六年級語文《第五單元復習2》周春香-高密市康成小學

第五單元教材分析：本單元主題為“景物聚焦”，有《青海高原一株柳》、《草原》、《麋鹿》三篇課文。練習五語文與生活、口語交際《我喜歡的電視欄目》一、易讀錯的字：佇zhù立赭zhě紅色萌méng發(fā)韌rèn勁深邃suì匿nì名迂yū回別墅shù襟jīn飄帶舞遁dùn入草叢悄qiǎo無聲息一葉扁piān舟廣袤mào無垠吟yín誦摧cuī毀肆虐nüè渲xuàn染羞澀sè撐chēng立一茬chá婀ē娜nuó多姿撥bō轉(zhuǎn)殺戮lù繁衍yán覓mì食公爵jué沼zhǎo澤跋bá涉shè哺bǔ乳煙囪cong鍛鑄zhù嶙lín峋xún彌mí漫凝níng滯鐵錠dìng二、多音字：蒙蒙měng古蒙mēng騙迷蒙méng悄靜悄悄qiāo悄qiǎo無聲息漂漂piāo泊漂piào亮漂piǎo白傳傳chuán奇自傳zhuàn扁扁biǎn擔扁piān舟的你的de目的dì的dí確便方便biàn便pián宜勁用勁jìn勁jìng風折折zhé柳折shé本折zhē騰鋪鋪pū天蓋地藥鋪pù給給gěi你給jǐ予三、四字詞語廣袤無垠青石嶙峋青草覆蓋不可思議艱苦卓絕婀娜多姿風情萬種雷轟電擊一碧千里銷聲匿跡顛沛流離漂泊不定繁衍后代獨一無二鋪天蓋地寸草不生望而生畏襟飄帶舞悄無聲息四、課文回顧：1．《青海高原一株柳》作者陳忠實，當代作家，長篇小說《白鹿原》獲第四屆茅盾文學獎。本篇散文以優(yōu)美的筆觸，大膽的猜測和想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過高原風雪，雷轟電擊，卻頑強的生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景，贊揚了柳樹在逆境時所表現(xiàn)出來的頑強的生命力，表現(xiàn)了作者對高原之柳的敬畏之情。文章最后一句點題，讓我們明白：在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。2．《草原》作者老舍，中國現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。被授予“人民藝術(shù)家”稱號。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等，劇本《龍須溝》《茶館》《春華秋實》等。本篇課文生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞，熱情好客。文章最后的中心句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”意思是蒙漢兩族人民情誼深厚，怎么能忍心分別呢？在夕陽里，大家望著無邊無際的草原，互相傾訴著惜別之情。3．《麋鹿》主要寫了鹽城大豐自然保護區(qū)珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經(jīng)歷，告訴我們保護野生動物的重要性，增強保護野生動物的意識。麋鹿，又叫“四不像”，傳說是姜子牙的坐騎。在說明它的生活習性的時候，通過列數(shù)字、作比較等說明方法寫麋鹿獨特的生活習性。三千多年的傳奇經(jīng)歷，增強了我們對麋鹿的保護意識。3、“風成偏形樹”，認識下面各種各樣的風，背誦《風速歌》。寒風勁風金鳳涼風疾風和風熱風朔風狂風微風暴風……五、口語交際1．——我最喜歡的電視欄目電視是人們了解世界的一個窗口，也是人們休閑娛樂的媒介，《七巧板》《動物世界》《開心詞典》《夢想中國》等都是我們喜聞樂見的節(jié)目。我們可以按“喜歡的欄目是什么”“為什么喜歡”“自己印象最深的內(nèi)容是什么”這樣的順序有條理地表達。要求表述清楚明白、語言通順有條理、聲音響亮、語速適當，暢所欲言。六．介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。本次習作介紹家鄉(xiāng)的產(chǎn)品，可以介紹的內(nèi)容很多，可以是農(nóng)產(chǎn)品，也可以是工業(yè)產(chǎn)品。我們閱讀《銀杏》，沈平平同學通過仔細觀察銀杏、查閱工具書、請教自然老師，所以把銀杏的外部特征、它的價值和用途都介紹的很詳細。本篇習作要選擇一種自己比較熟悉的地方產(chǎn)品，做好以下幾點準備：①觀察產(chǎn)品的外部特征，如形狀、顏色、大小、質(zhì)地等；②了解產(chǎn)品的營養(yǎng)價值或用途，使用方法或使用方法；③產(chǎn)品在使用或使用時應注意的問題。介紹的時候要有所側(cè)重，不能面面俱到。此次習作一定要學會恰當?shù)剡\用觀察、詢問、查問等搜集寫作材料的手段，掌握了第一手資料，寫起來就會得心應手。七、課后題注解：《青海高原一株柳》4．結(jié)合課文語境，說說對下列句子的理解。⑴這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。（這株柳樹“神奇”在哪里？作者為什么會對它產(chǎn)生望而生畏的感覺？）答：它生長在青海高原上，是青海高原上唯一的一株柳樹，它長的高大、粗壯、蒼綠。它經(jīng)過了風雪、干旱、嚴寒、閃電卻頑強的生存了下來，他有著頑強、堅毅的品質(zhì)。答：因為這株柳樹有著頑強的生命力。⑵命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。（這句話僅僅在寫柳樹嗎？你從中得到了什么啟示呢？）這句話不僅寫柳樹，而且寫人。

這句話告示我們：在人生的道路上，命運不可能公平，但只要心中充滿希望，以超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡?！恫菰发敲蓾h情深何