何寨小學師德師風考核方案和評分細則

何寨小學師德師風考核方案加強教師職業(yè)道德建設，是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求，師德師風考核是教師考核的重要組成部分，為進一步加強對師德師風的考核，增強其操作性，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定本考核方案。一、考核方法、步驟1、學校成立師德師風考核小組。校長擔任考核小組組長,其他考核小組成員通過民主選舉等形式，挑選作風正派、辦事公正、政策業(yè)務水平和群眾威信較高的人員擔任。師德師風考核每學年度一次，每年六月下旬進行,考核對象為本單位在崗教師。考核實行百分制,學生評議（含學生家長）占20%，考核小組考核占80%。2、組織考核。學校要通過一定的形式向社會和家長通報師德考核內容和標準，增強工作的透明度和監(jiān)督的力度?？己擞蓪W?？己诵〗M組織進行，分學生評議、考核小組考核兩部分。學生評議：以班級為單位進行，班主任在本班評議，任課教師由考核小組在其所教班級中隨機抽取一個班進行評議，對于所教班級較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個班級對其進行評議；學生不能評議的對象，學生評議可改由教職工評議；學生評議要允許家長參與?？己诵〗M考核：考核小組依據(jù)教師平時的師德表現(xiàn)、學校相關記錄，組織考核，并結合學生評議進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。3、公布考核結果?？己诵〗M將考核結果通過適當形式向全體教職工公布。4、審核、上交表冊?？己送瓿珊螅詈谩稁煹聨燂L考核表》中單位意見及結論、本人意見。二、考核等級考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。其中90分-100分為優(yōu)秀，70分-89分為合格，60-69分為基本合格,60分以下為不合格。（一）有下列情形之一者，分別獎勵2-4分（但師德考核總分不得超過100分）：

1、與封建迷信、邪教活動等做堅決斗爭且成績突出者；

2、獲得師德標兵、愛崗敬業(yè)標兵、學習標兵等榮譽者；

3、做學困生工作成績突出者；

4、教書育人成績突出者。依據(jù)期末鎮(zhèn)組織的考試和《2009——2010學年度上學期教學獎懲制度》計算出教師的獎勵分，但獎勵分最高不超過8分

5、其他在師德師風建設方面取得突出成績或有重大貢獻者。

（二）凡有下列情況之一者，不管得分多少，實行一票否決，考核等級定為不合格：

1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀、政紀處分的；

2、違反計劃生育有關禁止性規(guī)定并未改正的；

3、違反社會治安綜合治理有關規(guī)定，造成嚴重社會影響的；

4、嚴重違反黨風廉政建設規(guī)定的；

5、不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改的；

6、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的;

7、有其他嚴重問題的。三、考核結果的運用1、將《師德師風考核表》（附后）存入教師業(yè)務檔案和師德師風檔案中，作為對教師進行獎懲、聘任以及職務晉升、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

2、對師德師風考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術職務評聘和評先評優(yōu)時優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，兩年內不得晉升高一級專業(yè)技術職務。

3、年度考核優(yōu)秀者必須在師德師風考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生；師德師風考核不合格者，年度考核定為不合格。

望疃鎮(zhèn)何寨小學2012.9.1何寨小學師德師風評比細則一、愛國守法（15分）1、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義。沒有違背黨和國家方針政策的言行。（5分）課堂內外散布消極言論，對學生產(chǎn)生錯誤導向，每次扣1分；不執(zhí)行上級依法作出的決定和決議者，每次扣2分。2、自覺遵守法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，依法履行教師職責權利。（5分）守法不嚴，工作失職，造成教育教學事故或傳播有害學生身心健康內容者，每次扣1分；弄虛作假、誤導、欺騙領導和公眾者，每次扣1分。3、自覺學習和宣傳中國特色社會主義理論體系，具有依法執(zhí)教的自覺意識。（5分）散布封建迷信言論或參與封建迷信活動、邪教活動者，每次扣1分；壓制批評、打擊報復者，每次扣1分。二、愛崗敬業(yè)（15分）1、忠誠于人民的教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。認真履行工作職責，按時保質完成工作任務，不對本職工作敷衍塞責。（3分）不教育管理學生扣0.5—3分；2、具有較強的組織觀念，能自覺執(zhí)行上級部門的有關規(guī)定和學校的規(guī)章制度，服從組織安排。（5分）有違紀違規(guī)現(xiàn)象，情節(jié)輕微并能夠認真改錯者，按以下標準酌情扣分；（1）上班或上課遲到、早退每次扣1分，曠課每節(jié)扣5分，曠工每天扣10分；（2）未參加學校升旗儀式、政治學習、集會及其他重要活動，每次扣2分；未記學習筆記，每次扣0.5分；（3）在教學區(qū)吸煙，每次扣1分；（4）非周末或假期進行打麻將、玩撲克牌，每次扣5分。上班時間上網(wǎng)玩游戲、聊天，每次扣3分；（5）在政治學習、升旗儀式、開會或上課時撥打或接聽電話，每次扣1分；3、認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導學生，認真組織考試考核（4分）不認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、試卷，每次扣1—5分，無教案上課，每次扣5分；4、定期向家長通報學校教育要求和學生在校情況，認真聽取意見和建議，積極向家長宣傳科學的教育理念和方法。（3分）三、關愛學生（15分）1、關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，努力建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系，保護學生合法權益。（5分）2、對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生、不偏愛學生。正視學生差異，注重學生的個性發(fā)展。（5分）3、保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。尊重學生身心發(fā)展特點，開展豐富多彩的思想道德教育活動，采取有效途徑加強學生的心理健康教育。（5分）諷刺、挖苦、歧視、謾罵學生；體罰或變相體罰學生；不正確對待學生的意見或建議，并造成不良影響，每次扣0.5—5分；隨意停課及組織學生參加未經(jīng)批準的集會或其他商業(yè)性活動，每次扣2—8分。隨意讓學生停課或讓學生出教室，每次扣0.5—3分；向學生亂收費、亂罰款，每次扣1—5分；向學生兜售書籍、教輔資料或商品，每次扣1—5分；工作不負責任，造成學生身心健康事故的，每人次扣1分。四、教書育人（20分）1、遵循教育規(guī)律，實施素質教育。（3分）片面追求學分或升學率，張榜公布學生的考試成績和名次，每次扣2分；擅自停上體育課或占用課外活動時間，每次扣1分。2、循循善誘，誨人不倦，因材施教。（3分）對學生提出的問題不認真答難解惑，每次扣1分。3、培養(yǎng)學生良好品行，把傳授知識同陶冶情操、習慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機結合起來，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生實踐能力，促進學生全面、健康發(fā)展。（4分）教育失職或方法不當，造成學生迷失方向，不思進取或沉溺網(wǎng)吧者，每人次扣3分。4、切實減輕課業(yè)負擔，嚴格控制作業(yè)量，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。未經(jīng)批準，不得搞各種學科知識競賽。（3分）學生課外作業(yè)過重，危害學生身心健康或在社會造成不良影響者，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分；私自搞各科競賽，每次扣1分。5、嚴格按照課程標準對學生進行學生評價，實行日常學習評價與期末考試評價相結合的評價方法。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。（3分）缺失日常評價或期末評價者，每缺一項扣1分。6、教育教學效果好，質量高。（4分）學生評教滿意率低于80%者，每低5個百分點扣1分。上課學生意見大，經(jīng)教育未有改正的扣1—2分；五、為人師表（20分）1、堅守高尚情操、知榮明恥，模范遵守社會公德和師德規(guī)范。（4分）違反社會公德或師德規(guī)范每次扣1分；聚眾賭博或參與封建迷信活動，每次扣1分。2、衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。（4分）言行不文明、衣著不整、儀表不端，每次扣1分。3、關心集體、團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。（5分）（1）同事之間發(fā)生吵架、打架等每人扣2分，對主要責任者加倍扣分。（2）背后說閑話或造謠、污蔑、誹謗他人，每次扣1—5分。（3）喝酒后進教室或坐著上課，每次扣1分。（4）辦公室或負責的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生差，經(jīng)指出沒有改正的，每次扣該辦公室集體1—2分。（5）粗暴訓斥、侮辱家長，每次扣2分。（6）其他影響學校聲譽、形象的言行，每次扣2—5分。4、作風正派，廉潔奉公。無有償家教，不利用職務之便謀取私利。（7分）以教謀私，向學生或家長索要、收受禮品、禮金，每次扣2—5分；利用工作之便擅自、強行向學生推銷各種報刊資料、教輔用具或其它商品，每次扣2—5分。六、終身學習（15分）1、崇尚科學精神，樹立終身學習理念。（3分）不思進取，教育思想落后，教育方法陳舊者，不給分。2、拓寬知識視野，更新知識結構，學習目標、計劃、筆記齊全，成效顯著。（4分）