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文檔簡介
學前教育學
(第3版)
第一章導論第一節(jié)學前教育與學前教育學學前教育的概念及界定一、學前教育的概念及界定1)從初生到六歲前兒童的教育2)對“出生到入學前的兒童”所進行的教育3)從胎兒到正式受教育前這段時期的幼年照管和教育4)對胎兒至進入小學前的兒童所進行的教育、組織的活動和施加的影響。學前教育是……第一節(jié)學前教育與學前教育學二、學前教育的機構及形式學前教育的機構及形式第一節(jié)學前教育與學前教育學三、學前教育學的研究對象和內(nèi)容學前教育學的研究對象和內(nèi)容兒童觀的演變與發(fā)展教育觀的形成與變革學前教育的目標與任務學前教育課程的種類與評價學前教育活動的內(nèi)容與形式學前教育的途徑與策略學前教育的社會化學前教育師資的資格與培訓,第二節(jié)學前教育的理論與實踐一、學前教育思想的產(chǎn)生學前教育思想的產(chǎn)生最初出現(xiàn)在古代歐洲一些哲學家的著作之中較集中地反映在眾多教育家的教育論著中第二節(jié)學前教育的理論與實踐二、學前教育理論的建立
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