農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的困惑與思考

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的困惑與思考教師的專業(yè)化發(fā)展是指教師在專業(yè)素質(zhì)方面不斷成長(zhǎng)和追求成熟的過程，教師的專業(yè)化水平?jīng)Q定著學(xué)校的教育教學(xué)水平，決定著辦學(xué)質(zhì)量能否得到進(jìn)一步的提高， 決定著學(xué)校能否獲得可持續(xù)的發(fā)展。因此教師的專業(yè)化成長(zhǎng)日益顯示出其重要性。然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)邊遠(yuǎn)城區(qū)農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)化水平卻不容樂觀， 諸多因素制約了農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展， 導(dǎo)致邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)前教育教育水平滯后，教學(xué)質(zhì)量不能得到穩(wěn)步的提高，不利于教育的均衡發(fā)展，值得我們思考。制約幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的因素主要有 :一、社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，對(duì)幼師職業(yè)的認(rèn)同和期望低。很多農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)人為幼兒教育就是幼兒園的教育，認(rèn)為將孩子送到幼兒園老師將孩子照看好，保證安全就行了，將幼兒教師看成“高級(jí)保姆”。還有家長(zhǎng)以孩子在幼兒園會(huì)認(rèn)多少字，會(huì)做多少算術(shù)題作為評(píng)價(jià)幼兒園和幼兒教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致幼兒園教師形成“填鴨式教學(xué)”，“小學(xué)化”、“學(xué)科化”現(xiàn)象嚴(yán)重，從而阻礙教師的專業(yè)化發(fā)展。二、幼兒教師的辛苦程度高，成就感卻不強(qiáng)。幼兒教師的工作是辛苦而細(xì)致、具體的，既要在幼兒生活上給予無微不至的關(guān)懷和照顧，還要讓孩子獲得全面的發(fā)展。高中、初中、小學(xué)1/13可以以學(xué)分、以升學(xué)率、以排名等方式論教師的工作實(shí)績(jī)，有硬性的指標(biāo)衡量老師的工作，然而幼兒園工作在很大程度上相對(duì)隱性些。因此，很多幼兒教師哀嘆“累死了不好看”。導(dǎo)致幼兒教師沒有專業(yè)化成長(zhǎng)的動(dòng)力。三、幼師生的起點(diǎn)學(xué)歷不高，幼師的后續(xù)培訓(xùn)存在一定的局限性。目前我國(guó)幼兒園教師多是初中畢業(yè)后經(jīng)過三年的職前培訓(xùn)后直接就職的中專生，特別是近幾年，很多幼師生是考大學(xué)無望，升高中無門的學(xué)生，基本的文化素養(yǎng)較低。而后續(xù)的培訓(xùn)往往理論和文化知識(shí)教多，培訓(xùn)的內(nèi)容不能滿足教師的實(shí)際工作的需要，造成理論和實(shí)踐脫節(jié)，因此在工作中無法得心應(yīng)手。四、管理者的水平和理念制約著教師的專業(yè)化發(fā)展。教師的專業(yè)化發(fā)展離不開管理者的重視和支持，有很多農(nóng)村幼兒園的園長(zhǎng)沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，觀念不能跟上幼教改革形式，還有一部分民辦幼兒園的幼兒教師流動(dòng)性大，這些幼兒園的園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展沒有作長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，功利性強(qiáng)，只追求眼前的短期效益和利益，不愿花經(jīng)費(fèi)和精力、時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、開展教研活動(dòng)，因此也就談不上有教師的專業(yè)發(fā)展。五、教師對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)識(shí)和看法也影響著教師的專業(yè)化發(fā)展。如果教師僅僅把工作當(dāng)成一種職業(yè)，一種謀生的手段，天天按固有的模式機(jī)械地工作，就無法體會(huì)教師職業(yè)挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性，無法通過創(chuàng)造性的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我表現(xiàn)的發(fā)展和完善。如果不改變心態(tài)和環(huán)境，整天就會(huì)有諸多的煩惱與抱怨，久而久之就會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠，自然也就--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------難有專業(yè)成長(zhǎng)可言。綜上所述，農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化水平已成為制約學(xué)前教育質(zhì)量提高的“瓶頸”，那么，如何突破教師專業(yè)化成長(zhǎng)的“瓶頸”，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展呢？一、開展各種活動(dòng)，促進(jìn)家園溝通，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念。我們可以通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)講解科學(xué)的教育方法，讓家長(zhǎng)知道如何看待幼兒的發(fā)展，如何評(píng)價(jià)幼兒園和幼兒教師的工作。通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀看幼兒園的一日活動(dòng)，了解幼兒園的課程，了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解教師的辛苦工作，促使家長(zhǎng)對(duì)幼兒教師的職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還可以將幼兒在各方面的發(fā)展經(jīng)常以活動(dòng)為載體展示給社會(huì)和家長(zhǎng)，如以“故事比賽”的形式展示幼兒的語言發(fā)展能力，以“幼兒作品展”和“文藝演出”等形式展示藝術(shù)教育的成果，以“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等形式展示健康教育成果，使我們教師的工作成績(jī)以顯性的形式呈現(xiàn)。二、同教師一起制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃有助于教師確立發(fā)展目標(biāo)，有助于解決教師的職業(yè)倦怠。在制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我們可以充分認(rèn)識(shí)自己目前的發(fā)展?fàn)顩r，能夠不斷自我反思，讓每一個(gè)人理性地思考自身的長(zhǎng)處和存在的問題，客觀分析現(xiàn)有的成長(zhǎng)環(huán)境，恰如其分地給自己定位，使自己的成長(zhǎng)歷程永遠(yuǎn)充滿挑戰(zhàn)，讓人生的每一個(gè)階段都有源源不斷的動(dòng)力和追求。3/13三、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，注重園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體化。園本培訓(xùn)的關(guān)鍵任務(wù)是解決幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐中的問題和矛盾，致力于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高，是教師自我成長(zhǎng)的重要途徑。園本培訓(xùn)的內(nèi)容要切合實(shí)際，滿足教師的需求，能夠真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，園本培訓(xùn)的范圍要涉及到幼兒園的各崗位人員，園本培訓(xùn)的方式要多層次、多樣化。我們通過多年的研究，逐步形成“以教師為中心，幼兒園為本位，開放的、彈性的”多元化園本培訓(xùn)組織體系、活動(dòng)程序和活動(dòng)方式。通過研訓(xùn)，提高教師不斷的專業(yè)化成長(zhǎng)的意識(shí)和能力，幫助她們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，使教師在教育工作中感到專業(yè)發(fā)揮輕松自如，體驗(yàn)教育工作的成就感和幸福感。確立“快樂研究”的價(jià)值觀，嘗試運(yùn)用多樣的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方法讓教師在快樂中研究，在快樂中成長(zhǎng)，讓教師在快樂中重建自己的教育生活。四、建立相應(yīng)的體制和機(jī)制，保障教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。我們可以制定一系列的制度，保證教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。如教師專業(yè)培養(yǎng)制度，教師專業(yè)考核制度，教師專業(yè)成果匯報(bào)制度，教師專業(yè)成長(zhǎng)交流制度等。這樣就能夠促進(jìn)教師在成長(zhǎng)的每一個(gè)階段進(jìn)行階段性的總結(jié)和反思，并且同其他教師共同分享自己專業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和喜悅。另外，我們還可以將教師的專業(yè)能力與專業(yè)發(fā)展的情況作為晉升，評(píng)選“學(xué)科帶頭人”和“名師”等榮譽(yù)稱號(hào)的重要依據(jù)，通過職稱評(píng)定、職務(wù)提升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面的激勵(lì)政策激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的積極性。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------五、管理者應(yīng)高度重視和大力支持教師的專業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)幼兒園和教師“雙贏”。園長(zhǎng)要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極走出去開闊眼界，要保障教師擁有個(gè)人專業(yè)發(fā)展的自主權(quán)。在資金和精力上要多投入，鼓勵(lì)教師參與進(jìn)修、學(xué)習(xí)、研究，使幼兒園成為學(xué)習(xí)型組織，成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃。園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有這樣的認(rèn)識(shí)：只有教師發(fā)展了，辦園質(zhì)量才會(huì)提高，辦園質(zhì)量提高了，才會(huì)產(chǎn)生更多更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益， 有了更好的效益，才能留得住教師，才能使幼兒園、教師向更遠(yuǎn)更高的目標(biāo)發(fā)展，最終走向教師同幼兒園共同持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)的軌道， 實(shí)現(xiàn)幼兒園和教師“雙贏”。六、教師應(yīng)該自覺摒棄傳統(tǒng)的觀念，對(duì)自己的職業(yè)有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的角色重新定位。傳統(tǒng)教育中教師僅僅是“知識(shí)傳遞者”的一種角色定位，限制了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，降低了教師職業(yè)的社會(huì)地位和聲望。傳統(tǒng)的教師角色，造就了教師職業(yè)的“崇高”，吐絲的春蠶，燃燒的蠟燭，多少都意味著“無我”，意味著犧牲，意味著無私奉獻(xiàn)。傳統(tǒng)教育的功能定位，使教師的工作降低了它的挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性，失去了它原本應(yīng)該具有的魅力，也使得教師的生命價(jià)值難以在教育過程中充分實(shí)現(xiàn)。教師職業(yè)的內(nèi)在魅力，首先在于它是人與人之間心靈的交流，智慧的對(duì)話，生命的呼喚。也應(yīng)該是一種能體驗(yàn)同孩子共同成長(zhǎng)、共同快樂的工作。作為幼兒教師還應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多讀好書，保持閱讀的習(xí)慣。多思考，5/13讓自己變得有思想，因?yàn)樗枷霑?huì)使我們興趣廣泛，內(nèi)心鮮活，會(huì)使我們的人際交流變得更有品位，使我們的精神生活變得豐富，使我們從瑣碎、無聊的單調(diào)、平庸的生存境遇中擺脫出來，才不會(huì)每天有諸多的抱怨和煩惱。愿我們一起倡導(dǎo)積極的、進(jìn)取的、樂觀的教師觀，視教師為以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌的職業(yè)，鑄造自己美好職業(yè)生涯。為了貫徹落實(shí)省廳關(guān)于禁止民警參與賭博的一系列重要部署和集中力量，嚴(yán)厲禁止民警、黨員、干部參與賭博活動(dòng)，凈化黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)，維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定，我所根據(jù)省廳下發(fā)關(guān)于禁止民警參與賭博活動(dòng)文件的要求， 開展了深刻的學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一民基層的民警，我的心得體會(huì)如下：統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)五條禁令嚴(yán)禁公安民警參與賭博的重大意義。各級(jí)各部門一定要從踐行“三個(gè)代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序以及反腐倡廉、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的高度，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府打擊賭博違法犯罪活動(dòng)的重大決策上來。要看到公安部、省廳關(guān)于禁止全體民警賭的態(tài)度和決心，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和工作緊迫感，樹立堅(jiān)定的信念，認(rèn)真履行職責(zé)，抓好落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)一般民警及黨員干部隊(duì)伍管理，狠剎民警干部職工參與賭博的歪風(fēng)。民警、黨員、干部參與賭博，不僅會(huì)賭失錢財(cái)、賭--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------傷身體、賭毀前途，還會(huì)賭散家庭、賭歪黨風(fēng)政風(fēng)、賭壞社會(huì)風(fēng)氣。所以，我們一定要站在講政治、講大局的高度，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)對(duì)民警、黨員、干部賭博問題進(jìn)行專項(xiàng)預(yù)警的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)定不移地把自我反省與自我防范落到實(shí)處。開展民警、黨員、干部賭博問題專項(xiàng)禁止，得黨心、順民意，是貫徹落實(shí)提高執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。民警、黨員、干部參賭，直接影響黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，消磨民警、黨員、干部的斗志和創(chuàng)造性，腐蝕民警、黨員、干部隊(duì)伍，動(dòng)搖我黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，是與我們黨的性質(zhì)、宗旨相違背的。民警、黨員、干部參賭，不僅容易誘發(fā)經(jīng)濟(jì)腐敗和生活腐敗，而且將嚴(yán)重?fù)p害黨和政府以及公安機(jī)關(guān)的形象， 動(dòng)搖黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)以及公安機(jī)關(guān)的戰(zhàn)斗力。由此可見，治理民警、黨員、干部參賭問題，既是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容， 也是純潔隊(duì)伍，保持黨的肌體健康，密切黨群關(guān)系，促進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的具體體現(xiàn)。開展民警、黨員、干部賭博問題專項(xiàng)治理，是正黨風(fēng)、樹正氣、促發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。賭博不是小問題，賭風(fēng)背后是腐敗。民警、黨員、干部參與賭博，既給社會(huì)上一些不法分子行賄提供了機(jī)會(huì)，也使自己背棄黨性，喪失原則。有的地方基層民警陪領(lǐng)導(dǎo)賭博“打工作牌”已成為一種潛規(guī)則，通過賭博給上級(jí)加深印象，嚴(yán)重助長(zhǎng)了用人上的不正之風(fēng)。民警參賭，還極易產(chǎn)生貪污、挪用公款、行賄受賄等腐敗現(xiàn)象。因此，從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)存在的突出問題，深入開展專項(xiàng)治理工作，7/13非常重要、非常及時(shí)，對(duì)改善我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，努力加快發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)具有重大意義。禁賭工作涉及方方面面，任務(wù)艱巨復(fù)雜，我們一定要在市黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織，周密部署，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，綜合治理，務(wù)求實(shí)效。強(qiáng)化宣傳教育，營(yíng)造禁賭拒賭的濃厚輿論氛圍。禁賭工作要以輿論宣傳為導(dǎo)向，正面教育為主要手段，充分利用廣播、報(bào)刊等，采取多種形式、多種渠道，形成強(qiáng)大的輿論攻勢(shì)，宣傳有關(guān)法律、法規(guī)，宣傳賭博的欺騙性、危害性以及禁賭的意義，不斷提高民警的法律水平和法制觀念，提高民警的自律性。與此同時(shí)，民警要加強(qiáng)道德教育，深刻認(rèn)識(shí)到賭博對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人和下一代的危害，在全所形成一種反對(duì)賭博、厭惡賭博、禁止賭博的良好氛圍。同時(shí)，要重視組織健康有益、形式多樣的文體活動(dòng)，搞好業(yè)余文化建設(shè)，積極參與有益于身心健康的各種活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，提高生活品位和生活質(zhì)量，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，提高自己的精神境界。嚴(yán)以律己，當(dāng)好表率，積極促進(jìn)禁賭工作的深入開展。各民警要把禁止參與賭博活動(dòng)工作擺上重要議事日程，作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的突破口來抓，增強(qiáng)自覺性，做到思想上重視、態(tài)度上堅(jiān)決、行動(dòng)上積極。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和中紀(jì)委、中組部《關(guān)于嚴(yán)肅查處黨員和干部參與賭博的通知》精神，堅(jiān)決制止單位內(nèi)部出現(xiàn)的賭博現(xiàn)象。要按照省廳下發(fā)的關(guān)于嚴(yán)禁民警參與賭博文件的要求、按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的要求，自覺做到不碰、不踩“禁賭高壓線”。要作好表率，凡要求別人做到的自己首先做到，--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------凡要求別人不做的自己首先不做，要以自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)各項(xiàng)規(guī)定的嚴(yán)肅性。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友同事們：下午好！我是ｘｘ，我來自建涂公司營(yíng)銷部。我準(zhǔn)備演講的題目是《牢記一份責(zé)任 共創(chuàng)美好明天》。當(dāng)我的告訴我，領(lǐng)導(dǎo)希望我代表建涂營(yíng)銷部，來參加這次關(guān)于安全生產(chǎn)月的演講活動(dòng)的時(shí)候，我立刻想起曾經(jīng)看過的一篇文章，大意是某火電公司在一化工廠施工時(shí)，一位日本專家曾對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的工人說：“你們中國(guó)人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場(chǎng)居然有不戴安全帽的現(xiàn)象。而在日本，廠長(zhǎng)，經(jīng)理們連開會(huì)時(shí)安全帽都是系得緊緊的?！边@看似一句玩笑的話，其實(shí)是諷刺了那些揮汗如雨、辛苦工作的勞動(dòng)者，更是感嘆他們安規(guī)意識(shí)淡薄、輕視自己的生命。要知道，對(duì)自己生命的輕視就是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)任和對(duì)社會(huì)的犯罪！為什么這樣說？比如去年8月29日，廣西宜州化工廠發(fā)生爆炸事故，20人遇難！究其原因只是生產(chǎn)工人操作不規(guī)范！這起事故相信在座的各位都曾經(jīng)關(guān)注過，遇難者那冰冷的遺體，因極度痛苦而扭曲的臉，親屬悲痛欲絕的哭泣，還有他們的孩子驚惶的雙眼、都曾經(jīng)讓你我深深的震撼！而他們今后無依無靠的生活境遇卻更是讓人擔(dān)憂！可是，現(xiàn)在，還有誰去關(guān)心他們？還有誰能夠保障他們未來的生活？如果這血的教訓(xùn)還不能讓我們重視到生命的可貴，不時(shí)刻警惕和防范9/13安全事故的發(fā)生，那么“安全第一，預(yù)防為主”“生產(chǎn)必須安全安全促進(jìn)生產(chǎn)”。。。。這樣的話依然只是一句空喊的口號(hào)。難道這些慘劇的代價(jià)僅僅只是事故報(bào)告上一連串毫無感情的數(shù)字？還是這二十多個(gè)鮮活的生命換來的那一點(diǎn)點(diǎn)事故賠償金？不！這遇難的 20人背后，是20個(gè)甚至更多的家庭陷入了生死離別的痛苦、面臨著支離破碎的結(jié)局，也許在單位里，他是一個(gè)大有前途兢兢業(yè)業(yè)的員工，也許在家里，他是一個(gè)孝順體貼的兒子，或者在妻子的眼中，他是一個(gè)可靠的丈夫、而對(duì)于他的孩子來說，甚至更是一個(gè)偉大的父親。 。。。。可是在事故肆掠以后，這一切，所有人的希望，所有人的未來，隨著他們的逝去，都化為了泡影！“千里之堤，潰于蟻穴”，些許的麻痹大意，都可能帶來嚴(yán)重的可怕的后果。因此，多年來，我們公司時(shí)時(shí)刻刻貫徹安全生產(chǎn)的主題，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的思想，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜轿话踩贫裙芾?，杜絕麻痹松散的工作行為，把安全事故扼殺在問題的根源之內(nèi)，充分發(fā)揚(yáng)“讓雙虎家園充滿陽光”的企業(yè)文化?！鞍踩谝?，平安是?！?，這一句平常的話，其實(shí)是真實(shí)的反映了整個(gè)雙虎人對(duì)安全工作的心聲。在重視社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任的今天，高高興興出門，平平安安回家，是家人對(duì)在外工作的親人最大的期盼！最后，希望我們每一個(gè)雙虎人都牢記著自己的一份責(zé)任，自上而起，領(lǐng)導(dǎo)重視安全，安監(jiān)部門考核安全，全員落實(shí)安全。讓我們共同打造安全的雙虎家園，共同創(chuàng)造我們美好的明天！--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------謝謝大家，我的演講完畢！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友大家好！今天我演講的題目是---平安是福安全是天朋友們，這兩個(gè)多月以來，有一個(gè)地方，讓我們時(shí)刻牽掛著；有一些人，一直讓我們揪心著；有很多情景讓我們流淚，讓我們感動(dòng)。這就是汶川--我們的災(zāi)區(qū)，我們的災(zāi)區(qū)人民。5.12 ，當(dāng)災(zāi)難突如其來，為了第一時(shí)間抗震救災(zāi)，我們的總理 --一位花甲老人親自奔波在了抗震的第一線；為了多救出一個(gè)人，我們的武警官兵鐵骨男兒膝下有了黃金；為了把生的希望留給孩子，我們的老師張開了雙臂，讓愛的姿勢(shì)成為了永恒。愛在我們心中傳遞，愛也再次提醒著我們：生命的可貴！人的生命只有一次，做好安全是頭等大事。俗話說：”天災(zāi)可以預(yù)防，人禍可以避免?！痹谖覀兊纳罟ぷ髦?，本來很多的隱患可以排除在萌芽狀態(tài)，很多的事故可以防微杜漸?？墒牵?yàn)槲覀兊哪?、疏忽，事故發(fā)生了，災(zāi)難來臨了。在事故發(fā)生后，在血的教訓(xùn)降臨，在生命為此付出慘重的代價(jià)，才想起去尋找根源，懊惱，悔恨，一切的一切，為時(shí)已晚。許許多多已經(jīng)發(fā)生的安全事故告訴我們：安全無小事，疏忽出大事。記得，領(lǐng)導(dǎo)給我布置任務(wù)，讓我參加這次安全演講比賽，我的感覺是，身邊沒有血的教訓(xùn)，沒有切身的感受，這樣的演講能夠深刻嗎？11/13能夠感動(dòng)人、警醒人，引起大家強(qiáng)烈的共鳴嗎？領(lǐng)導(dǎo)說，為什么一定要有血的教訓(xùn)呢？難道平平安安不好嗎？沒有安全事故，不正說明我們的安全工作做得細(xì)致，不正說明我們預(yù)防做得到位嗎？的確，平安就是最大的安全！事故重在預(yù)防。我們天天講《十大禁令》、《安全操作規(guī)則》那不是掛在墻上那不是當(dāng)作擺設(shè)，是要對(duì)著做，是要牢牢記在心里的。只有安全做得細(xì)致了，做得徹底了，平安也就離我們近了。大家都知道，電力作業(yè)是危險(xiǎn)性比較大的崗位，是安全工作中的重中之重。所以，工作中，要求細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。去年盛夏，一個(gè)悶熱的午后，一陣大風(fēng)過后，基地系統(tǒng)電停了。夜晚，看到還沒來電，中心的主任等人來到配電室，9時(shí)許,系統(tǒng)電