焊接及拆焊技術(shù)。

我們通過動(dòng)手拆裝LED燈，真實(shí)實(shí)在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的'一些步驟及知識(shí)。

1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后溶化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都溶化了，就快速地將LED燈拆出來(lái)。

2、焊接的過程：再者就是將LED燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài)，同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，溶化適量的焊錫，焊錫溶化后快速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。

4.電子元器件檢測(cè)。我們通過對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及運(yùn)用。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對(duì)LED燈的檢測(cè)。

5.工藝實(shí)訓(xùn)。在這實(shí)訓(xùn)過程中，我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔，由于銅絲上有一層氧化膜，需要將其清理潔凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。由于焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手技能，以及應(yīng)變技能。

三.實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)及建議

期兩天的電工電子實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，通過此次實(shí)習(xí)，本人深感收獲甚深。

1、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、實(shí)踐出真知。通過動(dòng)手拆裝LED燈，我們掌控了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌控的，而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣，光靠看懂書本知識(shí)是不夠的，還要通過實(shí)踐、實(shí)習(xí)來(lái)掌控和運(yùn)用它。這無(wú)疑也提高了我們解決問題的技能，在實(shí)踐中可能會(huì)涌現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有肯定的解決問題的技能。

3、不斷的學(xué)習(xí)，不斷充盈自己。電工電子實(shí)習(xí)，從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)。但是通過接觸和了解，我發(fā)覺我的理解有偏差。由于學(xué)習(xí)面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識(shí)，能不斷地充盈自己，提升自己。

最末就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告5

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要仔細(xì)思索，對(duì)就是思索，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，高校制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手技能，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手技能，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都著重觀測(cè)的方面，比較著重理論性，而較少著重我們的動(dòng)手熬煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)約，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)約，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)覺有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過，這次試驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以同學(xué)自己動(dòng)手，掌控肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的'，基本的動(dòng)手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、高校制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二對(duì)自己的動(dòng)手技能是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)現(xiàn)制造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手技能，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三對(duì)高校制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手技能，那么高校制電路板圖的設(shè)計(jì)那么是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的技能。在我過去一貫沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對(duì)電路知識(shí)不是很清晰，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思索，也會(huì)停下來(lái)援助我，清除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告知他們的時(shí)候，他們會(huì)不由于我得無(wú)知而不采用我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟識(shí)了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種缺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)技能有待提高。

我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和很多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的援助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)懷，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很暖和，很親切……

兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變?cè)S多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是由于一個(gè)在做，而另一個(gè)人好像在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一看法，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了這種閱歷。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充盈，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告6

一、實(shí)習(xí)目的

1、目的和意義

本次實(shí)習(xí)的目的就是讓大家將書本上所學(xué)的知識(shí)自己動(dòng)手實(shí)踐，和書本知識(shí)融會(huì)貫穿。另外高校兩年對(duì)于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過這次實(shí)習(xí)也培育大家的動(dòng)手技能。電工實(shí)習(xí)對(duì)于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是特別重要的，這不僅讓同學(xué)對(duì)電有詳細(xì)和立體的了解，更讓同學(xué)們參加其中，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有特別深刻的指導(dǎo)意義。

2、進(jìn)展?fàn)顩r及實(shí)習(xí)要求

本次實(shí)習(xí)徑直接觸到與電相關(guān)的各種試驗(yàn)，部分試驗(yàn)可能會(huì)存在危急，特別是運(yùn)用電烙鐵的任務(wù)，當(dāng)心運(yùn)用，留意規(guī)范，兩人完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持須要的距離。

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)一周，跨越清明節(jié)假期，時(shí)間可以說(shuō)是相當(dāng)長(zhǎng)的，在長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持留意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會(huì)要考勤，大家需要按時(shí)出勤，像平常上課一樣。

全部任務(wù)應(yīng)當(dāng)獨(dú)立完成，不懂的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué)，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會(huì)的可以漸漸做，但是只有自己做才可以提高自己的技能。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

(一)安全用電的重要性

安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要運(yùn)用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危急的高電壓，假如不掌控須要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，需要在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電緣由的基礎(chǔ)上，掌控一些安全用電知識(shí)，做到防患于未然。

(二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。

電擊：是指電流流過人體，嚴(yán)峻影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)峻危害生命的觸電事故。觸電死亡的'絕大部分是電擊造成的。決斷電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。

(三)觸電因素

人體觸電，主要緣由有徑直或者間接帶電體以及跨步電壓。徑直觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

(四)詳細(xì)試驗(yàn)內(nèi)容

(1)運(yùn)用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。試驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;試驗(yàn)結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。

(2)假設(shè)電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或涌現(xiàn)焦糊味時(shí)，應(yīng)馬上關(guān)閉電源。

(3)假設(shè)要離開試驗(yàn)室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。

(4)用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相相宜、不運(yùn)用三無(wú)產(chǎn)品。

(5)試驗(yàn)室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施需要嚴(yán)格根據(jù)安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實(shí)施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源未經(jīng)允許，不得拆裝、改線。

(6)在試驗(yàn)室同時(shí)運(yùn)用多種電氣設(shè)備時(shí)，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計(jì)容量。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過接線板的最大容量。

(7)試驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)運(yùn)用空氣開關(guān)并配備須要的漏電愛護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對(duì)電線老化等隱患要定期檢查并實(shí)時(shí)摒除。

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告7

一：實(shí)習(xí)目的

1、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí)，嫻熟焊接的詳細(xì)操作。

2、看懂收音機(jī)的原理電路圖，了解收音機(jī)的基本原理，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)。

3、學(xué)會(huì)調(diào)試收音機(jī)，能夠清楚的收到電臺(tái)。

4、學(xué)習(xí)運(yùn)用protel電路設(shè)計(jì)軟件，動(dòng)手繪制電路圖。

二：焊接的技巧或考前須知

焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們需要重視他的技巧和考前須知。

1、焊錫之前應(yīng)當(dāng)先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

2、焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

3、焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

4、元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

5、焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

三：收音機(jī)的原理

本收音機(jī)由輸入回路高放混頻級(jí)、一級(jí)中放、二級(jí)中放、前置低放兼檢波級(jí)、低放級(jí)和功放級(jí)等部分組成接收頻率范圍為535千赫1065千赫的中段。

1、詳細(xì)原理如下原理圖所示：

2、安裝工藝要求：

動(dòng)手焊接前用萬(wàn)用表將各元件測(cè)量一下，做到心中有數(shù)，安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件〔如電阻〕，然后再裝大一點(diǎn)的元件〔如中周、變壓器〕，最末裝怕熱的元件〔如三極管〕。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后依據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采納臥式緊貼電路板安裝，也可以采納立式安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會(huì)影響后蓋的安裝。、棒線圈的四根引線頭可徑直用電烙鐵協(xié)作松香焊錫絲來(lái)回摩擦幾次即可自動(dòng)上錫，四個(gè)線頭對(duì)應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時(shí)離電路板很進(jìn)，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)協(xié)時(shí)有障礙，影響撥盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個(gè)引出腳、電位器的開關(guān)腳和一個(gè)引腳腳。耳機(jī)插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個(gè)焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來(lái)的一個(gè)引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi)，另一端插在電路板對(duì)應(yīng)的J孔內(nèi)〔如圖〕，焊接時(shí)速度要快一點(diǎn)以免燙壞插座的'塑料部分。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，徑直插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將四周的三個(gè)塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動(dòng)。

3、調(diào)試過程：

測(cè)量電流，電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電池〔留意正負(fù)級(jí)〕用萬(wàn)用表的50mA檔，表筆跨接在電位器開關(guān)的兩端〔黑表筆接電池負(fù)極、紅表筆接開關(guān)另一端〕假設(shè)電流指示小于10mA，那么說(shuō)明可以通電，將電位器開關(guān)打開〔音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流〕用萬(wàn)用表分別依次測(cè)量D、C、B、A四個(gè)電流缺口，假設(shè)被測(cè)量的數(shù)字在規(guī)定的參考植左右即可用烙鐵將這四個(gè)缺口依次連通，再把音量開到最大，用雙聯(lián)撥盤即可收到電臺(tái)。在安裝電路板時(shí)留意把喇叭及電池引線埋在比較隱藏的地方，并不要影響調(diào)諧撥盤的旋轉(zhuǎn)和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定。當(dāng)測(cè)量不在規(guī)定值左右時(shí)認(rèn)真檢查三極管的極性有無(wú)裝錯(cuò)，中周是否裝錯(cuò)位置以及虛假錯(cuò)焊等，假設(shè)哪一極不正常那么說(shuō)明哪一極有問題。

四、用protel制作電路圖

運(yùn)用protel99SE制作的電路圖如下所示：

五、體會(huì)和感想

通過本次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了焊接電路板的有關(guān)知識(shí)，嫻熟掌控了焊接的詳細(xì)操作；了解了收音機(jī)的基本原理，學(xué)會(huì)了動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)，而且在散件的組裝過程中還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了電子技術(shù)以及電子安裝工藝和測(cè)量調(diào)試技術(shù)；在用protel制圖時(shí)，通過自己的努力，學(xué)會(huì)了本軟件的基本操作。但在實(shí)習(xí)時(shí)，犯過不少錯(cuò)誤，比如焊接時(shí)的漏錫、虛焊、焊錫無(wú)光澤；組裝收音機(jī)時(shí)的雜音等等，好在有老師的實(shí)時(shí)教育和自己的細(xì)心討論，問題都順當(dāng)?shù)慕鉀Q了。這次實(shí)習(xí)不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，熬煉了動(dòng)手技能，還培育了自己對(duì)科學(xué)和工作一絲不茍的立場(chǎng)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都大有裨益。

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告8

實(shí)習(xí)名稱：

電子生產(chǎn)裝配實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的：

通過實(shí)習(xí)來(lái)了解收音機(jī)和萬(wàn)用電表的基本原理和實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的技能，提高了同學(xué)分析問題和解決問題的技能，加強(qiáng)了獨(dú)立工作的技能，最主要的是培育了同學(xué)的自己實(shí)踐技能和與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1.熟識(shí)手工焊錫的常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。

2.熟識(shí)收音機(jī)和萬(wàn)用電表的基本工作原理。

3.基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4.熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書，能看懂原理電路圖。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

焊接考前須知：

第一次自己動(dòng)手焊接成品，在實(shí)踐中發(fā)覺許多地方需要我們?nèi)チ粢猓矠槲覀円院笤诤附拥拇蛳铝嘶A(chǔ)，總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1、在焊接要留意焊接的順次，先小后大，現(xiàn)電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。

2、焊接電阻，測(cè)好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R1——R8的順次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣。

3、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特別要留意長(zhǎng)腳是"+"極，短腳是"—"極。

4、焊接二極管，紅端為"+"，黑端為"—"。

5、焊接三極管，—定要認(rèn)清"e"，"b"，"c"三管腳(留意：[V1，V二，V三，V四和[V五，V六]按放大倍數(shù)從大到小得順次焊接)。

6、檢查焊盤有無(wú)虛焊，焊錫連在一起、管腳焊接錯(cuò)誤等現(xiàn)象。

7、在焊接貼片是芯片的時(shí)候，要留意溫度及芯片管腳的焊接，溫度過高或者焊接時(shí)管腳連接在一起了都會(huì)導(dǎo)致芯片損壞。

焊接總結(jié)：

經(jīng)過兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí)，我門學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù)，收音機(jī)的基本工作原理收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試、萬(wàn)用電表的基本原理及安裝技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都我門得培育動(dòng)手技能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ).最基本一點(diǎn)：

通過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號(hào)處理等方面得知識(shí)，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測(cè)試經(jīng)過中我門都用到了實(shí)踐出真知。沒有足夠的動(dòng)手技能，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，貼片芯片的焊接也很簡(jiǎn)單燒壞或者焊接在一起去，萬(wàn)用電表的安裝和調(diào)試都有肯定的難度，但是我還是完成了任務(wù)。

總體來(lái)說(shuō)這次電子裝配實(shí)習(xí)取得了很大的收獲，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和生活都有肯定的'啟發(fā)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、對(duì)自己的動(dòng)手技能是個(gè)很大的熬煉。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了許多，使自己的動(dòng)手技能也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化和電子實(shí)踐知識(shí)。

通過這次電子裝配實(shí)習(xí)，使我不僅在專業(yè)知識(shí)水平上有所提高，而卻讓我學(xué)到了許多的實(shí)踐知識(shí)，讓我懂得了做任何事情都要細(xì)心仔細(xì)，在這里感謝指導(dǎo)這次電子裝配實(shí)習(xí)的老師和同學(xué)們。

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告9

實(shí)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)〔社會(huì)調(diào)查〕

畢業(yè)實(shí)習(xí)

集中分散

同學(xué)姓名：

學(xué)號(hào)：

專業(yè)班級(jí)：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：年月日

實(shí)習(xí)目的

1、了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

2、掌控電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)并掌控中夏牌Z*-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)、貼片收音機(jī)的工作原理。

4、熟識(shí)手工焊錫的常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理，并基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法

實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔一〕時(shí)間安排

〔二〕焊接工藝

1、焊錫原理

錫焊技術(shù)采納以錫為主的錫合金材料作焊料,在肯定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴(kuò)散、結(jié)合,形成浸潤(rùn)的結(jié)合層。外表看來(lái)印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,事實(shí)上它們的表面都有許多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細(xì)管吸力沿焊件表面擴(kuò)散,形成焊料與焊件的'浸潤(rùn),把元器件與印刷板堅(jiān)固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能。錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢、銹斑都會(huì)影響焊接；能被錫焊料潤(rùn)濕的金屬才具有可焊性,對(duì)黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對(duì)焊件表面進(jìn)行鍍錫浸潤(rùn)后,再行焊接；要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有肯定的流淌性,才可以達(dá)到焊牢的目的,但溫度也不可過高，過高時(shí)簡(jiǎn)單形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量

2、電烙鐵

電烙鐵是最常用的焊接工具。我們運(yùn)用內(nèi)熱式電烙鐵。新烙鐵運(yùn)用前，應(yīng)用細(xì)砂紙將烙鐵頭打光亮，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上勻稱地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴(yán)峻氧化而發(fā)黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能運(yùn)用。電烙鐵要用220V溝通電源，運(yùn)用時(shí)要特別留意安全。應(yīng)仔細(xì)做到以下幾點(diǎn)：

運(yùn)用前，應(yīng)仔細(xì)檢查電源插頭、電源線有無(wú)損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。電烙鐵運(yùn)用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時(shí)，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能處處亂放。不焊時(shí)，應(yīng)放在烙鐵架上。留意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。運(yùn)用結(jié)束后，應(yīng)實(shí)時(shí)切斷電源，拔下電源插頭。

3、焊錫

焊接電子元件，一般采納有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，運(yùn)用極為方便。

4、幫助工具

為了方便焊接操作常采納尖嘴鉗、鑷子和小刀等作為幫助工具。應(yīng)學(xué)會(huì)正確運(yùn)用這些工具。

5、焊接考前須知

1)焊劑加熱揮發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)是對(duì)人體有害的，一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm，通常以30cm為宜。

2)電烙鐵用后肯定要穩(wěn)妥的放于烙鐵架上，并留意導(dǎo)線等物不要碰烙鐵。

3)由于焊錫絲成分中，含有鉛類重金屬，因此操作時(shí)戴手套或操作后洗手，避開食入

〔三〕中夏牌Z*-05型收音機(jī)

1、元件清單

2、原理介紹

圖為中夏牌Z*-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的電路原理圖。

1〕Z*-05型號(hào)收音機(jī)簡(jiǎn)介

z*-05型收音機(jī)是中波廣播信號(hào)525-1620KHZ,通過L1與CA組成的輸入回路選擇后,送到集成電路(IC)10腳,與本振信號(hào)混頻.本振信號(hào)是由IC內(nèi)電路與5腳外接B1、C8、C0-4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?；祛l后IC14腳輸出各種組合信號(hào)，由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波〔455KHZ〕，然后從IC16腳輸入到中放進(jìn)行放大，再經(jīng)過檢波回路，從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV掌握，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)腎C27腳輸出，由C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益掌握。

2〕調(diào)頻〔FM〕工作原理

調(diào)頻信號(hào)64—108MHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108MHZ范圍的選擇，再經(jīng)C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C0-1組成高放回路，選擇接受FM電臺(tái)節(jié)目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨FM信號(hào)頻率改變而改變，始終相差10.7MHZ。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波〔10.7MHZ〕，再輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路的附加回路B3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái)，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV掌握后，輸出到IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)腎C27腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告10

一、目的和意義

通過實(shí)習(xí)，為同學(xué)今后的專業(yè)試驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)備須要的工藝知識(shí)和操作技能，同時(shí)培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門向?qū)?，又是?chuàng)新實(shí)踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要運(yùn)用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危急的高電壓，假如不掌控須要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以需要在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電緣由的基礎(chǔ)上，掌控一些安全用電知識(shí)，做到防患未然。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的運(yùn)用

〔一〕照明電路的組裝常用工具：熟識(shí)和掌控常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。

〔二〕一燈一開關(guān)掌握的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。

〔三〕日光燈照明電路的組裝：其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子儀器的'運(yùn)用

1、實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌控SS4323直流穩(wěn)壓電源的運(yùn)用方法。

2、初步掌控UT58D數(shù)字萬(wàn)用表的運(yùn)用方法。

3、初步掌控AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的運(yùn)用方法。

4、初步掌控SS―7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的運(yùn)用方法。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

第**周我進(jìn)行了電子電工的實(shí)習(xí)，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識(shí)，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對(duì)如何安全用電等的知識(shí)在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解，通過師傅的講解，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識(shí)，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。

第**周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽?zhēng)煾到榻B我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮。

第**周我們進(jìn)行常用電子儀器的運(yùn)用這個(gè)項(xiàng)目。我們?cè)趲煾档闹v解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。

實(shí)習(xí)的第**周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)。在一開始通過師傅的講解我們簡(jiǎn)約的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。

第**周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時(shí)老師也講了AS―06FM收音機(jī)的制作，做完上一個(gè)項(xiàng)目的同事就可以接著去做這個(gè)項(xiàng)目。掌控了焊接工具及常用工具的正確運(yùn)用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機(jī)的實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。

在師傅的細(xì)心指導(dǎo)和同事們的積極援助和我的仔細(xì)努力下，實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告11

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的

收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓同學(xué)了解電子電工產(chǎn)品的裝配過程；掌控電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培育動(dòng)手技能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

辨別測(cè)量

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際狀況是否全都，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨別二極管的+，極，③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨別三極管的b，e，c的三個(gè)管腳；④學(xué)會(huì)了電容的辨別及讀數(shù)，╫表示元片電容，不分+極；┥┣+表示電解電容〔留意：電解電容的長(zhǎng)腳為+，短腳為〕。

焊接體會(huì)

在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)約介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，由于那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)單造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫簡(jiǎn)單流淌，使元件過熱，簡(jiǎn)單損壞，還簡(jiǎn)單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順次

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的`中周，在焊接之前肯定要辨別好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝

②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1R13的順次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣〔檢驗(yàn)是否有虛焊〕

③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)〔要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)分，元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)〕，緊接著就是焊電解電容了。特別要留意長(zhǎng)腳是+極，短腳是極

④焊接二極管，紅端為+，黑端為

⑤焊接三極管，肯定要認(rèn)清e(cuò)，b，c三管腳〔留意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順次焊接〕

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無(wú)誤的焊接好

⑧焊接印刷電路板上狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測(cè)

調(diào)試是一個(gè)特別困難而又需要耐煩的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測(cè)技能及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測(cè)在通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)整中周，肯定要記住每次調(diào)整過程，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙！不過在整個(gè)過程中我們肯定要有耐煩。

實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培育動(dòng)手技能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí)，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持清楚的頭腦，涌現(xiàn)錯(cuò)誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最末究竟聽到自己所做的收音機(jī)勝利播放出動(dòng)人的聲音，真的很興奮，終于覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告12

項(xiàng)目名稱：電工電子實(shí)習(xí)

學(xué)院：機(jī)電學(xué)院

專業(yè)班級(jí)：機(jī)械

學(xué)號(hào)：

姓名：張輪

指導(dǎo)老師：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：******

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培育我們技能和技能的一個(gè)重要手段。

實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培育我們的動(dòng)手技能有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的須要前提。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的徑直接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培育自己的實(shí)踐技能，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

詳細(xì)目的有幾點(diǎn)：

1、熟識(shí)手工焊接的常用工具的運(yùn)用及維護(hù)與修理。

2、基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)約電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識(shí)印刷電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識(shí)手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印刷電路板。

4、熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

1、了解到了安全用電的重要性

2、認(rèn)識(shí)觸電及其相當(dāng)防護(hù)措施，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的損害程度的因素，觸電的緣由，防止觸電的技術(shù)措施，觸電急救與電氣消防

3、安全用電

4、設(shè)備的安全用電

5、試驗(yàn)室的安全操作考前須知

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器運(yùn)用(一)

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及運(yùn)用考前須知。熟識(shí)和掌控常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

我們需要的工具包括：

1、螺絲刀

2、鋼絲鉗

3、尖嘴鉗

4、剝線鉗

5、電工刀

6、低壓驗(yàn)電器

7、鑷子、剪刀、銼刀

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)

電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成，掌控常用元器件的正確識(shí)別，選用常識(shí)、質(zhì)量識(shí)別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和牢靠性將起重要的作用

這項(xiàng)目包括的元器件包括：

1、電阻

2、電位器

3、電容

4、電感

5、二極管

6、三極管

7、集成電路

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用工具的運(yùn)用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練

本項(xiàng)目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及運(yùn)用考前須知。

常用工具包括：

1、電烙鐵

2、吸錫器

3、幫助工具等〔鋼針、刀片、防靜電環(huán)〕

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：Protel的運(yùn)用1──繪制電路原理圖

1、了解Protel99SE的應(yīng)用

2、繪制原理圖，采用555掌握的光控電路的原理圖

3、在電腦上運(yùn)用軟件，并運(yùn)用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：Protel的運(yùn)用2──繪制印刷電路圖

1、了解Protel99SE軟件自動(dòng)布線，完成印刷電路班的布線工作

2、依據(jù)之前設(shè)計(jì)的555光控電路原理圖采納自動(dòng)布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖

3、在電腦上運(yùn)用軟件，并運(yùn)用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：印刷電路板〔PCB〕的制作

1、了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點(diǎn)，印刷電路板的種類、印刷電路板的構(gòu)

成，覆同銅板

2、PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比

較、印刷電路板的檢驗(yàn)

3、PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產(chǎn)工藝

實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：電路組裝及調(diào)試

1、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的

2、調(diào)試電子產(chǎn)品

3、認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的調(diào)試方法，包括調(diào)試前的直觀檢查，通電觀測(cè)、靜態(tài)調(diào)試和動(dòng)態(tài)調(diào)試

實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配

1、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分，電子產(chǎn)品的裝配

2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接

3、連接。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導(dǎo)線，壓線，接插件

4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其考前須知

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：照明電路的組裝

1、一燈一開關(guān)掌握的白熾燈照明電路的組裝

2、日光燈照明電路的`組裝

3、雙控照明電路的組裝

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等掌握器件和低壓配電箱。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌控它們的安裝和運(yùn)用方法。常用的低壓配電掌握器件包括：

1、電度表

2、小型斷路器

3、漏電斷路器

4、低壓配電箱

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，擴(kuò)寬了我們作為機(jī)械專業(yè)的視野，讓我們更好的去了解其他方面的知識(shí)，由于機(jī)械和電氣自動(dòng)化密不可分。在這個(gè)過程中我們不僅焊接了電路板而且還連接了各種電路。

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們有辛苦過，興奮過，懊喪過，驚喜過。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要仔細(xì)思索，用所學(xué)的知識(shí)，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器運(yùn)用

(一)、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的運(yùn)用

(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的運(yùn)用1──繪制電路原理圖、Protel的運(yùn)用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板〔PCB〕的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手技能，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手技能，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。

在這次試驗(yàn)中更多的是要我們自己動(dòng)手去做，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)約，就像電路版一樣，平常我們看起來(lái)的一塊小小的版，但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感覺到其中的神秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)覺有些事看似實(shí)易，在這次的實(shí)習(xí)中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，由于這些都是和我們平常的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是知識(shí)，還學(xué)到了日常生活的常識(shí)。其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過于焊接電路板了，由于跟我們接觸的零件都很小，然后我們需要非常當(dāng)心的將元器件焊接到電路板上，由于一點(diǎn)點(diǎn)的焊接錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最末的成品涌現(xiàn)這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對(duì)聲控流水燈進(jìn)行調(diào)試，這也是特別重要的環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果勝利與否的。

這次試驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái)。總的來(lái)說(shuō)，通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，我門對(duì)電子電工有了肯定的了解，也對(duì)焊接工藝，電路板設(shè)計(jì)，protel軟件的應(yīng)用有了肯定的認(rèn)識(shí)，這也算是我們高校期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是起著需要的作用。

通過這一次的實(shí)習(xí)，我對(duì)我以后專業(yè)所從事的方向有了肯定的了解。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培育出相互合作的良好品質(zhì)，由于在我們的實(shí)習(xí)中我們有許多時(shí)候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都非常的有援助。這次實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手技能有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的，基本的動(dòng)手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。

我很感謝老師們對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的援助。

一周短暫的實(shí)習(xí)，但卻給我一個(gè)我以后進(jìn)展的方向，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變?cè)S多不良的習(xí)慣。通過和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了更多珍貴的知識(shí)。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦，但大家都很快樂，通過這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣，它讓我們更充盈，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識(shí)的海洋，走向未知的將來(lái)。

電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告13

一、實(shí)習(xí)目的

1、目的和意義

對(duì)于機(jī)械專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，電工電子是很重要的一門學(xué)科，在機(jī)械設(shè)計(jì)中往往離不開電子電工。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝、調(diào)試。培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手技能，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，為以后的鞏固以前所學(xué)的電工電子知識(shí)，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)展?fàn)顩r及實(shí)習(xí)要求

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，電工電子的技術(shù)也不斷改進(jìn)，越來(lái)越方便人們的工作、設(shè)計(jì)要求，。例如電路的組裝、焊接技術(shù)的改進(jìn)，使得電工電子在生產(chǎn)生活等方面的作用越來(lái)越大，可以預(yù)見，將來(lái)其對(duì)社會(huì)建設(shè)必將貢獻(xiàn)更大的能量。

通過安全用電教育、照明電路安裝、焊接訓(xùn)練等實(shí)習(xí)，我們要初步掌控和了解一般的電工電子工藝技能，了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和工藝過程，培育動(dòng)手技能、創(chuàng)新技能以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。仔細(xì)完成項(xiàng)目實(shí)習(xí)，為以后的電工電子技術(shù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

在電子試驗(yàn)中要用到電，甚至是高電壓，所以安全用電是每個(gè)技術(shù)人員首先需要充分了解和學(xué)習(xí)的。觸電及其防護(hù)措施

1、觸電的種類分為電傷及電擊。

2、影響觸電造成人體損害程度的因素有電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻等。

3、觸電緣由分為徑直觸電〔單相觸電和兩相觸電〕、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電等。

4、防止觸電的技術(shù)措施以及觸電急救。

安全用電以及設(shè)備安全用電必不可少，我們用嚴(yán)格根據(jù)操作要求，細(xì)心謹(jǐn)慎，確保人身安全，設(shè)備完整。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的運(yùn)用

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及運(yùn)用考前須知。熟識(shí)和掌控常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)用方法和操作規(guī)范。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。了解直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法。

萬(wàn)用表具有用途多、量程廣、運(yùn)用方便等優(yōu)點(diǎn)，是電子測(cè)量中最常用的工具。我們既可以用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)電壓、電流和電阻，還可以測(cè)二極管極性，這些都是很有用的。

運(yùn)用萬(wàn)用表時(shí)，我們要選好檔位，黑色筆頭接在“COM”插口中，紅色筆頭依據(jù)不同的測(cè)量需求接到相應(yīng)的插孔中。紅黑電筆接在待測(cè)電器件的端口，即可測(cè)量。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：焊接訓(xùn)練

電烙鐵是焊接的主要工具。要依據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45W或功率更大的。在這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我們要熟識(shí)電子焊接技術(shù)的基本知識(shí)，掌控手工焊接技術(shù)。

焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”，浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤(rùn)。

錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流淌、浸潤(rùn)，使鉛錫原子滲透到銅母材〔導(dǎo)線、焊盤〕的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。

1、印制電路板的焊接萬(wàn)用板上可進(jìn)行單股、多股導(dǎo)線以及單股和多股導(dǎo)線之間的焊接，首先我們要分析電路，將各個(gè)元器件固定在板上，然后把通路焊接起來(lái)，只要兩個(gè)發(fā)光二極管輪番發(fā)光，那么說(shuō)明電路焊接精確。在焊接過程中要留意避開虛焊，否者電路可能不通。

2、LED燈的焊接

首先用萬(wàn)用表檢測(cè)LED等是否正常，LED燈長(zhǎng)得一端為“﹢”，如不發(fā)光，那么更換LED燈。檢查完畢后。在電路板上焊接LED等，LED燈“﹢”插入白色區(qū)域孔中，“-”插入黑色區(qū)域孔中。焊接方法和印制電路板的焊接相同。

焊接完LED燈后，焊接變壓電路版，最末組裝起來(lái)，插入燈座，接上220V電源，LED燈發(fā)光。假如不發(fā)光，檢查L(zhǎng)ED正負(fù)極有沒焊反、檢查L(zhǎng)ED等有沒虛焊、檢查電路板上的導(dǎo)線有沒有焊接好。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：照明電路的組裝

照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，依?jù)運(yùn)用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)約的一燈一開關(guān)掌握的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

組裝電路時(shí)，留意火線、零線、地線的區(qū)分，嚴(yán)禁混淆地線和零線，更不能將兩者接在一起，以免觸電。

1、考前須知

〔1〕試驗(yàn)中嚴(yán)禁帶電操作，連接線路時(shí)務(wù)必切斷電源。

〔2〕安裝完畢后先自查，然后需要經(jīng)老師檢查確認(rèn)無(wú)誤后，才能接入電源。

〔3〕各部分和導(dǎo)線連接后，不允許有暴露的帶電金屬。

〔4〕火線、零線要分清，保持走線整齊。嚴(yán)禁火線與零線短接！

〔5〕試驗(yàn)完畢，務(wù)必在切斷電源后，再拆除試驗(yàn)連接線路，復(fù)原原狀。

2、日光燈電路的組裝

按電子鎮(zhèn)流器的日光燈照明電路接線，電子鎮(zhèn)流器的一端四根電線連接日光燈的兩個(gè)線圈，另一端兩根電線連接溝通電源，詳細(xì)要依據(jù)電子鎮(zhèn)流器上印的接線圖來(lái)連線。

3、雙控照明電路的組裝

〔1〕用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻擋測(cè)量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈。

〔2〕按雙控照明電路圖連線。需要留意的是，開關(guān)應(yīng)接在火線上。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

在家居用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等掌握器件和低壓配電箱。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的.功能，及掌控它們的安裝方法。

〔1〕用電筆找出電源的火線〔相線〕和零線。

〔2〕電度表的安裝：?jiǎn)蜗嚯姸缺淼乃膫€(gè)接線柱：1、3是進(jìn)線，2、4是出線。進(jìn)線1接相線，3接零線；出線2是相線，4是零線。

〔3〕漏電斷路器的安裝：應(yīng)留意的是漏電斷路器的進(jìn)、出線需要按規(guī)定來(lái)接線，不能反接。假如接反，會(huì)導(dǎo)致電子式漏電愛護(hù)器的脫扣線圈無(wú)法隨電源切斷而斷電，以致長(zhǎng)時(shí)間通電而燒毀。

〔4〕小型斷路器的安裝：本項(xiàng)目選用的是一位的空氣開關(guān)，故接在相線上。

〔5〕漏電斷路器在第一次通電時(shí)，應(yīng)通過操作漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作，在確認(rèn)動(dòng)作正常后，方可運(yùn)用。

〔6〕將白熾燈的掌握開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)掌握

本項(xiàng)目采納溝通接觸器互鎖的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)掌握。電動(dòng)機(jī)、溝通接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后，方能通電操作。

實(shí)際生產(chǎn)中的進(jìn)退刀、升降架等，都是靠電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。轉(zhuǎn)變通入電動(dòng)機(jī)三相定子繞組中電流的相序，即可使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變旋轉(zhuǎn)方向而反轉(zhuǎn)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：PLC的基本應(yīng)用

本項(xiàng)目主要學(xué)習(xí)通過PLC掌握電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。

首先按電路圖正確連接電路，然后給PLC編程。留意：在把程序輸入到PLC時(shí)，要把PLC打到”stop”檔，輸入程序時(shí)，假如卡住，要更改“COM”。輸入完程序后，將PLC打到“run”檔，然后就可以通過PLC掌握電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解