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基于崗位的培訓(xùn)體系建設(shè)十五、基于崗位的培訓(xùn)體系建設(shè)1、技術(shù)崗位人員培訓(xùn)的特點(diǎn)1、技術(shù)人員的個(gè)性特點(diǎn):關(guān)注細(xì)節(jié):從事技術(shù)類的員工,往往非常關(guān)注細(xì)節(jié),對(duì)于細(xì)節(jié)問題具有很高的敏感度,而且思考問題的方式理性,思維縝密,與外部人交往的愿望不強(qiáng):從事技術(shù)類工作的員工,盡管以團(tuán)隊(duì)的形式開展工作,但是在外部人際關(guān)系交往上的意愿不足,往往缺乏人際交往能力,2、技術(shù)崗位的職業(yè)特點(diǎn):工作時(shí)間不固定,提供技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)的員工,根據(jù)工作的輕重緩急,需要調(diào)整工作時(shí)間,因此自主安排時(shí)間的可能性較少,注重預(yù)防工作:技術(shù)崗位的重要工作之一,就是在事前預(yù)見各類問題,并對(duì)問題可能發(fā)生的幾率進(jìn)行測(cè)定,進(jìn)而制定有效的預(yù)防措施,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng):技術(shù)工作需要團(tuán)隊(duì)集體努力,缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的員工,很難在技術(shù)工作中得到認(rèn)可與發(fā)展,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是基本能力。培訓(xùn)特點(diǎn):技術(shù)崗位人員培訓(xùn)的專業(yè)行強(qiáng),技術(shù)崗位人員培訓(xùn)的時(shí)間安排要靈活,技術(shù)崗位人員培訓(xùn)的講師,綜合素質(zhì)要求要高,技術(shù)崗位人員培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn),是事前預(yù)防1、面授:由技術(shù)專家或經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員,講解相關(guān)知識(shí),應(yīng)用廣泛費(fèi)用低,能增加受訓(xùn)人員的實(shí)用知識(shí),單向溝通,受訓(xùn)人員參加討論的機(jī)會(huì)較少,適用范圍:企業(yè)及產(chǎn)品知識(shí),技術(shù)原理,心態(tài)及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。2、工作指導(dǎo):由人力資源部經(jīng)理,指定指導(dǎo)專員,對(duì)受訓(xùn)人員,進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),受訓(xùn)人員,在工作的過程中,學(xué)習(xí)技術(shù)和運(yùn)用技術(shù),適用范圍:操作流程、專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。安全研討:由生產(chǎn)安全,信息安全管理者主持,受訓(xùn)人員參與討論,雙向溝通,有利于掌握安全的重要性和相關(guān)規(guī)定,適用范圍:安全生產(chǎn),操作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。認(rèn)證培訓(xùn):以業(yè)余進(jìn)修方式,參加函授班學(xué)習(xí),培訓(xùn)結(jié)束后,參加考試,合格者獲得證書,避免步入誤區(qū),僅僅為了獲得證書,而參加培訓(xùn),適用范圍:專業(yè)技能培訓(xùn)。錄象/多媒體教學(xué):將生產(chǎn)過程錄下來,供受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)和研究,間接的現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué),節(jié)省了指導(dǎo)專員的時(shí)間,適用范圍:操作標(biāo)準(zhǔn)及工藝流程培訓(xùn)。2、技術(shù)崗位人員培訓(xùn)的方式3、技術(shù)人員培訓(xùn)課程的設(shè)置1、企業(yè)文化類:組織發(fā)展歷史,組織制度的規(guī)定、組織發(fā)展戰(zhàn)略、組織價(jià)值觀、2、專業(yè)知識(shí)技能類:組織技術(shù)發(fā)展、行業(yè)技術(shù)發(fā)展、技術(shù)工具和技術(shù)方法應(yīng)用3、崗位內(nèi)容類:崗位職責(zé)要求、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位工作目標(biāo)及考核項(xiàng)目,4、自我發(fā)展類:職業(yè)生涯規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練、持續(xù)學(xué)習(xí)能力4、生產(chǎn)崗位培訓(xùn)體系建設(shè)1、生產(chǎn)崗位培訓(xùn)內(nèi)容,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則2、生產(chǎn)崗位培訓(xùn),需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念,多采用集體培訓(xùn)的形式3、生產(chǎn)崗位培訓(xùn)形式,是有公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的師傅培訓(xùn),與聘請(qǐng)外部專家培訓(xùn)相結(jié)合,,內(nèi)部培訓(xùn)以師帶徒為主4、系統(tǒng)性培訓(xùn)和零散性訓(xùn)練相結(jié)合,閑時(shí)以系統(tǒng)性培訓(xùn)為主,忙時(shí)以零散性訓(xùn)練為主5、生產(chǎn)崗位培訓(xùn)要堅(jiān)持規(guī)范化和個(gè)性化相結(jié)合,生產(chǎn)操作時(shí)間,標(biāo)準(zhǔn)控制等,要按照規(guī)定進(jìn)行,但是在生產(chǎn)問題的處理上,也要保持靈活性5、生產(chǎn)崗位人員培訓(xùn)的方式1、講授法:由生產(chǎn)專家或者一線的技術(shù)能手,講解生產(chǎn)中的相關(guān)知識(shí),費(fèi)用低,生產(chǎn)人員可接受大量實(shí)用知識(shí),單向交流,生產(chǎn)人員與培訓(xùn)講師的溝通比較少。適用范圍:生產(chǎn)方面的技術(shù)原理、知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量要求、生產(chǎn)過程中的技巧、生產(chǎn)人員的心態(tài)培訓(xùn),以及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)2、演示法:由具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)講師,或生產(chǎn)部門人員,在車間邊講解,邊演示。適用范圍,生產(chǎn)過程中的具體技巧與操作規(guī)范的展示,3、工作指導(dǎo):由崗位技術(shù)能手,或車間主管,對(duì)生產(chǎn)人員進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),適用范圍:一般是在員工剛進(jìn)入工作崗位時(shí)。4、錄象與多媒體教學(xué):將生產(chǎn)過程錄制下來,供受訓(xùn)人員,學(xué)習(xí)討論,可播放同行標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)過程,供受訓(xùn)人員,找出差距,適用范圍廣,可節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間。適用范圍:操作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),適用流程培訓(xùn),質(zhì)量管理培訓(xùn),安全教育培訓(xùn)等。1、生產(chǎn)一線人員培訓(xùn)課程體系:根據(jù)公司所處的行業(yè)特點(diǎn)、生產(chǎn)特點(diǎn)、培訓(xùn)預(yù)算,構(gòu)建起適合公司生產(chǎn)一線人員的培訓(xùn)課程體系。企業(yè)文化類:工廠組織結(jié)構(gòu)培訓(xùn),工廠戰(zhàn)略目標(biāo)培訓(xùn),廠規(guī)廠紀(jì)培訓(xùn),安全質(zhì)量培訓(xùn):安全知識(shí)培訓(xùn),安全案例培訓(xùn),質(zhì)量體系培訓(xùn),質(zhì)量控制體系生產(chǎn)技能類:生產(chǎn)流程培訓(xùn)、工作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)師帶徒培訓(xùn):通過師帶徒的方式,以人為中心,以解決問題為指導(dǎo)方向,進(jìn)行全面指導(dǎo)2、生產(chǎn)一線人員培訓(xùn)實(shí)施管理:企業(yè)正處于生產(chǎn)淡季,大批新生產(chǎn)一線人員上崗,競(jìng)爭(zhēng)加劇,產(chǎn)品質(zhì)量下降,引進(jìn)新的生產(chǎn)流水線或新的技術(shù),企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變更時(shí)。培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施:組織在實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),應(yīng)制訂培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施表:第一天上午:8.30---.50,2樓會(huì)議室,受訓(xùn)人員集合,生產(chǎn)總監(jiān)致詞,講解企業(yè)文化,主講人,生產(chǎn)總監(jiān)或人力資源部經(jīng)理,多媒體。下午:1.30---3.50,2樓會(huì)議室,講解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),要求講解質(zhì)量管理,主講人,技術(shù)部經(jīng)理,使用設(shè)施,教材錄象,第二天:上午:8.30---.50,第一車間,講解現(xiàn)場(chǎng)管理,講解操作標(biāo)準(zhǔn)與技巧,下午:1.30---3.50,第一車間:設(shè)備管理,講解生產(chǎn)中,常見問題的解決方法,主講人:技術(shù)部主管,技術(shù)總監(jiān)。第三天:上午:8.30---.50;講解安全生產(chǎn),講解時(shí)間管理,主講人:技術(shù)部經(jīng)理,培訓(xùn)主管,錄象,多媒體。下午:2樓會(huì)議室:1.30---3.50,講解團(tuán)隊(duì)協(xié)作,人力經(jīng)理致辭結(jié)束培訓(xùn),主講人,培訓(xùn)主管,人力資源部經(jīng)理,使用設(shè)施:教材1、財(cái)務(wù)培訓(xùn)考核規(guī)范細(xì)致,培訓(xùn)結(jié)果容易評(píng)估。2、培訓(xùn)專業(yè)性強(qiáng),要求培訓(xùn)講師,財(cái)務(wù)知識(shí)扎實(shí)。3、財(cái)務(wù)培訓(xùn)接觸范圍廣,因此培訓(xùn)課程內(nèi)容范圍也廣泛。4、財(cái)務(wù)在崗位培訓(xùn),遵循經(jīng)濟(jì)性原則,主要抽取空閑時(shí)間培訓(xùn),5、財(cái)務(wù)培訓(xùn)側(cè)重與財(cái)務(wù)規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn),法律等公共政策方面的培訓(xùn)。6、財(cái)務(wù)培訓(xùn)主要解決目前存在的財(cái)務(wù)問題,針對(duì)性強(qiáng)。財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)的方式:1、外聘老師培訓(xùn):外部聘請(qǐng)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師培訓(xùn),適合于解決影響公司績(jī)效的迫切技能性問題,適用于群體培訓(xùn)。2、資格認(rèn)證培訓(xùn):是公司指定財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干,行業(yè)專家,作為員工的輔導(dǎo)老師,對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一、手把手的教導(dǎo)與培訓(xùn),這種培訓(xùn)方式,適合解決員工知識(shí)性、技能性和態(tài)度性問題。3、工作中學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理者有意識(shí)的給財(cái)務(wù)人員指定一些挑戰(zhàn)性工作,此種培訓(xùn)方式,適合解決知識(shí)性和技能性問題。4、多媒體網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):開發(fā)財(cái)務(wù)相關(guān)多媒體課件,放在企業(yè)居于網(wǎng)上,供員工進(jìn)行自我學(xué)習(xí),此種培訓(xùn)方式適合解決財(cái)務(wù)知識(shí)性和理論性問題,若多媒體課件為企業(yè)自主開發(fā),也適用于解決業(yè)務(wù)性問題。5、導(dǎo)師制培訓(xùn):6、資格認(rèn)證培訓(xùn):要求財(cái)務(wù)人員參加財(cái)務(wù)類資格認(rèn)證考試:獲得相關(guān)證書的方式對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn):會(huì)計(jì)證、初級(jí)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師6、財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)的特點(diǎn)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)體系設(shè)計(jì):按照工作內(nèi)容可分為7類:會(huì)計(jì)文員培訓(xùn);總帳會(huì)計(jì)人員培訓(xùn),費(fèi)用會(huì)計(jì)人員培訓(xùn),稅務(wù)會(huì)計(jì)人員培訓(xùn),出納人員培訓(xùn),商品進(jìn)出會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)、信用會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)。按照7類財(cái)務(wù)人員培訓(xùn),各類財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)具體內(nèi)容如下:1、會(huì)計(jì)文員:了解公司各部門主要職能及主要人員,了解公司各分之機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)部主要人員,了解公司財(cái)務(wù)部體系,的構(gòu)架及主要人員。2、出納:公司目前在哪些銀行開有帳戶,各個(gè)銀行行名,戶名,帳號(hào),公司一般與客戶的結(jié)算銀行,實(shí)時(shí)支付業(yè)務(wù)的了解,哪個(gè)銀行開辦了此項(xiàng)事務(wù),如何判別客戶實(shí)時(shí)支付業(yè)務(wù)。3

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