國旗下講話稿誠信主題(20篇)_第1頁
國旗下講話稿誠信主題(20篇)_第2頁
國旗下講話稿誠信主題(20篇)_第3頁
國旗下講話稿誠信主題(20篇)_第4頁
國旗下講話稿誠信主題(20篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第國旗下講話稿誠信主題(20篇)

國旗下講話稿誠信主題(精選20篇)

國旗下講話稿誠信主題篇1

每個(gè)人的心中都有一座橋,這座橋就是誠信之橋。為了使這座橋無比堅(jiān)固,所以我們?nèi)伺c人之間必須要互相誠實(shí)守信。

那是二年級(jí)上冊(cè)的一次考試,那天午時(shí)語文教師考試,我順利做完了前面那幾十道題,一只擋路虎跳了出來,我怎樣想也想不起來,依稀記得練習(xí)冊(cè)里有寫,可是總是想不起來。忽然,我的目光指到抽屜里的練習(xí)冊(cè)上,偶爾作弊一倆次應(yīng)當(dāng)不要緊吧。我懷著忐忑不安地心境向四周望望,好像沒人注意我,我把身子貼近抽屜,一只手向里面伸,一只手拿著筆。拿筆的那只手不停地冒汗,另一只手也不停地顫抖,眼睛時(shí)時(shí)星四周看,一副作賊心虛的樣貌。翻開了,喔,原先是這樣做??赐暝鯓幼?,我立刻把書合上,做完那題,立刻交卷。

可是過后我又十分不安,會(huì)不會(huì)被教師發(fā)現(xiàn)我是在作弊?會(huì)不會(huì)教師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻沒有告訴我?會(huì)不會(huì)我的誠信在教師的心中從此破滅了?怎樣辦?要不要告訴教師?要不要?艾琳??ㄉ酝f過:“誠實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度目重的內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。對(duì),我應(yīng)當(dāng)告訴教師。

我慢吞吞地朝教師辦公室走去,心里反復(fù)念著我要對(duì)教師說的話,十分忐忑不安,一到教師面前,我立刻把作弊的事情講了出來。我一邊講一邊低頭看腳尖,手扯著衣角。話說完了,我閉上眼睛等待著教師的一頓大罵,出乎意料地是教師沒有責(zé)備我,而對(duì)我教育了一番:“誠實(shí)是金,墨子說過‘言不信者,行不果’,以后必須不要做這種事情了,可是,你及時(shí)地改正錯(cuò)誤,誠實(shí)地跟教師說。所以,這一次教師不追究你的職責(zé)。”聽了來說這一句話,我心里的大石頭最終放下了?;亟淌业穆飞?,我開心地唱著歌曲。

誠實(shí)是金,人與人之間必須要互相誠實(shí)守信。

國旗下講話稿誠信主題篇2

親愛的老師們,同學(xué)們,大家早上好!我今天國旗下講話的題目是:讓安全與你我同行。當(dāng)你沐浴著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí),美好的一天又開始了。但你是否思考過一個(gè)問題,你有足夠的安全防范意識(shí)嗎?

你在課間活動(dòng)時(shí)是否跟同學(xué)追逐打鬧過?下樓梯的時(shí)候是否有推搡的行為?過馬路時(shí)有沒有注意觀察?

面對(duì)這些安全隱患,學(xué)校要求大家做到如下幾點(diǎn):

一、交通安全:行車走路要左看右看,不闖紅燈;不搶道通行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。

二、校園安全:在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧、不追逐,不亂跑亂跳;同學(xué)之間友愛謙讓,和睦相處、不斗毆,不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心,不嬉鬧。

三、家庭安全:不玩火,不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。

四、外出安全:不私自外出,不聽信陌生人的話,防止被綁架、拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品、嚴(yán)防食物中毒。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下河、池塘、水庫等地游泳,以防溺水事故的發(fā)生。

同學(xué)們,安全責(zé)任重于泰山,你們是國家的未來,祖國的希望,希望你們?yōu)榱俗约?,為了家庭,為了學(xué)校,注意安全,珍愛自己的生命。

國旗下講話稿誠信主題篇3

家長是孩子的首任老師。家長的一言一行,一舉一動(dòng),對(duì)孩子的成長都有著深遠(yuǎn)的影響。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女一代,很多家長把孩子視為金寶貝、小皇帝。如果父母什么都要為孩子包辦代替,事無巨細(xì),長期不讓自己的孩子動(dòng)手鍛煉,做做簡(jiǎn)單的家務(wù),容易使孩子對(duì)父母形成較為嚴(yán)重的依賴性,養(yǎng)成孩子飯來張口、衣來伸手、好逸惡勞等不良生活行為習(xí)慣,會(huì)導(dǎo)致孩子失去最基本的生活自理能力。特別是長大以后,孩子一旦離開了父母,自己難以獨(dú)立生存,難以面對(duì)社會(huì),更難以面向未來,這對(duì)孩子的健康成長是極為不利的。培養(yǎng)孩子的自理能力,也是一種家風(fēng)家教。

柴米油鹽醬醋茶被人們稱為開門七件事。很多家長除了工作外,每天還要反復(fù)地演奏著生活的鍋碗瓢盆交響曲,承擔(dān)著繁重的家務(wù)。父母總認(rèn)為自己的孩子主要任務(wù)是學(xué)習(xí),從來也不想讓孩子動(dòng)手鍛煉一下。其實(shí),孩子對(duì)于家庭生活的方方面面,還是很好奇,很有興趣學(xué)習(xí)參與的。孩子放學(xué)回家,除了完成作業(yè)外,如果有時(shí)間可以讓孩子做一些家務(wù),學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜。作為家長,要多鼓勵(lì)支持孩子參與家務(wù)的行為,有意識(shí)地讓孩子動(dòng)動(dòng)手、獨(dú)立操作??梢詮淖詈?jiǎn)單的蛋炒飯做起,讓孩子體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和收獲。從打掃衛(wèi)生、生活起居和衣食住行等方面,提高孩子的基本生活自理能力。

營造良好的家風(fēng),應(yīng)從孩子抓起。培養(yǎng)孩子艱苦樸素、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,可以讓孩子理解父母的艱辛,使孩子具備最基本的生活自理能力和獨(dú)立生活能力,促進(jìn)孩子健康茁壯地成長。

國旗下講話稿誠信主題篇4

親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

在不知不覺中,從開學(xué)至今,六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),你有什么收獲?

新的一天開始了,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,寫作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時(shí)??蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!

人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們接下來的時(shí)間里珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!

我的講話完畢,謝謝大家!

國旗下講話稿誠信主題篇5

傾聽是一縷清風(fēng),能吹散人們心頭的憂愁;傾聽是一絲陽光,能溫暖人們心靈深處的陰霾;傾聽是一滴水珠,能折射出人們心中的純潔;傾聽是

傾聽,一個(gè)多么熟悉的字眼啊!讓我的心中銘刻了這個(gè)字眼的是我六年級(jí)的語文教師,那時(shí)臨近期末了

因?yàn)榕R近期末,語文,數(shù)學(xué),英語都是半天半天上。那天午時(shí),教師讓班長報(bào)詞語給我們默,我默得不好,心境很差。默完詞語,教師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟,結(jié)果可想而知,又是很差。我的心境就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪,很失落又很暴躁。教師讓我抄寫課文兩遍,我快絕望了,因?yàn)檫@篇課文實(shí)在是太長了,我邊收拾書包邊嘀咕著。

突然,有人狠狠地拍了一下我的肩膀,我立刻不容她說地便罵了她一通,搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起教師還在教室里,我差點(diǎn)暈倒,心想:真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了,只留下我和教師,我忐忑不安,正準(zhǔn)備理解這場(chǎng)惡夢(mèng)時(shí),教師突然說了一句話:“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生,你必須學(xué)會(huì)傾聽。”“傾聽!”我在心里默念著,當(dāng)我回過神來時(shí)教師已經(jīng)走了。

我一個(gè)人走在回家的路上,瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我,我不禁裹緊了衣服。這時(shí),一輛熟悉的摩托車出此刻我的眼前,哦,爸爸來了。我責(zé)備地問道:“你怎樣才來呀!我都走了這么長時(shí)間了!”原本想繼續(xù)問,可是突然有兩個(gè)大字出此刻腦海中,遲遲不肯消失?!皟A聽”我心靈一震,不知是怎樣的,我突然很平靜地聽爸爸說原因。原先爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時(shí)間,我很感動(dòng),也很慶幸自我沒有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。

直到此刻,因?yàn)閮A聽,我有更多的朋友;因?yàn)閮A聽,我得到了教師一致的好評(píng);因?yàn)閮A聽,我的眼光不再淺短因?yàn)閮A聽,我改變了許多。而一切的一切,都離不開啟蒙我的那位語文教師,是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來對(duì)我影響最大的一個(gè)人,我想應(yīng)當(dāng)非他莫屬了吧!

國旗下講話稿誠信主題篇6

每個(gè)人的父母對(duì)待自我孩子愛的方式都不一樣,可是他們的盡管方式不一樣,目的都是疼愛孩子的。我的父母對(duì)我的愛的方式是獨(dú)特的,與眾不一樣的。

小的時(shí)候,父母對(duì)我是十分疼愛的,每次爸爸回來都喜歡抱著我,母親也喜歡經(jīng)常抱著我。我小時(shí)候認(rèn)為父母親的懷抱是世界上最完美的地方。

隨著我慢慢長大,父母親的對(duì)我的愛不在像小時(shí)候那樣。我失去了父母的懷抱。并且父母也迫于經(jīng)濟(jì)壓力,都忙于工作。家里就只剩下了我一個(gè)人,冷冰冰的家,寂靜的可怕。

每一天早上,父母親吃完早點(diǎn),就匆匆的離開了家。并且晚上,直到我回來父母都沒有回家。我的一日三餐,都是我自我解決的。于是冰箱成為了我生活中必不可少的東西。因?yàn)槲业氖澄锶縼碓从谀睦铩:芏鄷r(shí)候我都十分奇怪,為什么冰箱的食物,總是取之不盡用之不竭的。每次當(dāng)我快用完冰箱的食物時(shí),第二天早上,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)冰箱里面又是滿滿的食物。并且那個(gè)冰箱像是明白我的喜好一樣,我喜歡吃雞蛋,每次冰箱里面的雞蛋都異常多,我每一天都能夠吃上四五個(gè)雞蛋。對(duì)著這些好奇,我想要一探究竟。

那天晚上,我看見冰箱的食物,快要用完了。所以這天晚上我沒有像平時(shí)那樣很早就睡,而是躲在房間里,我想看看是誰在冰箱里放入那些食物的。沒多久,我就聽見了開門的聲音,只見爸爸媽媽拖著很疲憊的身子來了,當(dāng)爸爸準(zhǔn)備洗澡睡覺的時(shí)候,媽媽對(duì)爸爸說:“冰箱的食物又沒有了,我們快去買一點(diǎn)吧!”這時(shí),爸爸沒有洗澡,穿上了脫下的衣服。急忙和媽媽一齊出門了,看到那里,我眼簾濕潤了。覺得爸爸媽媽還是像以前一樣愛我,只可是他們愛我的方式是默默地,用冰箱來表達(dá)的。沒過多久,父母就回來了,看著他們提著一大推食物,放進(jìn)了冰箱??粗鴭寢屘嶂淮蟠u蛋,一個(gè)個(gè)放入了冰箱。看著這些,我哭了……

父母對(duì)我的愛是冰箱之中的,是那樣的偉大。他們總是擔(dān)心我會(huì)餓著,寧可拖著疲憊的身子去為我買食物。

國旗下講話稿誠信主題篇7

各位老師各位同學(xué):大家早上好。

我國早已不是以前那個(gè)落后的國家了,現(xiàn)在是一個(gè)現(xiàn)代化的法治社會(huì)。做為一個(gè)現(xiàn)代化法治社會(huì)國家,必定要有一系列的法律體系,而我國早已出臺(tái)了《未成年保護(hù)法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》這些法律都是為了保護(hù)我們制定的,因此,做為青少年,就有必要知法、懂法、守法。

所謂知法,就是了解我國相關(guān)法律法規(guī)。知法的重要性是顯而易見地,如果你留心觀察一些法治節(jié)目,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多案件是關(guān)于青少年犯罪的,而青少年犯罪的主要原因就是不了解國家的相關(guān)法律法規(guī),也就是不知法。有一項(xiàng)調(diào)查顯示目前青少年犯罪呈現(xiàn)大幅增長趨勢(shì)。不知法不懂法就易受社會(huì)上一些不良人士的影響,而觸犯法律。在青少年中大力開展普及法律知識(shí)教育很重要,只有知法、懂法了才能更好地守法,所以普及法律知識(shí)是減少青少年犯罪很重要的環(huán)節(jié)。守法是對(duì)每一個(gè)公民的基本要求,假設(shè)我們都做遵紀(jì)守法的好公民、好少年,那么社會(huì)上將不會(huì)有犯罪案件發(fā)生,社會(huì)將井然有序,人民生活的幸福指數(shù)將會(huì)大幅度提升。一個(gè)高效、有序,人民安居樂業(yè),生活幸福的景象將會(huì)呈現(xiàn)在我們面前,那時(shí)將是多么的美好啊!守法靠的是毅力,是恒心,靠的是自我約束的能力。對(duì)于青少年從小事做起,從遵守校規(guī)校紀(jì)班規(guī)班紀(jì)做起,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣很重要。舉個(gè)例子吧,比如說對(duì)于個(gè)性這個(gè)詞的理解,有同學(xué)就認(rèn)為個(gè)性是隨心所欲,為我獨(dú)大,他們認(rèn)為學(xué)校那些條條框框是阻饒自己個(gè)性發(fā)展的障阻,是多余的,因此,屢次違犯校規(guī)校紀(jì),還不以為然。試問,一個(gè)學(xué)校沒有了規(guī)章制度將會(huì)什么樣子呢?正常的教學(xué)秩序又該如何保障呢?人的自律意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)是靠平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成的,一個(gè)從小就不能很好自我約束,不嚴(yán)格要求自已的人,將來也絕不可能成為一個(gè)遵紀(jì)守信的人。

知法、懂法、守法是對(duì)每一個(gè)青少年期望與要求,守法既是義務(wù)又是一種美德。青少年是祖國的希望與未來,我們每一個(gè)人都應(yīng)該踴躍去做知法、懂法的模范,努力爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年。

國旗下講話稿誠信主題篇8

老師們、同學(xué)們:早上好!

我是四(2)蔡寶進(jìn),今天我國旗下講話的題目是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺,期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí):首先,要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí),而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做。再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。

同學(xué)們!一份耕耘,一份收獲。你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來多少成果。最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!我的國旗下講話完了,謝謝大家!

國旗下講話稿誠信主題篇9

同學(xué)們:

早上好!

上個(gè)星期,適逢教師節(jié),學(xué)校里有許多同學(xué)在教師節(jié)期間念師恩,珍師情,并將這份感恩之情化成了行動(dòng),給老師送鮮花,送祝福,親手制作小禮物,更難能可貴的是,同學(xué)們將這種感恩之情延續(xù)到了我們的學(xué)習(xí)生活中。上課更認(rèn)真聽講,作業(yè)完成得更好,這都是可喜的現(xiàn)象,說明我們的同學(xué)真在逐漸理解感恩的內(nèi)涵與精神。

同學(xué)們,請(qǐng)大家抬頭看向那鮮艷的五星紅旗,我們不禁會(huì)想到,在一些重大場(chǎng)合、在激烈的奧運(yùn)賽場(chǎng)上,五星紅旗一次次升起,嘹亮的國歌一次次奏響,我們的心情是無比的激動(dòng)。五星紅旗我為你自豪,五星紅旗我為你驕傲已經(jīng)成為億萬中國人民的共同心聲,它凝聚著高昂的民族精神,這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國各族人民為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗。

同學(xué)們,我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展,飽受磨難而百折不撓。為了五千年綿延不絕的中華文明,為了五千年生生不息的民族之魂,千百萬中華兒女靠著偉大的民族精神在祖國廣闊的土地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡,締造了今世驚嘆的燦爛的中華文明。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂,它對(duì)于塑造一個(gè)民族的品格和風(fēng)貌,對(duì)于增強(qiáng)民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,在五千年的文明進(jìn)程中,正是因?yàn)橛辛诉@種民族精神,中華民族才能凝聚起無堅(jiān)不摧的巨大力量,煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命力。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。

那么,我們?cè)鯓觼砗霌P(yáng)民族精神,做一個(gè)新時(shí)代的玉山中學(xué)的學(xué)生呢?

首先,我們要做到:愛國、愛校、愛家。千百年來,許多有成就的中華兒女哪一個(gè)不是用祖國在我心中來鞭策自己努力奮斗。我們應(yīng)該做到從小熱愛祖國,懂得如何來愛我們的學(xué)校,怎樣學(xué)會(huì)關(guān)心自己的家人。

其次,我們要做到:知法、守法、知禮、誠信。目前我們學(xué)校有近1000名的學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí)和生活,難免會(huì)發(fā)生一些碰撞或相互影響,我們要學(xué)會(huì)互相謙讓,互相幫助,做一個(gè)既有較高文化素養(yǎng),又有較強(qiáng)文明程度的玉中學(xué)生。做到處處講文明,懂禮貌,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成講真話,做真事的習(xí)慣,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧的校園,使我們每一個(gè)在玉中學(xué)習(xí)的人都成為愛國、守法、知禮、誠信的文明人。

同學(xué)們,千里之行始于足下,講文明是一個(gè)人的基本道德素養(yǎng)。結(jié)合弘揚(yáng)民族精神教育月,我們希望同學(xué)們積極參與這次主題活動(dòng),

讓文明之花在我們的校園里永久綻放。

今天的國旗下講話完了,謝謝大家!

國旗下講話稿誠信主題篇10

老師們,同學(xué)們:

早上好,今天在國旗下講話的題目是:尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果,愛護(hù)公共財(cái)物,做品德高尚的文明學(xué)生。

嶄新的校舍,寬敞明亮的教室,一流的設(shè)備,星級(jí)賓館般的宿舍,全鎮(zhèn)唯一的400米環(huán)形塑膠跑道。比起原來的中心小學(xué)、上華小學(xué)、葛岸小學(xué)、良教小學(xué)好多了。6000萬的投入,我們?cè)谙硎苤?,我們是樂從?zhèn)一萬多小學(xué)生當(dāng)中的幸福者。因?yàn)槲覀冊(cè)谝涣鞯男I嶂袑W(xué)習(xí)`生活`成長。

但是我們有沒有想過,6000萬元是從哪里來?有人說是鎮(zhèn)政府出的。哪鎮(zhèn)政府的6000萬又從哪里來?天上掉?地上撿?當(dāng)然不可能。這6000萬是樂從鎮(zhèn)勞動(dòng)人民的血汗的積累,是各行各業(yè)勞動(dòng)者創(chuàng)造的財(cái)富的積累,也是同學(xué)們的父母兄姐長輩們?cè)诟鱾€(gè)工作崗位上辛勤勞動(dòng)的成果!頭頂烈日,腳踏赤土,揮汗如雨,渾身濕透,從事勞業(yè)耕作的農(nóng)民們要交農(nóng)業(yè)稅。在工廠里打工一站八個(gè)小時(shí)下班回家筋疲力倦,在商場(chǎng)售貨一天工作十多個(gè)小時(shí)吃飯也要忙做生意,在灰塵滾滾噪音振耳的鋼鐵市場(chǎng)里忙碌的搬運(yùn)工、切割工吊車司機(jī)以及經(jīng)理們,在車流滾滾危機(jī)四伏的公路上駕車奔跑的人們無論從事什么行業(yè)的勞動(dòng)者,都要繳交工業(yè)稅商業(yè)稅營業(yè)稅車船稅個(gè)人所得稅,我們老師收了工資后也要交個(gè)人所得稅。正是千千萬萬的勞動(dòng)者,你們的父母兄姐的勞動(dòng)創(chuàng)造了稅收,一元十元百圓積累起這6000萬圓政府用來建設(shè)我們的學(xué)校!有了6000萬元,還要一千幾百個(gè)設(shè)計(jì)人員`審核人員主管領(lǐng)導(dǎo),以及建筑行業(yè)的土工水工木工電工裝修工花工經(jīng)過近一年的艱苦勞動(dòng),用他們聰慧的頭腦,勤勞的雙手,滴滴汗水,一磚一石一木一鐵,砌成這高樓大廈,打造出我們這所學(xué)校。

當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校,踩在廣場(chǎng)的地磚上,就要想起千萬勞動(dòng)者的辛勞。當(dāng)我們坐在教室,可不能忘記揮汗如雨的父母。當(dāng)我們奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,應(yīng)當(dāng)想起一天辛勞后勞動(dòng)者們疲倦的身影。當(dāng)我們享用著學(xué)校里一切設(shè)施之時(shí)絕不能忘記這都是勞動(dòng)者的血汗成果!

勞動(dòng),是人類與一般動(dòng)物的區(qū)別的根本標(biāo)志,世界上只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)人民,愛惜勞動(dòng)成果是人的基本素養(yǎng)。因?yàn)槲覀?/p>

將來也是一名光榮的勞動(dòng)者。愛護(hù)校內(nèi)所有的財(cái)產(chǎn)物品就是珍惜勞動(dòng)成果,是我們?nèi)w師生的基本責(zé)任,是學(xué)校教育質(zhì)量高低校風(fēng)優(yōu)劣的標(biāo)志!

大半個(gè)學(xué)期過去了,學(xué)校加緊教育,老師具體指導(dǎo)管教,絕大部份同學(xué)養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣,他們珍措學(xué)校的一切財(cái)物,這是可喜的。但是極少數(shù)的學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象令人痛心。你看,不少的課室門廁所門宿舍門過道的防煙門被亂推亂踢,一只只黑通通的鞋印腳印在門上墻上:衛(wèi)生間的膠喉軟管被惡意擰開;水籠頭給弄壞了十多個(gè);小便渠的水掣本己用鐵絲固定還硬被扭開,大量的水流被白白浪費(fèi);兩扇防煙門的彈簧門鎖被損壞拆下,消防箱的封條被撕爛,有人甚至亂動(dòng)滅火器,飲水機(jī)的噴嘴螺帽給擰走;課室內(nèi)電教平臺(tái)貴重的物品被隨意擺弄,一個(gè)課室的遙控器被偷走,一個(gè)班的電教平臺(tái)的后板門給碰壞,花草被隨意踐踏弄死,更為嚴(yán)重的竟把樓梯護(hù)欄的大玻璃板上的螺栓帽擰下偷走。要知道每塊又厚又重的尖角的玻璃板就靠四顆螺栓固定,擰掉了螺帽,玻璃板掉下來肯定會(huì)砸傷人甚至砸死人,這些學(xué)生有沒有想過,你偷走螺帽等于偷走自已的良知,可能會(huì)出人命的!椐統(tǒng)計(jì)被偷走的螺帽在40個(gè)左右,由于市面上沒有這種螺帽賣,還有四到五個(gè)現(xiàn)在沒裝上!上述這些行為是在糟塌樂從鎮(zhèn)人民的血汗,是在損壞全鎮(zhèn)人民的勞動(dòng)成果,是給我們?nèi)w師生制造安全隱患,這樣做怎對(duì)得起所有辛勞的父母兄姐勞動(dòng)群眾!

幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說:一粥一飯當(dāng)思來處不易,半絲半縷恒念物力維艱!大意是,即使是一碗粥一頓飯也應(yīng)想到它來得不容易,即使是半根絲半根線,也要想到勞作的艱辛。12__年前唐代詩人李紳的[憫農(nóng)]的誰知盤中餐,粒粒皆辛苦也同樣體現(xiàn)了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此,我們是新時(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)當(dāng)更能體念勞動(dòng)人民的艱辛,更能珍惜勞動(dòng)的成果。

在我們的學(xué)生守則中也有愛護(hù)生活環(huán)境,熱愛集體,遵守校規(guī),勤儉樸素,遵守社會(huì)公德的條文。小學(xué)生日常行為規(guī)范第八條強(qiáng)調(diào)愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品,節(jié)約水電,第十五條明確指出:愛護(hù)公物,不在課桌椅,建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們?nèi)熒袆?dòng)起來,學(xué)守則,學(xué)規(guī)范,掀起一個(gè)愛護(hù)公物,珍惜勞動(dòng)成果,尊重勞動(dòng)人民,保護(hù)學(xué)校一切設(shè)施設(shè)備,做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋行為遠(yuǎn)離我們,讓損壞公物的現(xiàn)象成為過街老鼠人人喊打,個(gè)個(gè)聲討。希望過去有這些行為的學(xué)生知錯(cuò)就改。

國旗下講話稿誠信主題篇11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話,我講話的題目是“感謝媽媽”。今天是五月十二日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。

有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處,你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛,她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人,叫母親;這種愛叫母愛。母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親!

母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親是我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo),是我們獲取知識(shí)和力量,我們感激。在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,所以我們更應(yīng)該感激。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我看了很感動(dòng)??墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心,卻對(duì)母親的博愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),耐心地開動(dòng)教育我們,當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。

同學(xué)們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩,讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳,為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!

可能會(huì)有同學(xué)很快想到,我要給媽媽買一份禮物,媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是,我們還沒有出來工作,現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢,買禮物給媽媽,這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí),有時(shí)候,表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語,在媽媽忙完回到家里時(shí),向媽媽問一聲:媽媽,今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候,向媽媽道一聲“媽媽,我上學(xué)去了?!痹诨氐郊业臅r(shí)候,向媽媽說一聲:“媽媽,我回來了?!痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候,別忘了說一聲:“媽媽,謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候,表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作:在吃飯之前幫媽媽盛飯,吃飯時(shí)先夾菜給媽媽,在吃完飯之后幫收拾碗筷,在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù),在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候,認(rèn)真做好我們自己,努力學(xué)習(xí),積極向上,知錯(cuò)能改,取得好成績,對(duì)媽媽來說,就是多一份欣慰。也有時(shí)候,多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?,和媽媽一起分享快樂與憂愁,對(duì)媽媽來說,就是一種溫暖。

我相信,只要我們能回家試試,向媽媽感恩,你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲,你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們,從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

國旗下講話稿誠信主題篇12

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的__中人》!眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛國”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,我們又是__中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢?那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺.?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人!在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?,你,就是__中的金字招牌!請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的__中人。

謝謝大家!

國旗下講話稿誠信主題篇13

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是八年級(jí)2班的栗子,今天,我演講的題目是:《節(jié)約能源,從我做起》

地球是我們的家園,它好比一艘太空飛船,在飛行的過程中是要消耗能源的,節(jié)約能源,飛行時(shí)間就會(huì)長久;如果不加珍惜,能源耗盡,地球的未日就會(huì)來臨,人類也會(huì)滅亡。節(jié)約能源,迫在眉睫!

也許有的同學(xué)會(huì)說,節(jié)約能源是大人們的事,我們小孩子能做什么呢?其實(shí),節(jié)約能源人人有責(zé)。一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限。節(jié)約能源,需要你、我、他,需要大家共同努力。那么我們?cè)鯓觼砉?jié)約能源呢?最簡(jiǎn)單的方法是:從小事做起,從身邊做起。

節(jié)約用電:我們要做到隨手關(guān)燈;電視、電腦不用時(shí),及時(shí)切斷電源。也許有人會(huì)說“那是小題大作?!笨墒?,你知道嗎?電腦待機(jī)時(shí),能耗約15瓦,每天待機(jī)10小時(shí),一個(gè)星期就會(huì)有一度電“溜”掉。一度電能看10小時(shí)電視,能讓冰箱工作36小時(shí),這難道還能說是小題大作嗎?節(jié)約用電,從一度電開始!

節(jié)約用水:我們要做到隨手關(guān)掉水龍頭,還可以做到一水多用。淘米水是很好的去污劑,還可以洗碗、澆花;茶水可以用來擦洗家具,洗衣水可以用來沖馬桶。據(jù)統(tǒng)計(jì),如果我國每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水。愛護(hù)生命之源,請(qǐng)從節(jié)約每一滴水開始!

節(jié)約糧食:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人已經(jīng)告訴我們節(jié)糧的重要。平時(shí)我們就餐時(shí)經(jīng)常會(huì)剩下半個(gè)饅頭,我們學(xué)校大約有600名同學(xué),如果每人每餐浪費(fèi)半個(gè)饅頭,加起來就是300個(gè),多么驚人的數(shù)字啊!節(jié)約糧食,從一粒米開始!

節(jié)約能源的方法,還有很多很多,只要我們能做有心人,從身邊的小事做起,我們就會(huì)為節(jié)約能源做出極大的貢獻(xiàn)!

同學(xué)們,我們是地球的小主人,是未來世界的主宰者,節(jié)約能源是義不容辭的責(zé)任,我們必須從現(xiàn)在就樹立節(jié)能意識(shí)。所以,在這里,我倡議:讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓節(jié)能成為一種習(xí)慣。

節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,通過我們的努力,使我們的明天更美好!

我的演講完了,謝謝大家!

國旗下講話稿誠信主題篇14

同學(xué)們,今天我想和大家談?wù)劶w。讓我們先來做個(gè)實(shí)驗(yàn):一張紙,讓它豎著,它一定站不住;而如果很多張紙組成了一本書,就可以穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上。一顆樹,在狂風(fēng)來臨時(shí),有可能被連根拔起,只能等待命運(yùn)的安排;但是,如果很多棵樹組成了一片樹林,就能穩(wěn)穩(wěn)地抵抗風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。

學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,人人為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個(gè)班,從同學(xué)們坐在一起的第一天開始,就組成了這個(gè)集體。每個(gè)人就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,為自己的班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量。值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊,班干部盡職盡責(zé)地領(lǐng)讀、組織紀(jì)律,學(xué)習(xí)上大家互幫互助,等等。這些看似微小的行為,卻會(huì)令一個(gè)新集體在迅速有效地營造良好的班風(fēng),漸漸在同年級(jí)中脫穎而出。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體,整個(gè)學(xué)校就會(huì)因愛而譜寫出更新的篇章。

讓我們來作個(gè)有趣的對(duì)比吧:

如果你是一滴水,那集體就是無邊的海洋;

如果你是一顆草,那集體就是一片陰綠的草;

如果你是一顆樹,那集體就是茂密的森林;

如果你是一個(gè)音符,那集體就是那美妙的樂章。

一個(gè)人不偉大,偉大的是集體,

是集體給了我們力量,

是集體給了我們毅力,

是集體給了我們勇氣,

是集體給了我們騰飛的雙翼。

愛我們的集體吧,

每天都記得為集體做點(diǎn)力所能及的事。

國旗下講話稿誠信主題篇15

世界上有一種人,和你在一齊的時(shí)候,總是囑咐要多穿件衣服,要注意自我的安全,你覺得很煩,卻也覺得很溫暖;缺錢的時(shí)候,他總會(huì)說些賺錢不易之類的話來訓(xùn)你,邊教訓(xùn)邊塞錢給你。這種人――叫做父母。

少年時(shí),總以為叛逆才是青春的色彩,也曾不屑父母的叮嚀,直至走進(jìn)一個(gè)完全陌生的世界,才發(fā)現(xiàn)自我拒絕的是最崇高的愛。

上高中以來,不管是晴空萬里,還是寒風(fēng)瑟瑟,每一天早晨爸爸都會(huì)早早的起來替我準(zhǔn)備好早餐,叫我起床。而我卻總是應(yīng)和著卻不肯動(dòng),然后總會(huì)聽到爸爸在嗦嗦的喊著。

天冷時(shí)或者碰上陰天,爸爸總是不厭其煩的囑咐我要多穿件衣服,留意感冒,以免影響學(xué)習(xí)。出門前叫我?guī)嫌昃撸晌覉?zhí)意不帶就往外走,爸爸卻追上來,硬把雨傘塞進(jìn)我的書包,最終還是不忘提醒我路上注意安全。

這些平凡得讓人感覺到是理所當(dāng)然的事,每一天都在發(fā)生,慚愧的是有多少人能體會(huì)到這無私的關(guān)心。有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人的恩情視而不見。也許人就是這樣,在幸福來臨時(shí),總是不屑一顧,當(dāng)后悔時(shí),卻只留下一片瘡痍,滿目蕭然。

這么多年來,我總以為父母的愛是就應(yīng)感天動(dòng)地,轟轟烈烈的,以至于我認(rèn)為父母對(duì)我的愛太過平凡,沒有給我創(chuàng)造出什么大感動(dòng),大恩惠,就連他們?yōu)槲易龅脑倨降墒堑男∈乱脖晃艺J(rèn)為是理所當(dāng)然的,直至我離開了家,離開了父母踏上求學(xué)之路后,我才真正體會(huì)到:我的父母親,連同我都是世上極平凡的人,不會(huì)有什么轟轟烈烈,更不會(huì)有感天動(dòng)地的事,但我就應(yīng)為父母這樸素、平凡而又博大的情感驕傲!

時(shí)間如秋風(fēng),把流逝了的和正在流逝的一切像落葉一般卷走,一年又一年,這極其平凡卻無比深厚的感情,只要留在他們和我的心里,總會(huì)陪伴我度過一生

讓我們?yōu)樘煜掠谰冒盐⑿懺谀樕?,永久把辛酸藏在心底的父母致?

國旗下講話稿誠信主題篇16

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是《預(yù)防校園踩踏事件,創(chuàng)建平安和諧校園》。

20__年的最后一夜,12月31日晚11時(shí)許,上海外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事故,致36人死亡,49人受傷。這次事故,把幾十個(gè)家庭拖入痛苦的深淵;20__年的跨年夜,將成為我們心中最沉痛的記憶。歷數(shù)過往的踩踏事件,大多發(fā)生在節(jié)日,地點(diǎn)多在酒吧、旅游地、商場(chǎng)、狹窄通道、球場(chǎng)、晚會(huì)等地,但踩踏最高發(fā)的地點(diǎn)是小學(xué):20__年9月26日下午,昆明一所小學(xué)宿舍樓有同學(xué)嬉鬧,導(dǎo)致一塊棉墊翻倒,壓倒低年級(jí)的學(xué)生,由此引發(fā)驚慌踩踏,造成6人死亡,26人受傷。

20__年11月18日,江西省一所中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶,引發(fā)擁擠踩踏,造成6人死亡,39人受傷。20__年10月25日,四川省巴中市一所小學(xué)停電,一名學(xué)生惡作劇地喊叫,造成學(xué)生在樓梯間踩踏,導(dǎo)致8人死亡,27人受傷。同學(xué)們,聽了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢?

那些受傷同學(xué)身體和精神上所受的痛苦,失去孩子的家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會(huì)到嗎?生命對(duì)我們每個(gè)人而言都顯得那么珍貴,我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí),珍愛自己和他人的生命。所以,請(qǐng)大家一定記住:千萬不要湊熱鬧,不要在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧、擁擠,做到不起哄、不制造恐慌氣氛。為了進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),防患于未然,我向全體同學(xué)提出以下倡議:

1、在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中,要嚴(yán)格遵守:上下樓梯靠右行,不追逐打鬧,如果前面有人跌倒,要立即停止前進(jìn),等待跌倒的同學(xué)站起來。千萬不可跨越或踩踏過去,這樣不僅會(huì)使跌倒的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)站起,還會(huì)造成后面更多的學(xué)生絆倒,從而發(fā)生踩踏慘劇。

2.在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中,不要彎腰撿拾物品、系鞋帶,以防絆倒后面的同學(xué),需要系鞋帶要退到隊(duì)伍外面。

3.不在樓梯間奔跑、跳躍,不趴在樓梯扶手上向下滑行,雨雪天上下樓梯要特別留神,放慢速度,以防滑倒。

4、不將容易使人絆倒、滑倒的物品扔在樓梯或走廊上,不用太濕的拖把拖樓梯,以防滑倒摔傷。同學(xué)們,讓我們牢記血的教訓(xùn),珍愛自己和他人的生命,嚴(yán)格遵守

以上要求,做到警鐘長鳴,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,讓我們?cè)趯W(xué)校健康地成長、平安度過每一天。

謝謝大家。

國旗下講話稿誠信主題篇17

微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈,照亮了迷茫的人,為他指引方向。它像一縷清風(fēng),使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見,微笑是多么重要。

一個(gè)會(huì)心的微笑,能使一個(gè)殘疾人康復(fù)。因?yàn)闅埣踩擞X得老天爺對(duì)他們不公平,而感到自卑,感到世界是多么不完美。如果這是,你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑,他們的命運(yùn)就會(huì)由此改變。

海倫·凱勒在她出生的第十九個(gè)月就失去了聽力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者??伤龥]有所以感到自卑,而是微笑著應(yīng)對(duì)生活。她一次又一次戰(zhàn)勝病魔。在教師的指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的語言,寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。

那一次,我考試不夢(mèng)想,有一位朋友來拍拍我的肩膀,對(duì)著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑,而是純潔的微笑、鼓勵(lì)的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后,我努力學(xué)習(xí),最終在期末考試獲得了好成績。

生活需要微笑,人人需要微笑。朋友們,讓我們一齊微笑著應(yīng)對(duì)生活吧!

國旗下講話稿誠信主題篇18

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

什么是習(xí)慣?習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的自動(dòng)化的行為。習(xí)慣有好有壞,好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益。好習(xí)慣不是憑空而來的,好習(xí)慣重在培養(yǎng),習(xí)慣就像我們右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗臉一樣,習(xí)慣了就自然了,都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,時(shí)間一長形成的一種行為。

有計(jì)劃地學(xué)習(xí),能夠養(yǎng)成珍惜時(shí)間、自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。就是要在一定的時(shí)間里,完成或?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的計(jì)劃、任務(wù)或目標(biāo),計(jì)劃決定了要做的事,到時(shí)就做,決不遲疑、拖延。具體來說,起碼要做到不遲到、不早退,按時(shí)到校學(xué)習(xí),按時(shí)上課,按時(shí)完成作業(yè),有計(jì)劃地、充分地利用業(yè)余時(shí)間,有次序、有規(guī)律地學(xué)習(xí)和休息。

正是這些細(xì)節(jié)才構(gòu)成了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活,一個(gè)人在生活中沒有多少驚天動(dòng)地的大事,多的倒是類似的小事,小事多了才構(gòu)成大事。需要你天天如此,做好這些小事,才能取得良好的學(xué)習(xí)成績。有的同學(xué)正是缺乏了這一點(diǎn),才影響了自己的進(jìn)步。

知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。人的習(xí)慣不是與生俱來的,而是通過后天的環(huán)境影響和教育,反復(fù)強(qiáng)化形成的。中小學(xué)生的身心正處在成長發(fā)育時(shí)期,具有較大的可塑性,要利用這一時(shí)機(jī),通過自覺的訓(xùn)練,改掉不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

謝謝大家!

國旗下講話稿誠信主題篇19

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我這天演講的國旗下的的主題是《在六一兒童節(jié)讓我們記住愛和奉獻(xiàn)》

還有五天就是“六一”國際兒童節(jié)了。1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日,政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂。

同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是你們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?,更是家庭的期望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子,更是學(xué)校的期望。你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來,更是社會(huì)的期望。你們能夠和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論