河南省濟(jì)源市初中語(yǔ)文九年級(jí)期末自測(cè)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各項(xiàng)注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．頎長(zhǎng)（qí）

踉蹌（1àng）

精神矍鑠（jué）躊躇（zhù）B．龜裂（guī）

星宿（sù）

丟三落四（1à）

和面（huò）C．嗤笑（chī）

傴僂（1ǚ）

銳不可當(dāng)（dāng）

惻隱（cè）D．淑女（shū）

痙攣（jīng）

步履蹣跚（pán）

溫馨（xīng）

2、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是（

）A．如果不能安放我們自身，我們的精神小屋，在微風(fēng)中就悄無(wú)生息的坍塌了。B．懷疑不僅是辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是建設(shè)新學(xué)說(shuō)，啟迪新發(fā)明的基本條件。C．“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中不知不覺(jué)已根深蒂固。D．假設(shè)人類幻想的某種令人眼花撩亂的洞府，其外觀是神廟，是宮殿，那就是圓明園。

3、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．清明時(shí)節(jié)，廣州花都湖國(guó)家濕地公園姹紫嫣紅，栩栩如生，吸引了眾多攝影愛(ài)好者。B．“感動(dòng)廣州的最美教師”評(píng)選活動(dòng)讓大家認(rèn)識(shí)了許多銷(xiāo)聲匿跡、嘔心瀝血的好老師。C．在二十大黨代表通道上，楊寧鄭重其事承諾：她將繼續(xù)扎根苗寨，讓苗家人更幸福。D．籃球賽即將開(kāi)始，同學(xué)們前仆后繼地涌進(jìn)球場(chǎng)，個(gè)個(gè)都想搶到前排的最佳觀戰(zhàn)席位。

4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是A．共享電動(dòng)車(chē)管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)制定有效的管理措施。（在“制定”前加上“能否”）B．《航拍潮州》深受好評(píng)的主要原因是拍攝者注重“高度、溫度、角度”造成的。（在“是”后面加上“因?yàn)椤保〤．電影《長(zhǎng)津湖》不僅讓觀眾了解并走近那些為國(guó)捐軀的英雄，更使觀眾銘記祖國(guó)因何山河無(wú)恙，今天因何國(guó)泰民安。（將“了解并走近”改為“走近并了解”）D．廣東卓越的自然環(huán)境和一如既往的生態(tài)保護(hù)，孕育了“英德紅茶”“嶺頭單叢茶”“石古坪烏龍茶”等名茶。（將“卓越”改為“優(yōu)越”）

5、以下句子運(yùn)用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．富士這才從熟睡中醒來(lái)。B．天上鋪了一層淡淡的云，使太陽(yáng)顯得有些害羞了。C．牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。D．寂靜的夜晚，當(dāng)睡神擁抱了大地萬(wàn)物，唯獨(dú)我難以入睡。

6、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）江南人記得柳的好，亦不忘柳之妙。農(nóng)人折枝，是實(shí)用主義美學(xué)，編個(gè)枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期長(zhǎng)出更多柳來(lái)，隨手取用。

。依依，是江南春柳派生出來(lái)的眷戀之態(tài)。A．柳是江南水邊的精靈，裊娜地枝葉粗拙的皮，深藏一顆不滅的靈魂B．文人折柳，折的不是枝，是情思C．折柳之繁，燦若滿天星辰，密如佳麗青絲D．江南柳，不只是“無(wú)心插柳柳成蔭”的淡然，更有“截”后重生之燦然

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

7、古詩(shī)文填空。

（1）_____，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

（2）金樽清酒斗十千，_____。

（3）李商隱《無(wú)題》一詩(shī)中，詩(shī)人用淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)表達(dá)對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝的句子是：_____，_____。

（4）劉長(zhǎng)卿在《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中渲染出一幅蕭條冷落的日暮秋景圖的詩(shī)句是：_____，_____。

（5）溫庭筠在《商山早行》中“借夢(mèng)寄意”的詩(shī)句是：_____，_____。

（6）《醉翁亭記》中描寫(xiě)醉翁亭周?chē)鹤兓暗木渥邮牵篲____，_____。

三、文言文閱讀

8、閱讀【甲】【乙】?jī)善x文，完成下列小題。

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自《戰(zhàn)國(guó)策?曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】十二年春，亮悉大眾由斜谷出，以流馬運(yùn)，據(jù)武功五丈原，與司馬宣王對(duì)于渭南。亮每悲糧不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。耕者雜于渭濱居民之間而百姓安堵軍無(wú)私焉。相持百余日。及軍退，宣王案行其營(yíng)壘處所，曰：“天下奇才也！”（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志?蜀志》）

(1)下列句子中，加點(diǎn)詞的意義不正確的一項(xiàng)是（

）A．肉食者鄙

鄙陋，目光短淺B．弗敢加也

增加C．齊師敗績(jī)

軍隊(duì)潰敗D．望其旗靡

倒下(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①小大之獄，雖不能察，必以情。

②夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

(3)下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文善于用襯托手法刻畫(huà)人物。如寫(xiě)曹劌鄉(xiāng)人的勸阻，就襯托出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。B．本文語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)。“公將戰(zhàn)”“公將鼓”“公將馳”中的“將”字傳神地刻畫(huà)了魯莊公急躁、鄙陋的形象。C．本文中軍事指揮用語(yǔ)，簡(jiǎn)短明確。不僅襯托出戰(zhàn)事緊迫，也表現(xiàn)出曹劌思維敏捷和臨戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)定而自信的心態(tài)。D．本文剪裁詳略得當(dāng)。文章詳寫(xiě)戰(zhàn)中的對(duì)峙與交鋒，而對(duì)曹在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)則寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。(4)對(duì)文中劃線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．耕者雜于渭濱\居民之間而百姓安\堵軍無(wú)私焉。B．耕者雜于渭濱居民之間\而百姓安堵\軍無(wú)私焉。C．耕者雜于渭濱\居民之間而百姓安堵\軍無(wú)私焉。D．耕者雜于渭濱居民之間\而百姓安\堵軍無(wú)私焉。(5)兩篇文章中，曹劌和諸葛亮在戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵舉措分別是什么？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、與美邂逅◆梁衡①去參加一場(chǎng)活動(dòng)，主辦方準(zhǔn)備的一次性茶杯是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。色澤、弧線和比例都是那么完美，讓人不自覺(jué)地生出飲水的欲望。我沒(méi)舍得扔掉，而是像裝飾品一般擺在了家里。雖然當(dāng)時(shí)猶豫是否值得，但是對(duì)于美的迷戀還是讓我忽視了它的廉價(jià)，這就是美的力量。②一談到美，我們就想到那些名揚(yáng)中外的繪畫(huà)、歌曲、詩(shī)詞。但這些都是藝術(shù)之美，其實(shí)還有自然和生活中的美。它們分布于我們?nèi)粘５慕墙锹渎?，就像路邊可?ài)的孩子在揚(yáng)起笑臉，揮動(dòng)小手，而那些為生活疲于奔命的大人總是無(wú)暇顧及，匆匆而過(guò)。享受這種美不要多少成本，只要你在匆忙的行走中，用眼角的余光輕輕一掃，就可以收入心中。這是一種淘寶、一種撿漏。③我便常有這種邂逅。有一年去寧波訪友，他領(lǐng)我在院里散步。地錦盤(pán)繞在墻角、墻頭，勾線填縫，噴薄出濃艷的紅。一時(shí)間，好似有一位身著紅衣的女子，在墻頭舞起了紅袖，在墻角甩起了紅綢。院角蹲著一口石井，圓潤(rùn)的鵝卵石鋪展在井口四周，被向晚的暮色輕輕暈染。一道引水用的竹槽從花木中探出來(lái)，潺潺清水泛著點(diǎn)點(diǎn)微光，在淡藍(lán)色的小花兒里涓涓流淌。靜看一院秋意濃，既有水墨畫(huà)般素凈的石井，____________，相映成趣，生出一種□之美。④又一年，我去澠池尋訪一棵聞名的烏桕樹(shù)。車(chē)行深山大澗之中，闃寂無(wú)人。崖畔路邊的柿子樹(shù)掛著火紅的果子，黑色的粗桿細(xì)枝蜿蜒曲折。冷風(fēng)一過(guò)。仰頭看去，宛如向大海撒出了一張舊漁網(wǎng)，網(wǎng)里一尾尾小紅魚(yú)兒撲騰。車(chē)行山頂，隔了這張“樹(shù)網(wǎng)”眺望谷底，山下房屋隱約，炊煙人家，田間忙于勞作的農(nóng)人依稀可見(jiàn)，溝底秋播的小麥已經(jīng)綠意一片。本為尋訪名樹(shù)，不想?yún)s在途中看見(jiàn)了一幅□的生活畫(huà)卷。正道是“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。天人相通，心境大好。⑤當(dāng)然，美也不都是去遠(yuǎn)方尋找。我家樓下有一只石雕的小老虎，半蹲在地，撐起兩條前腿，歪頭看著前方。一顆大腦袋與肩同寬，一雙大眼睛似兩個(gè)銅環(huán)，最俏皮的是抿嘴一笑，兩道唇線劃過(guò)整個(gè)臉蛋。通體胖墩墩，圓滾滾，虎頭虎腦，可愛(ài)極了。每次見(jiàn)到它，我都像兒時(shí)那樣，想去摸一摸，與它親近。童年的引力像天體中的黑洞，誰(shuí)能逃脫吸引？成長(zhǎng)難免讓我們遇到一些煩惱，突然能重溫童趣，這是多大的驚喜！只要看著它對(duì)你歪頭微笑，就能卸下所有的沉重，像“清風(fēng)拂山崗，明月照大江”，然后什么也別想，無(wú)問(wèn)，不往，一種□的美，自然涌上心頭。⑥“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情?！泵勒娴臎](méi)有價(jià)格，無(wú)謂東西。只需要你有愛(ài)心、常留心，隨緣收獲，總有美撲入懷。6.作者認(rèn)為我們應(yīng)該去哪里尋找美？

7.為什么作者說(shuō)享受這種美“是一種淘寶、一種撿漏”？

8.請(qǐng)將下列選項(xiàng)還原至文中的方框內(nèi)。

A.寫(xiě)意

B.反差

C.天真

9.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在第③段畫(huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句話。

10.不少藝術(shù)品都被明碼標(biāo)價(jià)，梁衡卻說(shuō)“美真的沒(méi)有價(jià)格”。你認(rèn)為美是否有價(jià)，為什么？

11.積累鏈接：《天凈沙·秋思》有一種白描之美。請(qǐng)將下面句子補(bǔ)充完整。

____________，小橋流水人家。________。

10、閱讀下文，完成下面小題。曠世的恩情④已經(jīng)連續(xù)二十多天沒(méi)下雨了，稻田里的水一天一天地干下去，越來(lái)越多的稻葉卷曲起來(lái)，牽拉著，頹然露出惶惑的色澤。母親拄著鋤頭，深陷的眼睛里溢出了淚水。我默默地望著辛勞而愁苦的母親，空落的心里像被什么擠壓著，沉甸甸的。②那是剛剛分了責(zé)任田的日子。我們家只有那兩畝多的農(nóng)田，全家五口人的口糧就靠它，可是，正在拔節(jié)分蘗的水稻卻缺少水的滋潤(rùn)，怎能不讓人心焦呢？③我的父親那時(shí)剛剛經(jīng)受了一次大手術(shù)，幫不上什么，母親便整天蓬頭垢面、風(fēng)風(fēng)火火地奔忙在田間地頭。我已到鎮(zhèn)上讀初中，懂了些事。學(xué)校放農(nóng)忙假，我回到家里，每天除了打柴割草喂豬，就跟著母親去抗旱。④母親常常天不亮就出門(mén)，很晚才回來(lái)。她整日守在溝渠邊，頂著毒日頭，佝僂著身子去除水溝里的泥渣和枯草落葉，把那點(diǎn)已經(jīng)小得可憐的水引到田里去。夜里常常有人到引水溝里向自家的責(zé)任田放水，他們的稻田靠水源近些，有的也干了。有的人，見(jiàn)我們母子倆還在那里守著，不忍再去分那點(diǎn)水，便走了。⑤熱了幾天，我實(shí)在困得不行，常常在母親望著沉沉的夜空說(shuō)著什么的時(shí)候，便坐著打起盹兒來(lái)。母親怕我受不了夜里的寒氣，送我回家，然后，她又打著火把往田里趕。⑥旱魔無(wú)情地消耗著人們的耐心，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要有水，就有希望。然而，隨著旱情的加重，原來(lái)活潑歡快的那條小溪也瘦得不成樣子，引水溝也干了。⑦酷暑依舊，干旱的陰影蠻霸地籠罩著那片焦渴的土地。母親的話也變得越來(lái)越少。⑧一天晚上，我半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)放在門(mén)邊的那兩把干葵桿沒(méi)有了。母親會(huì)不會(huì)又到田里去了呢？父親知道了，也很是著急。我扶著父親，乘著月色，急匆匆地往田里走去。⑨快到田邊的時(shí)候，我驚呆了。在迷朦的夜色里，母親正挑著兩桶水，低著頭，從溝底下的小水塘邊一步一步地走上一段很陡的土坎，一搖，一晃。⑩父親說(shuō)：“二，那是你媽?！蔽一剡^(guò)神來(lái)，淚水禁不住奪眶而出。我流著淚奔到母親面前，母親只是笑笑，為我擦了臉上的淚水。?月亮高掛天空，照著我那段辛酸的往事，我已記不清那個(gè)沉沉的夜晚是怎么天亮的，但我在那時(shí)卻突然長(zhǎng)大了許多。?第二天，我也挑著木桶跟母親去挑水保苗。水，一桶一桶地讓我從溝塘里挑到田里。一個(gè)上午下來(lái)，我滿身滿臉都是汗，過(guò)路的人都用一種特別的眼光看著我們母子倆。我挺著胸，一趟接一趟地挑著，說(shuō)不出那是一種自豪還是一種悲壯，只覺(jué)得那汗、那威咸的感覺(jué)一直滲到心里去，浸潤(rùn)了生命里一段最難忘的日子。?當(dāng)我第五十次走上土坎，把水倒進(jìn)田里后，我去看我插在田里的草標(biāo)，那順著田泥縫隙迅速隱去的水，還是沒(méi)有浸到草標(biāo)的根部。我很是失望，母親用衣袖擦了擦臉上的汗水，笑著說(shuō)：“是禾苗喝了，它們渴呢?！?忙著忙著，眼看半個(gè)月的農(nóng)忙假只剩幾天了。正是水稻抽穗揚(yáng)花的時(shí)節(jié)，我和母親每天都去挑水保苗。月光好的夜晚，我們也去。星月?tīng)?zhēng)輝的夏夜是迷人的，可是，為生活而奔命的人誰(shuí)還會(huì)有情去恣肆地消受那些詩(shī)意呢？空曠的田野里只有我們母子倆在勞動(dòng)，此起彼伏的蛙聲和蟲(chóng)鳴，更使人感到困乏。累了，我們母子倆就坐在田埂上歇一下，這時(shí)母親會(huì)唱起歌，那歌聲幽幽的、澀澀的，卻又暖暖的，在夜風(fēng)中蕩漾開(kāi)來(lái)：喝口涼水打濕喉，唱支山歌來(lái)解憂，涼水解得心頭火，歌聲解得憂愁人……?慢慢長(zhǎng)大，我也漸漸體悟到，母親的那一肚子歌都是日子里的鹽咸醋酸腌制出來(lái)的。也許，在塵世深處和生活的低處，本來(lái)就需要這樣的歌唱來(lái)點(diǎn)綴和提神，這可能是山里人與命運(yùn)和解的一種方式。?生命的負(fù)重沒(méi)有壓垮母親，正是在那些艱難困苦的日子里，母親教會(huì)了我應(yīng)該怎樣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)人生，讓我們?cè)邝龅娜兆永锟吹搅诵碌南Ｍ?有一次，在我們母子倆放下水桶歌氣時(shí)，我突然對(duì)母親說(shuō)：“娘，假如我是這田頭的一根稻子，娘會(huì)把我拔走，放到水塘里讓我飽飽地喝水吧？”母親沉默了一會(huì)，才說(shuō)：“不！娘就讓你長(zhǎng)在田里，娘擔(dān)水來(lái)養(yǎng)?！蹦且豢蹋餆岬囊癸L(fēng)和混雜的蟲(chóng)鳴好像突