初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首-次北固山下》教學(xué)課件2

古代詩(shī)詞三首其一

《次北固山下》

鎮(zhèn)雄縣第一中學(xué)張海燕客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。次北固山下

王灣教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)并鞏固古詩(shī)的相關(guān)知識(shí)

2.理解這首詩(shī)的主題

3.有感情的朗讀、背誦這首詩(shī)4.感受中國(guó)詩(shī)歌的思鄉(xiāng)旋律

一、律詩(shī)和絕句的區(qū)別

二、律詩(shī)中的四聯(lián)次北固山下

唐王灣客路青山外，行舟綠水前。（首聯(lián)）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（頷聯(lián)）海日生殘夜，江春入舊年。(頸聯(lián)）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。

（尾聯(lián)）

詩(shī)和詩(shī)人古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題。這首詩(shī)就是寫(xiě)鄉(xiāng)愁的，且以“海日生殘夜，江春入舊年”這一聯(lián)而聞名于天下。作者王灣，生卒年不詳，只知道他是洛陽(yáng)人，于天元年(712)，也就是杜甫出生那年中了進(jìn)士，以后曾往來(lái)于吳、楚間，終洛陽(yáng)尉。這首詩(shī)是他在吳、楚期間寫(xiě)的。北固山，在今江蘇省鎮(zhèn)江市北，三面環(huán)江，為名勝之地。王灣，今天我們還記得他的名字，就是因?yàn)樗麑?xiě)下了這首千古傳頌的詩(shī)歌，這印證了“人以詩(shī)傳”的道理。一、參照注釋?zhuān)阑プg詩(shī)句。二、不能解決的難點(diǎn)作好記錄，在班上交流。聽(tīng)朗誦，明詩(shī)意：三、請(qǐng)同學(xué)講述詩(shī)歌內(nèi)容。（請(qǐng)一位同學(xué)讀一句，同桌用自己的話講述一句。）注釋?zhuān)孩倏吐?，?dāng)指驛道，是旅客來(lái)往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對(duì)應(yīng)。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時(shí)的景象。

③風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。④殘夜，夜將盡時(shí)分，太陽(yáng)從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠(yuǎn)，故稱(chēng)海日。

⑤舊年，相對(duì)于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，故謂“江春入舊年”。⑥鄉(xiāng)書(shū)即家書(shū)，指詩(shī)人寄給洛陽(yáng)家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書(shū)信，故詩(shī)人有托書(shū)于歸雁之意。

1、這首詩(shī)哪些句子屬于寫(xiě)景？哪一句直接抒情？2.為什么作者會(huì)起思鄉(xiāng)之情？初步感悟：研習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容

1.詩(shī)人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見(jiàn)的，為什么詩(shī)一開(kāi)頭就提到“客路”呢？這是詩(shī)人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車(chē)到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。2.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩(shī)人在何時(shí)何地見(jiàn)到的景象？你能想像出船行的圖景嗎？為什么要特別提到“潮平”？在天將明未明之時(shí)，在船接近目的地即北固山的長(zhǎng)江之中?！俺逼健币徽Z(yǔ)為下句中“江春”一語(yǔ)作鋪墊。潮平兩岸闊，

風(fēng)正一帆懸。積雪已慢慢融化，因匯集了千山萬(wàn)壑雪化之水，長(zhǎng)江的水量漸大了起來(lái)，江面因之愈發(fā)寬廣，再加上江水中央一片船帆高高掛起，使得長(zhǎng)江兩岸的距離愈顯闊大。漸漸上漲的江水與恰到好處的正風(fēng)吹拂二者相合，才有這“風(fēng)正一帆懸”，勾勒出壯美的大江行船圖。頷聯(lián)寫(xiě)出了平野開(kāi)闊、大江直流、風(fēng)帆高掛、波平浪靜等景。頷聯(lián)寫(xiě)船上所見(jiàn)景色，“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊;“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢(shì)。描摹長(zhǎng)江下游潮漲江闊，波濤滾滾，詩(shī)人揚(yáng)帆東下的壯觀，氣概豪邁。“潮平”一語(yǔ)，又是為頸聯(lián)中“江春”一語(yǔ)作鋪墊。想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會(huì)有怎樣的感受？思考潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。春潮涌漲，放眼望去，江面似乎與江面平了，船上的人視野也開(kāi)闊了?！帮L(fēng)正一帆懸”愈見(jiàn)精彩，“懸”是端端直直高掛的樣子。既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能“懸”。寫(xiě)景極為傳神。

3.為什么詩(shī)人突然想到要寄一封家書(shū)呢？由于新年來(lái)到，正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而自己旅食他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞家書(shū)?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩(shī)人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。海日生殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)寒。給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力。海日生殘夜，

江春入舊年。

詩(shī)人舉目東望，只見(jiàn)江天一色，一輪紅日從東方江海相接的地平線上慢慢升起，回眸西探，卻見(jiàn)西邊天幕上的夜色尚未完全褪去；一夜之間已是中分二年，早上升起的海日預(yù)示著新的一年正在開(kāi)始，春天已按捺不住自己的腳步，悄悄渡江北上走進(jìn)了舊年。頸聯(lián)既寫(xiě)景又點(diǎn)明了時(shí)令，為歷來(lái)傳誦的名句。“生”說(shuō)明舊事物中已孕育新的生命，“入”說(shuō)明新春提前闖入舊的一年?！吧焙汀叭搿钡倪x用，把晝夜更替的壯觀景象與新舊相接的時(shí)光荏苒描繪的傳神入化，給人開(kāi)辟出自由想象的無(wú)限空間。

“殘夜”指夜將盡而未盡之際。殘夜而東方海日已升，舊年而江上已是春天──時(shí)間過(guò)得這么快，怎能不令人感慨系之!此聯(lián)描寫(xiě)時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光流逝，由此而引動(dòng)末句的鄉(xiāng)思，以歸雁傳書(shū)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念，春景和鄉(xiāng)思和諧交融。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人旅居外地時(shí)深切的思鄉(xiāng)之情。此詩(shī)寫(xiě)冬末春初、作者舟泊北固山下時(shí)看到的兩岸春景?！洞伪惫躺较隆繁磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，并流露出詩(shī)人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷。也表達(dá)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。如數(shù)家珍——我知道的思鄉(xiāng)詩(shī)：李白《靜夜思》、李商隱《夜雨寄北》、王維《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》、余光中《鄉(xiāng)愁》……小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭

長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭