文章修改專(zhuān)題練習(xí)專(zhuān)題匯編（2003-2018年全國(guó)各地中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀分類(lèi)匯編20篇）

中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀分類(lèi)匯編——2003—2018年文章修改專(zhuān)題練習(xí)（20篇）洗臉曾記得，小時(shí)候的我最討厭洗臉，尤其是冬天。通常的情景是：媽媽勸，爸爸吼，我在哭。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是跑過(guò)來(lái)，心疼地替我抹淚珠，然后哄著我說(shuō)：“乖孫子才不是不洗臉哩。讓爺爺幫你洗，爺爺就用兩個(gè)手指洗，不會(huì)疼的?！笨粗鵂敔敾蝿?dòng)的那兩個(gè)手指，我就會(huì)乖乖走到臉盆前讓爺爺幫我洗，然后一邊笑一邊說(shuō)：“爺爺，真的不疼哩?！弊源艘院?，爺爺就負(fù)責(zé)幫我洗臉。爺爺喜歡抽煙，也習(xí)慣了用手指把煙卷夾在中間?？捎幸淮危瑺敔斀o我洗臉時(shí)，我忽然說(shuō)：“爺爺，你的手指煙味好難聞，真嗆人！”但從那以后，我似乎再也沒(méi)有聞到爺爺手指上的煙味。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，爺爺在每次給我洗臉前都用香皂把手搓上好幾遍，每搓一遍，就把手指放在鼻子下聞一聞，然后才沖著我抱歉地說(shuō)：“沒(méi)辦法，這煙跟了爺爺一輩子，是戒不了了——每天多洗幾遍就好了。”那時(shí)候，爺爺似乎有個(gè)習(xí)慣，隔不到一星期，就要剪一次手指甲。由于左手不會(huì)給右手剪，只好求助奶奶幫忙，剪時(shí)總能聽(tīng)到他嚷嚷：“剪短點(diǎn)，太長(zhǎng)了，再短些……”看到這兒，我就會(huì)在旁邊咯咯地笑：“還剪呢，再剪就剪到肉了。爺爺可真愛(ài)美呦！”漸漸的，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我，再也不用爺爺給我洗臉了。然而，爺爺依然抽煙，依然常洗手，依然勤剪指甲。有天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到爺爺彎著腰小心翼翼地給我洗臉。我仰著頭說(shuō)：“爺爺，你洗臉真的不疼哩！”（1）先就本文的選材，再自選一個(gè)角度分別進(jìn)行美點(diǎn)評(píng)析。（2）白璧也有微瑕，文中也有不夠完善的地方，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。22.（1）本文選材小中見(jiàn)大，圍繞爺爺給“我”“洗臉”，描寫(xiě)了三個(gè)細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了爺爺對(duì)“我”無(wú)微不至的愛(ài)，真切感人。自選角度分析如：細(xì)節(jié)描寫(xiě)，真實(shí)可感；“洗臉”為線(xiàn)索，貫穿全文；語(yǔ)言質(zhì)樸，耐人尋味；首尾照應(yīng)，點(diǎn)明主旨。（4分，各2分）（2）文中描寫(xiě)爺爺剪短指甲，以“我”之口說(shuō)道爺爺只是愛(ài)美，未能緊扣“洗臉”這一中心?？裳a(bǔ)寫(xiě)爺爺剪短指甲是為了在洗臉時(shí)不致劃傷“我”的內(nèi)容。（如果所提意見(jiàn)將該段文字刪除的話(huà)，可得1分，因?yàn)樵摱挝淖謴倪x材這個(gè)角度來(lái)講，是可以表現(xiàn)中心的。2分）（2011湖北孝感）茶與咖啡與白開(kāi)水①我不愛(ài)茶，因?yàn)樗@得太憂(yōu)慮；我也不愛(ài)咖啡，因?yàn)樗@得太緊張；［A］我愛(ài)淡而無(wú)味的白開(kāi)水，因?yàn)樗梢宰屓擞跓o(wú)味處品滋味。②喝茶的時(shí)候，得營(yíng)造幾分淡雅嫻靜，才配得上清茶的裊裊香氣；［B］喝咖啡的時(shí)候，最好深處鬧市中心的咖啡屋，來(lái)一份西式點(diǎn)心，聽(tīng)一首搖滾音樂(lè)，方有一種時(shí)尚的味道?？墒俏也幌矚g這樣，何況，我沒(méi)有上好的茶具和茶葉，也不會(huì)煮咖啡。③我愛(ài)白開(kāi)水。④無(wú)需太多的講究，玻璃杯可以，紙杯也行。放在手里，望見(jiàn)杯底的手印，清純得可愛(ài)，使人不由得想起那一串丁冬作響的山泉，清澈見(jiàn)底。喝一口，沒(méi)味吧，不過(guò)，心里頗有久旱逢雨的感覺(jué)，滋潤(rùn)得很，舒服得很。⑤茶和咖啡是要“品”的，你不能捧著精致的茶具，往嘴里猛灌一本濃苦的茶，更不能用又甜又苦的咖啡填滿(mǎn)自己的胃；［C］你只有一口一口細(xì)細(xì)品，慢慢呷，才不會(huì)辱沒(méi)它們的“風(fēng)度”。⑥而白開(kāi)水不同，它的本性，預(yù)示它不可能盛在在精致而昂貴的白瓷茶盞或是繪著印象派畫(huà)幅的杯子里。它或許被裝載一直軍用水壺里，趕走了小戰(zhàn)士滿(mǎn)身的疲憊；它或許被裝在一只塑料杯中，驅(qū)除了煉鋼爐旁公認(rèn)的火氣；［D］它或許被裝在一只普通粗糙的搪瓷缸中，給正午仍在田間勞動(dòng)的農(nóng)民注入了新的活力。他們了解渴，會(huì)大聲贊嘆白開(kāi)水的美味，而不是茶樓或餐廳流出的那些或幽怨或另類(lèi)的文字，因?yàn)樗侨绱苏嬲\(chéng)清純，值得人真心去愛(ài)。⑦我愛(ài)白開(kāi)水，愛(ài)他的純凈透明，愛(ài)它的一股樸素味兒。從那淡而無(wú)味的白開(kāi)水里，我喝出了勞動(dòng)人民的淳樸辛勞，喝出了一個(gè)可愛(ài)的形象。19文中A、.B、C、D四處分號(hào)，使用不正確的一處是（3分）C20.下列對(duì)文章劃線(xiàn)語(yǔ)句的修改，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）CA在弟1段劃線(xiàn)句中的“我”后加一個(gè)“獨(dú)”字以強(qiáng)調(diào)愛(ài)之深。B第2段前一個(gè)劃線(xiàn)句表意不完整，在句末加上“的氛圍”三個(gè)字。C第2段后一個(gè)劃線(xiàn)句的兩句位置對(duì)調(diào)。D第5段劃線(xiàn)的“濃苦”改為“又濃又苦”。21.下列對(duì)文章的修改意見(jiàn)，不正確的一項(xiàng)是（3分）DA第3段與上文銜接不緊，應(yīng)加上連詞“于是”作過(guò)渡。B第6段劃線(xiàn)的句子應(yīng)刪去。C增加“我愛(ài)白開(kāi)水”作為結(jié)尾段更好。D文章標(biāo)題不恰當(dāng)，以“白開(kāi)水”為題才合適。（2011廣西玉林）傳遞①你是一杯甘醇的美酒，李白陶醉在你的杯中；你是一幅絢麗的畫(huà)卷，王維揮灑在你的卷端；你是一縷煦和的晨光，沖破黑暗，射入我的心房。是你——語(yǔ)文，高擎著知識(shí)的火把，裹挾著人類(lèi)的智慧，向我的心靈款款走來(lái)。②天邊云卷云舒，庭前花開(kāi)花謝，窗外月盈月缺?？茨模疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；聽(tīng)啊，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。哦，多美的小雨草色、稻花蛙聲?、邸爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡拇禾?，“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的秋天，還有“紛紛暮雪下轅門(mén)”的冬天。呵！好美的四季圖畫(huà)。④《漁家傲·秋思》的“征夫淚”，《武陵春》的“許多愁”，《泊秦淮》的“亡國(guó)恨”，《山坡羊·潼關(guān)懷古》的“百姓苦”，嗨，好一腔感人的淚愁恨苦。⑤“采菊東籬下”的陶潛，“蓬萊文章建安骨”的李白，“獨(dú)釣寒江雪”的子厚，“無(wú)言獨(dú)上西樓”的李煜。哎呀！迷人的東籬蓬萊，江雪西樓。⑥兒時(shí)，爺爺常拉我坐在寧?kù)o的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的名句，那時(shí)，雖然懵懵懂懂，可我仍學(xué)著爺爺晃腦低吟。⑦是你——語(yǔ)文，讓我吮吸百家學(xué)養(yǎng)，享盡世間的美景；是你——語(yǔ)文，伴我一步步走向成熟，追慕大家風(fēng)范。⑧謝謝你，語(yǔ)文！愿你永葆青春活力，向一代又一代學(xué)子傳遞智慧，傳承文明。（1）先就這篇散文“形散而神不散”的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，然后任選一個(gè)角度評(píng)析。（4分）（2）白璧也有微瑕，文中也有不盡人意之處，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）【參考答案】（1）形散指的是在寫(xiě)作內(nèi)容安排上，時(shí)而事物、時(shí)而季節(jié)、時(shí)而抒情、時(shí)而人物，隨意寫(xiě)來(lái)，無(wú)拘無(wú)束神不散：盡管內(nèi)容的安排上比較隨意，但都圍繞著“語(yǔ)文的魅力”之“神”來(lái)寫(xiě)。自選角度略（4分，各2分）（2）應(yīng)補(bǔ)充與“兒時(shí)”相對(duì)應(yīng)的“后來(lái)”、”如今的我“享受語(yǔ)文樂(lè)趣的內(nèi)容。（2分）（2010湖北孝感）無(wú)邪魯聲娜女孩輕輕地把淘米籮放在河邊石板上，將雙腳浸入清澈的水中，站到了光滑的黑青色石階上。一陣水的清涼，立刻透過(guò)肌膚直抵她的心尖。輕風(fēng)撥動(dòng)了河邊青翠茂盛的蘆葦，發(fā)出細(xì)微的沙沙聲響。碧水中，幾棵濃綠的荇草舒展著長(zhǎng)而柔軟的手臂，荇草的脈絡(luò)清晰可辨。清麗的陽(yáng)光瀉落在葦葉上，落在灰白的水底，也落在女孩的身上。明凈的水面碧波輕漾。魚(yú)兒三五成群，在陽(yáng)光和荇草之間往來(lái)悠游。女孩將淘米籮輕輕浸入水中，不一會(huì)兒，幾只小魚(yú)小蝦探頭探腦且行且止游進(jìn)了淘米籮。女孩輕輕地、輕輕地往上提淘米籮，籮中的小魚(yú)小蝦竟歡快地蹦跳著。出了水的魚(yú)兒蝦兒在飽滿(mǎn)銀亮的米粒上驚慌地在跳躍。一小會(huì)兒后，女孩將淘米籮又一次輕輕地浸入水中，注視著魚(yú)兒蝦兒急急地游出淘米籮。又一陣微風(fēng)吹過(guò)，青翠的蘆葦發(fā)出了細(xì)密沙沙聲響。這聲響，讓時(shí)隔二十多年的她再一次憶起時(shí)，仍不由得欣喜若狂。（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》有改動(dòng)）①讀了這篇短文后，你認(rèn)為這篇文章的成功之處在哪里？問(wèn)題又出現(xiàn)在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)述。②如果請(qǐng)你幫忙修改這篇文章，你將從哪些方面進(jìn)行修改，提出你的修改意見(jiàn)?！緟⒖即鸢浮勘疚淖畛晒χ幨敲鑼?xiě)細(xì)膩、景情壁合。問(wèn)題也出現(xiàn)在描寫(xiě)上，如：描寫(xiě)的照應(yīng)、映襯、描寫(xiě)中出現(xiàn)了交叉等。修改意見(jiàn)：可適當(dāng)引進(jìn)一些水生動(dòng)物，如鴨子、水鳥(niǎo)，以動(dòng)來(lái)襯靜；還可穿插一點(diǎn)人物的心理和外貌描寫(xiě)；語(yǔ)序、照應(yīng)文字上的調(diào)整。（2007湖北孝感）飲料之家=1\*GB3①“我愛(ài)我的家，弟弟、爸爸和媽媽……”這首經(jīng)典的《我愛(ài)我家》就是我家的真實(shí)寫(xiě)照。=2\*GB3②老媽?zhuān)壹业摹芭酢保ˋ）。怎么說(shuō)呢，就像肯德基里的至尊漢堡，必勝客里的超級(jí)披薩一樣。她一句話(huà)，全家集體服從。不管老小，她都治得了。=3\*GB3③老爸空有一家之主的名號(hào)，除了戶(hù)口本上“戶(hù)主”的稱(chēng)號(hào)，似乎也沒(méi)什么實(shí)權(quán)。當(dāng)然了，他可是“模范丈夫”（B）哦!=4\*GB3④我在我家排行老三咧！雖說(shuō)咱家一共只有四個(gè)人，但好歹也有一個(gè)人歸我管嘛！我，一家人的開(kāi)心果，媽媽眼里的女悟空，爸爸心中的乖乖女，弟弟口中的好姐姐，鄰居們笑談的瘋丫頭（這年頭，活潑不是罪）。=5\*GB3⑤弟弟么，和我一對(duì)照，整個(gè)一小開(kāi)心果!=6\*GB3⑥下面，我就要隆重推出我的“飲料之家”了!=7\*GB3⑦老媽?zhuān)翱Х扰酢?，百變主婦。她是王中王，上得了廳堂，下得了廚房，忍得了辛苦，經(jīng)得起表?yè)P(yáng)。家里大小事務(wù)她一手包辦，由上而下打理得井井有條。老媽是一個(gè)集心靈、手巧、干練于一身的女人。咱家一向是有她在，沒(méi)意外。不過(guò)，說(shuō)她是咖啡，就是因?yàn)椋@個(gè)人呀，能讓你一下子飛上云端，甜到心眼兒里；也能讓你一下子從云端跌到谷底，體味苦不堪言的滋味。=8\*GB3⑧老爸，“營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)”，三好男人。老爸可是一等一的好丈夫。對(duì)老婆的命令，他是絕對(duì)服從（當(dāng)然了，老媽的決策一向也是很英明的）。媽媽經(jīng)常抱怨，自從跟了他，沒(méi)過(guò)上一天好日子，凈操心。每每這時(shí)，老爸總會(huì)變著法兒哄老媽開(kāi)心。正因?yàn)樗麄冞@種獨(dú)特的夫妻相處之道，無(wú)論何時(shí)，我家總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。老爸是個(gè)一等一的好兒子。對(duì)奶奶，他是萬(wàn)分孝順。每次外出回來(lái)，總少不了帶給奶奶的東西。像衣服啦，補(bǔ)品啦。奶奶總會(huì)說(shuō)他“太浪費(fèi)了”（C），但爸爸從沒(méi)有變過(guò)。爸爸還是個(gè)一等一的好爸爸。誰(shuí)說(shuō)男兒不能“心細(xì)如絲”（D）？每次只要他一回來(lái)，弟弟準(zhǔn)會(huì)一刻也不停地纏著他。此時(shí)，媽媽便游手好閑地一旁歇著去了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，爸爸是媽媽那邊下暴風(fēng)雨時(shí)最牢靠的避風(fēng)港。即使是在快要被老媽唾沫淹死的情況之下，他也能瞬間變出一個(gè)救生圈，護(hù)送我安全抵岸。老爸就像營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)一樣，一口喝下去，滿(mǎn)嘴里盡是濃郁的奶香。=9\*GB3⑨弟弟，清一色的“紅牛”系列。調(diào)皮搗蛋，機(jī)靈鬼，讓老媽費(fèi)盡了心。他身上總像有著用不完的活力，散發(fā)出一股好聞的蓬勃的朝氣，和我小時(shí)候一模一樣?。ɡ蠇尶偸沁@么感慨道）我家就數(shù)他最皮了！我只要一放假，鐵定沒(méi)個(gè)安寧。姐姐長(zhǎng)，姐姐短的。爸媽有時(shí)也拿他沒(méi)辦法。（當(dāng)然，關(guān)鍵時(shí)刻，老媽會(huì)采取特殊手段制服他）=10\*GB3⑩哈哈，主人公閃亮登場(chǎng)！我，不用說(shuō)，清新透涼的“雪碧”，讓你爽到心里。其實(shí)，鄰居奶奶、阿姨們都很喜歡我的喲。我是一個(gè)性格陽(yáng)光、活潑開(kāi)朗的女生，人緣極佳，幽默風(fēng)趣。不管到哪兒，好像都能交到朋友，厲害吧？不過(guò)，在家里，我一般被老媽指責(zé)的時(shí)間更多。這個(gè)啦，那個(gè)啦，哎呀呀，煩死啦！不不過(guò)，多滋多味的生活才更加有趣，不是嗎?像我家這樣又酷又炫的飲料之家，你羨慕嗎？9．文中A、B、C、D四處的引號(hào)，必須使用的一處是A10．下列對(duì)文章劃?rùn)M線(xiàn)語(yǔ)句的修改，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA．第=8\*GB3⑧段的“游手好閑”改為“優(yōu)哉游哉”。B．第段的“多滋多味”改為“五味雜陳”。C．第=1\*GB3①段改為“《我愛(ài)我家》這首經(jīng)典歌曲中的‘我愛(ài)我的家，弟弟、爸爸和媽媽……’就是我家的真實(shí)寫(xiě)照”。D．第=10\*GB3⑩段的“人緣極佳，幽默風(fēng)趣”改為“幽默風(fēng)趣，人緣極佳”。11．下列對(duì)文章的修改意見(jiàn)，不正確的一項(xiàng)是DA．文章開(kāi)篇就應(yīng)該扣題，而第=2\*GB3②段到第=5\*GB3⑤段的內(nèi)容與“飲料之家”內(nèi)容無(wú)關(guān)，應(yīng)整合到=7\*GB3⑦~=10\*GB3⑩段相關(guān)內(nèi)容中去。B．文章內(nèi)容有詳略不當(dāng)之處，應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)文中稱(chēng)為“主人公”而且要“閃亮登場(chǎng)”的“我”而不是父親。C．第=9\*GB3⑨段的表述思路不夠清晰，應(yīng)先寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，后寫(xiě)“缺點(diǎn)”，調(diào)整有關(guān)語(yǔ)句的位置。D．文章結(jié)尾應(yīng)多加一些抒情議論的句子更明確地點(diǎn)明文章的旨意，文章的立意也應(yīng)進(jìn)一步挖掘使之更有意義和深度。（2017廣西玉林）溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)了美麗的百合。滿(mǎn)園芳香。五彩繽紛的蝴蝶，飛舞追逐，給無(wú)限的情趣增添了明媚的春光?？?，它們有的姹紫嫣紅，艷麗輝煌，儼然花中牡丹有的深淺一色素潔淡雅宛如臨風(fēng)睡蓮當(dāng)她們翩翩愱飛舞的時(shí)候，風(fēng)姿又何等瀟灑！這當(dāng)然要說(shuō)它那惹人注目的翅膀。蝴蝶是鱗翅目昆蟲(chóng)，在它的雙翅上披滿(mǎn)了魚(yú)鱗似的小鱗片。蝴蝶的食物因種而異，各有所好，但是水卻是它們共同的飲料。蝴蝶雙翅上的小鱗片，又由無(wú)數(shù)色彩不同的色素顆粒構(gòu)成。這些黃的、紅的、紫的、藍(lán)的色素顆粒像一層彩粉均勻的敷飾其上，組成有規(guī)則的圖案，使蝴蝶的雙翅五彩繽紛，鮮艷奪目。尤為奇妙的是有些蝴蝶由于鱗片的形狀和鱗片上脊紋的物理結(jié)構(gòu)不同，能反射或折射光線(xiàn)，閃耀出各種光彩，猶如巾上添花，使它的彩翅份外迷人。27、文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正(2分)

錯(cuò)別字改為錯(cuò)別字改為28．文中劃線(xiàn)句子是個(gè)病句，請(qǐng)修改在下面的橫線(xiàn)上(2分)29．為文中無(wú)標(biāo)點(diǎn)的句子標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)(2分)

儼然花中牡丹有的深淺一色素潔淡雅宛如臨風(fēng)睡蓮當(dāng)她們翩翩愱飛舞的時(shí)候，風(fēng)姿又何等瀟灑！30．結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)用“V”符號(hào)將“蝴蝶為什么這樣美麗呢？”合理地插入文中。(2分)31．第二段中有一句話(huà)偏離了本段中心，請(qǐng)找出來(lái)寫(xiě)在下面。(2分)【參考答案】

27．巾錦（1分）份分(1分)

28．五彩繽紛的蝴蝶，飛舞追逐，給明媚的春光增添了無(wú)限的情趣。(2分)。

29．依次為；，，。各0．5分。

30．插入到第二段段首。（2分）

31．蝴蝶的食物因種而異，各有所好，但是水卻是它們的共同飲料。（2分）（2006年湖北襄樊中考試題）原諒自己①當(dāng)我們把原諒的目光投向自己，以原諒的態(tài)度對(duì)待嚴(yán)肅的人生時(shí)，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？

②原諒自己，是人生黯淡的陰云，是封閉進(jìn)取之心的鎖鏈。原諒自己，是在完全可以辦到的事情面前自我退卻。人生從來(lái)就是一場(chǎng)搏擊，只有不懈地攀登，才能領(lǐng)略到光明之巔的綺麗風(fēng)光。

③原諒自己，是麻痹意志的溫床，是導(dǎo)致退步的隱患。人在自我原諒中，常常會(huì)放松奮斗之弦，使原有的活力、志氣、勇氣蕩然無(wú)存。人生的長(zhǎng)河中，意志猶如雙槳，沒(méi)有意志，事業(yè)之舟怎能揚(yáng)帆萬(wàn)里？

④原諒自己，是修身、達(dá)志的腐蝕劑，是心理成熟的大敵。一個(gè)人要成為有道德的人，修身養(yǎng)性是必須的。當(dāng)年，魯迅曾在課桌上刻有一個(gè)“早”字，時(shí)時(shí)提醒自己不要遲到。而孔子則告誡弟子要“一日三省吾身”，可見(jiàn)修養(yǎng)之重要。原諒自己，以惡小而為之，以善小而不為，是無(wú)法完善自身的。因此，鐘愛(ài)、遷就自己的弱點(diǎn)，而原諒的意識(shí)使這種遷就乘機(jī)抬頭?？梢?jiàn)，原諒自己與否，恰是被不良心理驅(qū)使的產(chǎn)物。

23、文章第④段中劃線(xiàn)部分是一個(gè)病句，請(qǐng)改正。（2分）

病句：原諒自己與否，恰是被不良心理驅(qū)使的產(chǎn)物。

改正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24、文章第②段論證不充分，缺乏事例論證，請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)相關(guān)的事例?？梢允歉爬ㄐ缘模部梢允蔷唧w的。（3分）

25、文章的結(jié)構(gòu)有些混亂，請(qǐng)調(diào)整。調(diào)整后的順序?yàn)椋海?分）

——→——→——→——

26、文章最后缺少對(duì)全文內(nèi)容總括的文字，請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)一段文字，總結(jié)全文。（3分）【參考答案】23、（2分）去掉“與否”。

24、（3分）（開(kāi)放性試題，答案不唯一）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能證明觀(guān)點(diǎn)、語(yǔ)句通順的概括或具體事例均可。

示例：從古到今，有多少風(fēng)靡一時(shí)的人物，在原諒自己的松懈中，不再出成果，成為曇花一現(xiàn)的匆匆過(guò)客。

25、（2分）

①→②→④→③

26、（3分）能總結(jié)全文、照應(yīng)觀(guān)點(diǎn)、語(yǔ)句通順即可。

示例：原諒自己的觀(guān)念應(yīng)當(dāng)從人生搏擊的字典中驅(qū)逐出去，從事業(yè)追求的奮斗中剔除出去，從人格健康的隊(duì)伍中開(kāi)除出去。只要一息尚存，理當(dāng)搏擊不止、奮斗不息、開(kāi)拓不停。（2006年湖南永州中考試題）下面一段文字節(jié)選自《優(yōu)秀習(xí)作選》，其中有多處毛病，請(qǐng)按要求進(jìn)行修改。（4分）（1）藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。（2）不止是細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，題材選擇，情節(jié)結(jié)構(gòu)也要?jiǎng)?chuàng)新；演員表演，鏡頭處理也要?jiǎng)?chuàng)新，可惜這一方面是老一套。（3）公式化也實(shí)在太多了。（4）比如，在偵破片里，大案、要案總是發(fā)生在“濱海市”、“海安市”、“臨江市”，似乎全國(guó)最不安定的地方，不靠海就臨江。（5）又如演員表演，總是：因激動(dòng)就雙手顫抖；遇悲切則腑臥痛哭，痛哭流涕；受委曲就冒雨出走；一憤怒就狠摔杯子；表現(xiàn)家庭關(guān)系融恰，總是不講衛(wèi)生，伸手抓盤(pán)中的菜吃，緊接著總是端盤(pán)人輕輕打他一下……如此這般，真是屢見(jiàn)不鮮。（6）觀(guān)眾看了上一個(gè)鏡頭，就能猜到下一個(gè)鏡頭，看了開(kāi)頭，就知結(jié)果。（7）這樣的電影，怎么會(huì)對(duì)觀(guān)眾有吸引力呢？（8）令人費(fèi)解的是，在中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)的評(píng)選中，對(duì)這類(lèi)的影片，我們的評(píng)委偏愛(ài)有加，使這些平庸的電影屢屢獲獎(jiǎng)。（1）文中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?zhí)舫銎渲械膬蓚€(gè)進(jìn)行修改。（1分）_________改為_(kāi)______________改為_(kāi)_________（2）根據(jù)中心句與支撐句的關(guān)系，把（1）句修改成一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行木洹＃?分）__________________________________________________________________（3）文中第______句有一處不夠簡(jiǎn)明，應(yīng)刪去“__________________________”一詞。（1分）（4）文中有一個(gè)句子游離于中心之外，這一句是______（填序號(hào)）（1分）【參考答案】（1）止－－只，腑－－俯，曲－－屈，?。ⅲ?）電影需要?jiǎng)?chuàng)新。（3）第（5）句；“俯臥痛哭”或“痛哭流涕”（4）第（8）句（2005年貴州黔西南中考試題）西江吊腳樓有“千戶(hù)苗寨”之稱(chēng)的西江，最具特色的當(dāng)推吊腳樓。西江是中國(guó)苗族第一寨。這里的吊腳樓，外觀(guān)呈古銅色，給人一種古色古香的感覺(jué)。千戶(hù)苗寨，密密麻麻，層層疊疊，從山腳疊到山腰。用鵝卵石鑲成的小路，九曲八彎，復(fù)雜而又準(zhǔn)確地伸進(jìn)吊腳樓的人家里去。路隨寨升，寨靠路延，相得益彰，妙趣橫生。①穿行寨中，令人不辨東西，如一個(gè)迷魂的“八卦陣”。②吊腳樓的修建是苗族匠師們因地制宜精心設(shè)計(jì)的。它們依山而建，用木柱支撐，把樓房的一半架在山上，一半懸在空中，一幢挨著一幢，蔚為壯觀(guān)，不得不令人嘆服稱(chēng)奇。這種木樓一般分為3層：第一層用來(lái)圈養(yǎng)家畜或存放農(nóng)具，第二層是堂屋、客廳、客房及廚房，頂層用來(lái)存放谷物及一些不常用的東西。最具特色的是堂屋臨窗的“美人靠”，它用35根約3厘米寬的小木條連接而成，形狀好似彎月，坐著躺著靠著都很舒服。人們累了可以憑欄遠(yuǎn)眺，蒼蒼茫茫的群山盡收眼底。頓時(shí)，你身上的疲憊感就會(huì)“煙消云散”。站在西江寨門(mén)，遙望這有著700余年歷史的古寨，但見(jiàn)寨子兩旁的野花爛漫芬芳，在綠意的陪襯下，顯得格外嫵媚；蕩漾的白水河從寨前穿行而過(guò)，放射出千百萬(wàn)虹彩，讓人心醉；③裊裊炊煙，古樹(shù)蔭翳，真叫人疑似走進(jìn)了陶淵明筆下的桃花源：金秋時(shí)節(jié)，火紅的辣椒，黃橙橙的玉米，金燦燦的南瓜，懸掛于樓欄、樓柱，身著苗族銀裝的少女在“美人靠”觀(guān)賞西江吊腳樓和苗寨秀麗的自然風(fēng)光，你會(huì)體會(huì)到一種難以言表的歡愉和享受。17．文中加點(diǎn)的四個(gè)詞語(yǔ)都加了引號(hào)，其中不必使用引號(hào)的一個(gè)詞語(yǔ)是。18．文中畫(huà)橫線(xiàn)的三處語(yǔ)句，或者有語(yǔ)病或者不夠完善，請(qǐng)加以修改。①處改為。②處改為。③處改為。19．從正文內(nèi)容看，文章的標(biāo)題不夠恰當(dāng)，請(qǐng)你給本文另擬一個(gè)標(biāo)題。20．請(qǐng)你就本文的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)寫(xiě)一段50~100字的評(píng)語(yǔ)。要求：⑴選擇某一點(diǎn)作出評(píng)價(jià)即可，不必面面俱到；⑵要有具體的舉例和分析，不應(yīng)空泛而談；⑶評(píng)價(jià)不可重復(fù)第17、18小題涉及的內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮?7．煙消云散18．①處改為：穿行寨中，令人不辨東西，如進(jìn)入一個(gè)迷魂的“八卦陣”。②處改為：吊腳樓是苗族匠師們因地制宜精心設(shè)計(jì)修建的。③處改為：炊煙裊裊，古樹(shù)蔭翳。19．如：西江苗寨風(fēng)光；風(fēng)韻別致的“千戶(hù)苗寨”；苗寨風(fēng)情；西江“千戶(hù)苗寨”風(fēng)貌；西江“千戶(hù)苗寨”——風(fēng)景這邊獨(dú)好20．略。（2005年廣西桂林中考試題）天籟之音——聽(tīng)《梁山伯與祝英臺(tái)》①淡淡的月光下，斑駁的樹(shù)影旁，響起了輕柔舒緩的樂(lè)聲。輕輕地訴說(shuō)著一個(gè)流傳千古的動(dòng)人故事——《梁山伯與祝英臺(tái)》。②短嶄的寂靜之后，從遙遠(yuǎn)的天際隱隱傳來(lái)了幾聲叮咚、幾聲啼囀。不久，一段悠揚(yáng)舒緩的旋律奏響，像輕紗飄過(guò)，似洪水淌來(lái)。③隨著樂(lè)曲，我進(jìn)入了一個(gè)純靜的世界。這里沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有污染，有的只是柔和月光下的小路、樹(shù)林倒應(yīng)下的小溪和迎著晨風(fēng)飛起的白鴿。這個(gè)世界，仿佛是為那些天底下最美麗的心靈準(zhǔn)備。④我微微閉上眼睛，清楚地看到了天堂：冰凌沏成墻壁，白云搭成房頂，霧藹織成紗幔，星星串成明燈。在這里，ａ．我的頭發(fā)像沐浴后那樣清爽柔軟，ｂ．我的心像絲絲細(xì)雨之中的花蕾，點(diǎn)綴著晶瑩的露珠，ｃ．我的肌膚像披著月光那樣清涼濕潤(rùn)。⑤我沉浸在這充滿(mǎn)著悲歡離合的旋律中……

１文中有多個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)任選兩個(gè)加以修改。

將

改為

；

將

改為

２第②段中劃線(xiàn)的句子與意境不符，應(yīng)改為

３有人認(rèn)為在第④段中應(yīng)把ｃ句置于ａ、ｂ兩句之間，請(qǐng)說(shuō)明理由。

４從文章第⑤段看，本文在內(nèi)容上尚欠完整，試設(shè)計(jì)一個(gè)補(bǔ)充方案。

５試評(píng)點(diǎn)文章在修辭運(yùn)用上的特點(diǎn)及效果【參考答案】１分別將“嶄”、“應(yīng)”、“沏”、“藹”改為“暫”、“映”、“砌”、“靄”（任選其中兩個(gè)即可）

２似溪水淌來(lái)意思相近即可，２分

３由外到內(nèi)或由具體到抽象意思相近即可，２分

４需補(bǔ)充“悲”、“離”方面的內(nèi)容。言之成理即可，２分

５多運(yùn)用比喻或排比答出一點(diǎn)即可，１分，化無(wú)形為有形，生動(dòng)再現(xiàn)音樂(lè)形象，增強(qiáng)感染力）言之成理即可，１分。

（2005年湖北孝感中考試題）下面是一位同學(xué)文章的初稿，其中存在一些問(wèn)題，請(qǐng)按要求修改。(10分)(1)進(jìn)入二十一世紀(jì)，人們對(duì)電腦已不在陌生，電腦使用率逞上升趨勢(shì)。等我們這一代步入社會(huì)時(shí)，如果不會(huì)使用電腦，很可能會(huì)被視為文盲。可是，電腦究竟給我們帶來(lái)了什么呢?

(2)在這里，我想談?wù)勲娔X對(duì)學(xué)習(xí)的影響。望子成龍的家長(zhǎng)為開(kāi)展孩子的智力，提高他們的學(xué)習(xí)，紛紛為孩子購(gòu)買(mǎi)電腦。但是許多孩子卻沉迷在電腦游戲中無(wú)法自拔：課余時(shí)間，談?wù)撝廴诵南业挠螒?，假日醉生?mèng)死在街頭網(wǎng)吧……上述現(xiàn)象在初三年級(jí)的同學(xué)中也存在，而真正將電腦用于提高成績(jī)的又有多少呢?所以，我認(rèn)為學(xué)生用電腦，就必須用到正道上，否則不這樣，將適得其反。

(3)最近，我們學(xué)校舉行了以《中學(xué)生使用電腦的利弊》為主題的辯論賽。

通過(guò)辯論，同學(xué)們得到了很大的啟發(fā)，現(xiàn)在我們對(duì)怎樣使用電腦有了正確的認(rèn)識(shí)。

①第(1)段有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩個(gè)加以修改。

改為

；

改為

(2分)②第(2)段有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出兩處加以修改。(不抄原句，直接寫(xiě)修改后的句子)(4分)

③第(3)段中的標(biāo)點(diǎn)有一處使用不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。(直接寫(xiě)修改意見(jiàn))，(2分)④有的同學(xué)建議刪去上文中畫(huà)線(xiàn)的句子。你同意這個(gè)意見(jiàn)嗎?為什么?(2分)【參考答案】①“在”改為“再”；“逞”改為“呈”；“競(jìng)”改為“竟”②例：“望子成龍的家長(zhǎng)為開(kāi)展孩子的智力”：“開(kāi)展”改為“開(kāi)發(fā)”；“提高他們的學(xué)習(xí)”：句末補(bǔ)“成績(jī)”；“否則不這樣一：刪去”否則”或“不這樣”。(改兩處即可)

③將書(shū)名號(hào)改為雙。引號(hào)。

④不同意。畫(huà)線(xiàn)句子有領(lǐng)起下文(或“過(guò)渡”)的作用，同時(shí)引起讀者注意、思索。（2005年云南昆明中考試題）說(shuō)“揭短”①如何對(duì)待短處，有兩種截然不同的態(tài)度：②這短處可能是弱點(diǎn)，也可能是缺點(diǎn)。③我們每個(gè)人都有自己的短處。④一是“揭短”，一是“護(hù)短”。究竟是“揭短”好還是“護(hù)短”好呢?人人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)自然是揭短好。是的，世界上任何事物都是運(yùn)動(dòng)的，不斷變化的?！岸獭币彩沁@樣。有短處，應(yīng)該不怕揭短。那短處是弱點(diǎn)，暴露出來(lái)了，主觀(guān)上自己努力，客觀(guān)上再求得別人的幫助，就可能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步；那短處是缺點(diǎn)，受到批評(píng)，虛心接受，努力提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決加以改造，人就會(huì)變得更加完整一些?？偠灾谝话闱闆r下，揭短是消滅短處、變短處為長(zhǎng)處的前提條件。遺撼的是，以為不能正視自己的短處，有意無(wú)意護(hù)短的大有人在；明明是短處，卻硬要把它說(shuō)成是長(zhǎng)處的，大概也不乏其人。于是，這“護(hù)短”常常成為禍端，[A]譬如影響成長(zhǎng)進(jìn)步，或走向犯罪的道路，甚至釀成大的錯(cuò)誤等等?！熬又^(guò)也，如日月之食焉；過(guò)也,人皆見(jiàn)之；更之,人皆仰之”。這是《論語(yǔ)》上的一段話(huà)，意思是，過(guò)錯(cuò)猶如日食和月食一樣，是瞞不住的。改正了，就能受人敬重。[B]這段話(huà)不僅闡明了一個(gè)“缺點(diǎn)是護(hù)不住的”，還揭示了一條“弱點(diǎn)也要正確對(duì)待的”真諦。錄此同讀者共勉。

21.字詞修改

⑴第二段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正：__________改為_(kāi)_________

⑵加浪線(xiàn)的句子中有兩個(gè)詞語(yǔ)在用法上欠妥，請(qǐng)找出來(lái)并修改。

__________改為_(kāi)_________；__________改為_(kāi)_________

22.文中A、B兩處加橫線(xiàn)的句子分別存在邏輯和語(yǔ)法上的毛病請(qǐng)直接在下面原句上修改。（2分）

[A]譬如影響成長(zhǎng)進(jìn)步，或走向犯罪的道路，甚至釀成大的錯(cuò)誤等等。

[B]這段話(huà)不僅闡明了一個(gè)“缺點(diǎn)是護(hù)不住的”，還揭示了一條“弱點(diǎn)也要正確對(duì)待的”真諦。

23.選文第一段結(jié)構(gòu)混亂請(qǐng)調(diào)整句序?qū)⒄{(diào)整后的序號(hào)填在下面橫線(xiàn)上。（3分）

______________________________________________________________________

【參考答案】21．撼改憾；改造改改正完整改完美

22．“走向犯罪的道路”與“釀成大的錯(cuò)誤”對(duì)調(diào)

在“缺點(diǎn)是護(hù)不住的”后加“道理”

23．③②①④（2005年湖北潛江中考試題）按要求修改文章片斷。A①我國(guó)已陸續(xù)一系列公布了環(huán)保法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，公眾對(duì)于環(huán)保和綠色產(chǎn)品的了解也在加強(qiáng)?！酢?，B仍有許多人對(duì)什么是綠色產(chǎn)品并不真正了解。C有53.5％的人只使用過(guò)一兩種綠色食品，有33％的人從未使用過(guò)綠色產(chǎn)品。□□，在我國(guó)推行綠色消費(fèi)，首先要廣大消費(fèi)者和制造商轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)和觀(guān)念。②發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐證明，要把“一次性經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱沙掷m(xù)性經(jīng)濟(jì)”，人們參與的積極性直關(guān)重要。③而綠色產(chǎn)品的供給與綠色觀(guān)念的傳播是同步，綠色產(chǎn)品的供給、消費(fèi)量就越大，品種、類(lèi)形就越多。D發(fā)達(dá)國(guó)家綠色產(chǎn)品已深入到生活的每個(gè)角落－－④小到孩子們課桌上的鉛筆，涂改液。大到軍事領(lǐng)域的飛機(jī)，核潛艇！28、文中畫(huà)橫線(xiàn)的第②③兩句各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（2分）錯(cuò)別字＿＿＿，改正為＿＿＿。錯(cuò)別字＿＿＿，改正為＿＿＿。29、文中兩處方框內(nèi)應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞依次是：（2分）□□□□30、文中畫(huà)橫線(xiàn)的第①句是個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谙逻吘渲蟹娇騼?nèi)寫(xiě)出正確的標(biāo)點(diǎn)。（2分）小到孩子們課桌上的鉛筆□涂改液□大到軍事領(lǐng)域的飛機(jī)□核潛艇□32、“據(jù)北京一項(xiàng)電話(huà)調(diào)查顯示”一句是從文中抽出來(lái)的，請(qǐng)放回原處：＿＿＿＿（從文中A、B、C、D中選一處）?！緟⒖即鸢浮?8．直至；形型（個(gè)1分）29．但是（可是、然而）所以（因此，然而）（各1分）30．我國(guó)已經(jīng)陸續(xù)公布了一系列環(huán)保法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)（2分）31．依次是：、，、。（或、；、。）（各0.5分）32．C（2分）（2005年湖北襄樊中考試題）下面是某學(xué)校宣傳欄上的一則消息，其中格式、錯(cuò)別字、語(yǔ)病不少，請(qǐng)按要求改正。今年十四歲的凌云，人小志高，平時(shí)學(xué)習(xí)克苦，全面發(fā)展，各科成績(jī)都超過(guò)90分以上。他不僅重視課內(nèi)學(xué)習(xí)，還十分注重課外學(xué)習(xí)，并且注意培養(yǎng)自己在實(shí)踐中運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力。他認(rèn)為，能在全市植物知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合，是自己比賽成敗的關(guān)鍵。據(jù)他的班主任張老師介紹，凌云同學(xué)在比賽中表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)致觀(guān)察和準(zhǔn)確判斷，贏得了各位評(píng)委贊嘗。從凌云同學(xué)的身上，使我們懂得了全面發(fā)展的重要性。

29、這則消息在格式上缺標(biāo)題，應(yīng)加上標(biāo)題(2分)

30、缺導(dǎo)語(yǔ)。(導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容應(yīng)包括人物、時(shí)間、事件、結(jié)果等)(3分)

導(dǎo)語(yǔ)：

31、改正錯(cuò)別字：(2分)

改為改為

32、劃?rùn)M線(xiàn)句子都有毛病，請(qǐng)按順序改正。(3分)

(1)

(2)

(3)【參考答案】29、全面發(fā)展的凌云30、我校凌云同學(xué)，日前參加全市植物知識(shí)競(jìng)賽勇奪第一名31、克刻嘗賞32、各科成績(jī)都超過(guò)90分課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合，是自己比賽成功的關(guān)鍵從凌云同學(xué)的身上，我們懂得了全面發(fā)展的重要性（2004年廣西靖西中考試題）文章修改。下面是一篇同學(xué)的習(xí)作，讀后請(qǐng)按要求評(píng)改。（8分）①成功是什么？如果我向同學(xué)們提出這個(gè)問(wèn)題，我估計(jì)不少同學(xué)會(huì)說(shuō)：向我提出這個(gè)問(wèn)題為時(shí)過(guò)早。這表明，不少同學(xué)往往認(rèn)為成功和自己無(wú)關(guān)，認(rèn)為只有那些名人名家才算是成功。其實(shí)，成功是一種感受，一種自我意識(shí)的感受。你每克服一個(gè)困難，每取得一個(gè)進(jìn)步，都是成功，關(guān)鍵在于你是否感受到而已。成功是多么的誘人啊，但你往往沒(méi)有把握成功。其實(shí)成功只是一種感受。你渴望成功，卻往往在成功之中感受不到成功，發(fā)現(xiàn)不了成功，更不會(huì)珍惜成功，所以你整天愁眉苦臉，怨天憂(yōu)人，悲嘆命運(yùn)的不公，把成功看成天外之物，高不可攀，結(jié)果離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。②我們應(yīng)該善于感受成功，只有送樣才能更好地把握成功。親愛(ài)的同學(xué)，你知道嗎？你獨(dú)立做對(duì)了一道難題，這就是成功。就好像假如你是一位工人，你做零件經(jīng)檢驗(yàn)合格，這就是成功；就好像假如你是一位農(nóng)民，你的播種有了收獲，這就是成功。但有些同學(xué)認(rèn)為只有像楊利偉那樣的偉大壯舉才算是成功；也有些同學(xué)認(rèn)為像居里夫人那樣在科學(xué)上取得顯著成果才算是成功；更有的同學(xué)認(rèn)為只有腰纏萬(wàn)貫的富翁才算是成功?？晌艺J(rèn)為每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都是成功。人生是由無(wú)數(shù)的成功構(gòu)建而成的整體，只不過(guò)是成功的大小不同而已。之所以愛(ài)迪生能成為偉大的發(fā)明家，這與他善于感受成功是分不開(kāi)的。他認(rèn)為他做的第三個(gè)板凳比前兩個(gè)板凳有進(jìn)步，這就是成功。正因?yàn)樗茉诿恳淮芜M(jìn)步中都能感受到成功，鼓舞著他不斷成功，所以他成為世界聞名的發(fā)明大王。③是啊，取得成功的人往往從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)。一位偉人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有目標(biāo)的生活，就像沒(méi)有航標(biāo)的船。因此，我們要有遠(yuǎn)大的理想，并為理想而努力奮斗，才能取得成功，可見(jiàn)理想的重要。④成功是一種心靈的感受，在更多的時(shí)候，它不需要得到別人的認(rèn)可，也不需要經(jīng)過(guò)別人的鑒定。人人都品償?shù)匠晒Φ淖涛?，這樣我們的人生才更美好。⑤同學(xué)們，我們應(yīng)該善于感受成功，從中汲取動(dòng)力，從而獲得更大的成功。21。第①段和第④段各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。（2分）22。第②段中劃線(xiàn)的句子有毛病，請(qǐng)加以改正。（1分）23。假如你評(píng)改本文，你認(rèn)為文章的最大毛病是什么？請(qǐng)向作者提出你的修改建議：（2分）24。議論文的開(kāi)頭一般要求簡(jiǎn)明扼要地提出中心論點(diǎn)。本文的第①段文字不夠簡(jiǎn)潔，而且提出論點(diǎn)與分析論證混雜其中。請(qǐng)你對(duì)第①段加以改寫(xiě)，文字不超過(guò)100字。（3分）【參考答案】21、答：“憂(yōu)”改為“尤”，“償”改為“嘗”22、答：愛(ài)迪生之所以能成為偉大的發(fā)明家，是因?yàn)樗朴诟惺艹晒Α；蛘撸簮?ài)迪生能成為偉大的發(fā)明家是與他善于感受成功分不開(kāi)的。23、答：第③段轉(zhuǎn)換了話(huà)題，脫離了文章的中心，應(yīng)刪去或修改。24、緊扣題目，點(diǎn)明主旨，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔通順，字?jǐn)?shù)符合要求即可。（緊扣題目點(diǎn)明主旨評(píng)１分）例如：不少同學(xué)往往有一種誤解，認(rèn)為成功只等于成名?？晌艺J(rèn)為成功只是一種感受，成功需要善于感受。其實(shí)人人都是成功者，只要善于感受成功，我們就會(huì)更容易不斷取得成功。（2004年廣西玉林中考試題）學(xué)會(huì)合作①加拉帕戈斯群島中有一個(gè)叫品左恩的島嶼，島上生存著一群鶯鳥(niǎo)，它們以仙人掌的花粉、果實(shí)和種子為食，故名食掌鶯。②仙人掌開(kāi)花的季節(jié)，有些食掌鶯把公共區(qū)域那些尚未開(kāi)放的花瓣用爪子撕開(kāi)，然后用嘴扯開(kāi)柱頭，這樣就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。當(dāng)然，它們并沒(méi)有破壞自己地盤(pán)上的仙人掌。③柱頭斷了，仙人掌不能結(jié)果，無(wú)法形成種子，食掌鶯也就有了斷糧的危險(xiǎn)。品左恩島上只有十幾只這樣“聰明”的鶯鳥(niǎo)，它們捷足先登，只是為了品嘗其他鶯鳥(niǎo)吃不到的花粉，它們競(jìng)以這種方式自取其亡。有一年大旱，再加上大面積的仙人掌因斷了柱頭不能結(jié)果，這導(dǎo)至品左恩島上的食掌鶯全軍復(fù)滅。④________________________________________：在沙漠中有一口搖水井，它奇跡地成為了旅行者的生命之泉（沙漠之中水就是生命?。@一切都緣于它有一條不成文的規(guī)則——為后來(lái)者留足一碗水。一碗水足可減燃眉之急，但人們總是把它灌進(jìn)搖水機(jī)引水，吸上水后再留一碗。來(lái)來(lái)往往的旅行者都自覺(jué)地遵守著這一規(guī)則，因此一碗水就成了永不枯萎的水源。⑤生存是一門(mén)藝術(shù)，它的第一法則就是合作。急中生智因一己之私而踐踏合作法則，從短時(shí)間看是損人利己，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，卻是害人害己，自取滅亡，比如食掌鶯。相反，你照顧和維護(hù)了別人，別人也會(huì)感恩你一份善意，你因別人而受益，別人也會(huì)因你而受益。⑥因此，學(xué)會(huì)合作，必先學(xué)會(huì)生活。（1）第③段中有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)指出并加以改正。（3分）①________改正為_(kāi)_______②________改正為_(kāi)_______③________改正為_(kāi)_______（2）文中畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)、句子均有錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。（4分）①A．枯萎改正為_(kāi)_______B．急中生智改正為_(kāi)_______②別人也會(huì)感恩你一份善意。改正為_(kāi)_______________________________（3）結(jié)合全文內(nèi)容，在第④段的橫線(xiàn)上補(bǔ)一個(gè)承上啟下的過(guò)渡句。（3分）（4）下面兩個(gè)論據(jù)，哪一句能證明中心論點(diǎn)？為什么？（2分）①達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存?！雹诿献釉唬骸棒~(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也?！盻________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）文章的結(jié)論是錯(cuò)誤的，請(qǐng)修改并說(shuō)明理由。（3分）結(jié)論：因此，學(xué)會(huì)合作，必先學(xué)會(huì)生活。修改：________________________________________理由：________________________________________【參考答案】（1）①競(jìng)改為竟②至改為致③復(fù)改為覆（3分，每處1分。）（2）①A枯萎改為枯竭B急中生智改為急功近利②別人也會(huì)感恩或別人也會(huì)回報(bào)你一份善意。（4分。詞語(yǔ)改錯(cuò)各1分，病句修改2分）（3）食掌鶯的悲劇讓人深思，而另一個(gè)故事則令我感動(dòng)（意同即可）（共3分，承上1分，啟下2分）（4）①句能證明中心論點(diǎn)。因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是萬(wàn)事萬(wàn)物要順應(yīng)自然，與自然和諧相處才能生存。（2分，意近即可）（5）修改：學(xué)會(huì)生活，必先（首先、要）學(xué)會(huì)合作。（2分。如只回答“學(xué)會(huì)合作”不給分）理由：因?yàn)楸疚膹?qiáng)調(diào)的是學(xué)會(huì)合作，而原句強(qiáng)調(diào)的是學(xué)會(huì)生活。（1分）（2003年湖北黃岡中考試題）新時(shí)代中學(xué)生的新形象社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代，這對(duì)每個(gè)中學(xué)生是十分重要的。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。創(chuàng)新貫穿于人類(lèi)發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，豐富了社會(huì)的財(cái)富。一個(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被淘汰，就要被消滅。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在新時(shí)代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒(méi)有創(chuàng)新精神，是難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的。所以說(shuō)，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的斯形象。除了創(chuàng)新，實(shí)踐也很重要。有了新方法，不去實(shí)踐，也只是紙上談兵，毫無(wú)實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)際中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)，只有你親自做了，體驗(yàn)了，才會(huì)有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說(shuō)，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。創(chuàng)新和實(shí)踐，我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。一個(gè)不熱愛(ài)國(guó)家和人民的人，又怎能談得上具備斯時(shí)代的新形象呢?如果不為人民服務(wù)，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為，其實(shí)不然，只要能補(bǔ)一塊磚，添一片瓦，都是可以的。所以說(shuō)，為人民服務(wù)是中學(xué)生莊具備的斷形象。在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有靳的形象。我堅(jiān)信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象，我們中學(xué)生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的！16.修改下面句子，使之表意明確，語(yǔ)法規(guī)范。(3分)創(chuàng)新和實(shí)踐，我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù)。答：17.從下面句子中刪掉一些詞語(yǔ)，使之與上下文表意一致，銜接得當(dāng)。(3分)一個(gè)不熱愛(ài)國(guó)家和人民的人，又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢?答：18.作者認(rèn)為“勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象?！北疚牡诙蝺?nèi)容能否支撐這一觀(guān)點(diǎn)?為什么?(4分)答：【參考答案】16.(3分)下面幾種修改都應(yīng)視作正確答案。①創(chuàng)新和實(shí)踐，我認(rèn)為它們最根本的目的是為人民服務(wù)。②我認(rèn)為創(chuàng)新和實(shí)踐的根本目的是為人民服務(wù)。17.(3分)刪去“國(guó)家和”。18.(4分)不能支撐。因?yàn)楸径蝺?nèi)容重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家、民族、社會(huì)的意義和作用，沒(méi)有論述“勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象”這一觀(guān)點(diǎn)。（2003年湖北武漢中考試題）作文修改和點(diǎn)評(píng)①她有一幅“粉面含春”的容顏，但嚴(yán)冬的冰霜也不及它寒氣逼人；她有一張?zhí)鹈哿胬那勺欤钣竦膶毜兑膊患八邶X鋒利；她有一雙柔弱無(wú)力的纖手，但權(quán)好的鐵腕也比不上它翻云覆雨。②這是一個(gè)有一萬(wàn)個(gè)心眼的女人，每一個(gè)心眼里都盛滿(mǎn)了機(jī)巧和毒辣，每一個(gè)心眼里都

。然而，從他的丹鳳三角眼里，卻隨時(shí)可能流下溫柔的眼淚；從她那威奪風(fēng)雷的叱詫中，又能頃刻發(fā)出鳥(niǎo)兒一般逗人的俏語(yǔ)。

③蛇蝎膽、虎狼心、花柳姿、鸞鳳儀，還有那百般的機(jī)靈，千般的精明，萬(wàn)般的圓滑，一千個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的男人也不及她半張嘴。她從來(lái)就不信有什么陰司地獄，她的生活里只有一條原則：我說(shuō)行就行!④她是俏麗可人的璉二奶，她又是威行賈府的大管家；她是老祖宗身邊的一把火，她又是奴俾們頭上的一把刀；她是精明強(qiáng)干的理家能手，她又是不識(shí)詩(shī)書(shū)的高級(jí)文盲；她是算盡機(jī)關(guān)的聰明人，她是脂粉堆里的末世英雄，她又是不識(shí)時(shí)務(wù)的糊涂蟲(chóng)。⑤她就是火缸火紅的賈府“風(fēng)辣子”，你敢碰她，她會(huì)嗆得你說(shuō)不出話(huà)，嗆得你直冒火。

①改正文中出現(xiàn)的錯(cuò)別字，改兩個(gè)即可：

改

、

改