認識新伙伴課件粵教版

認識新伙伴認識新伙伴小資料《中國青年報》曾就中學生在擇友、交友方面做過專門調(diào)查。在“你有知心朋友嗎？”這一欄的回答中，大多數(shù)同學表現(xiàn)出對友誼的渴望。在對全國2500多名中學生的調(diào)查中，許多同學認為，只有擁有朋友和友情的生活才是快樂、美好的。28%的同學回答自己沒有知心朋友，并不是不想有朋友，而主要是因為個性缺陷和接觸時間短等方面的緣故，暫時沒有找到。有個同學說：“我在班上幾乎沒有知己，和班上的同學像水和油一樣合不到一塊兒?！边€有個同學說：“我在班上幾乎沒有知己，因為大家都忙于緊張的備考之中，彼此相遇僅打幾個招呼而已。有的同窗近一年，還不知彼此姓名，所以，難得成為知己?！?/p>

讀一讀小資料讀一讀■我的好伙伴熱情

認真

幽默

開朗

有禮貌

健談

聰明

大度

漂亮

踏實

直爽

樂觀

好學

精靈古怪

大方

驕傲

害羞

熱心

憂郁

有愛心

英俊

淘氣

活潑

文靜

斯文

善良

愛運動

穩(wěn)重

嚴肅

健壯

獨立

可愛

相貌平常

親切

快樂

小氣

大膽

協(xié)作

依賴

寬容

瀟灑

堅定

溫柔

機靈

誠懇

有孝心

自信

謙虛

誠實

友好

有主見

體貼

隨和

小提示：可以從上述詞匯中選取，也可以另行概括探究園■你有好伙伴么？你想結(jié)識怎樣的伙伴？請描述一下自己的好伙伴是什么樣的人?！觥鑫业暮没锇闊崆檎J真幽默開朗有禮貌健談聰明大度朋友的難題閱讀課本第10頁的文字與漫畫，想一想你有過這樣的難題嗎？假如你是建軍，你想對小明說些什么？朋友的難題閱讀課本第10頁的文字與漫畫，1.2認識新伙伴一、打開“心鎖”二、養(yǎng)成熱情開朗的性格三、與同學友好相處的“金鑰匙”怎樣與同學交往？心靈導航1.2認識新伙伴一、打開“心鎖”二、養(yǎng)成熱情開朗的性格三、一、打開“心鎖”，克服閉鎖心理1、什么是閉鎖心理？在與人初次交往時，我們更容易出現(xiàn)一種緊張、拘謹乃至關(guān)閉自己的心理狀態(tài)。這種將自己閉鎖起來的心理狀態(tài)稱為閉鎖心理。一、打開“心鎖”，克服閉鎖心理1、什么是閉鎖心理？2、閉鎖心理的表現(xiàn)“這個人好相處么”“我剛才的舉動冒犯了他嗎？”“我主動把自己的事告訴別人會讓別人笑嗎？”…“他會接納我么”——與他人初次交往的錯誤認識為什么說，這些認識都是錯誤的呢？渴望在新的集體中找到新伙伴是很正常的心理。（1）把朋友拒之門外。（2）對人時刻戒備。2、閉鎖心理的表現(xiàn)為什么說，這些認識都是錯誤的呢？渴望在新的3、閉鎖心理的危害：

（1）不利于建立良好的人際關(guān)系。（2）會影響才能的正常發(fā)揮。（3）會導致一些不良情緒。3、閉鎖心理的危害：（1）不利于建立良好4、如何克服閉鎖心理？（1）袒露自己的真實思想。（2）信任對方。（3）以更積極主動的態(tài)度接納對方。4、如何克服閉鎖心理？（1）袒露自己的真實思想?！拔倚械摹薄拔衣龝晳T的”深呼吸，適當運動一下身體。多想想自己的優(yōu)點，(我語文好，語文課上我應該多多發(fā)言）“假如我不改掉過分害羞的毛病，將來找工作肯定有困難，所以必須現(xiàn)在就開始鍛煉。

從對鏡說話到與真人交談；

從與熟人談話到與陌生人攀談；

從小范圍發(fā)表意見到大范圍演講。

循序漸進，加強鍛煉：

充分認識：欣賞自己：自我放松：自我暗示：克服閉鎖心理的好辦法“我行的”“我慢慢會習慣的”深呼吸，適當運動一下身體二、培養(yǎng)熱情開朗的性格（熱情的真諦是主動）1、為什么要培養(yǎng)熱情開朗的性格？

2、如何培養(yǎng)熱情開朗的性格？每天保持一種好心情；對老師、對同學態(tài)度友好；與人交往主動、豁達，不計較個人得失……（1）會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響（2）容易被人接納，建立良好的人際關(guān)系（3）在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂二、培養(yǎng)熱情開朗的性格（熱情的真諦是主動）1、為什么要培養(yǎng)熱三、把握與朋友相處的“金鑰匙”

我們應該如何在同學們中建立新友誼？1、真正的友誼，是人們交往中相互

理解，相互信任的基礎上建立起來

的親密情誼。

2、友誼要靠真誠和寬容“播種”。

3、友誼要靠平等與尊重“護理”。

4、友誼要靠信任與奉獻“澆灌”。

5、我們要善交益友，不交損友，

樂交諍友。三、把握與朋友相處的“金鑰匙”我們應該如何在同學們中建立新友誼要靠真誠和寬容“播種”。真正的朋友靠的是赤誠相見，坦誠相待。“金無足赤，人無完人”，多一分寬容，少一份猜忌；多一些理解，少一些計較，更多的人愿意和我們交朋友。友誼要靠真誠和寬容“播種”。真正的朋友靠的是赤誠相見，友誼要靠平等與尊重“護理”。君子之交淡如水，沒有尊卑貴賤，不為名利所困；相互尊重，禮尚往來。如果我們接受朋友的付出時考慮朋友的需要，要求朋友給予時體諒朋友的難處，平等的友誼將會維系得更持久。友誼要靠平等與尊重“護理”。君子之交淡如水，沒有尊卑貴賤，友誼要靠信任與奉獻“澆灌”。朋友之間的信任，就像一條紐帶，把彼此的心拉得更近。真正的朋友彼此奉獻，默默付出，不求回報。

友誼要靠信任與奉獻“澆灌”。朋友之間的信任，就像一條紐三、把握與朋友相處的“金鑰匙”

我們?yōu)槭裁匆鷦e人建立新友誼？

1、朋友和友誼是人生最寶貴的財富。2、朋友，能溫潤我們的心田，

分享我們的快樂，驅(qū)散我們的煩惱，能給我們支持和力量。

3、在人生的旅途上，朋友與我們相伴同行。三、把握與朋友相處的“金鑰匙”我們?yōu)槭裁匆鷦e人建立新友誼課堂練習二、不定項選擇題：1、你認為如何才能在同學中建立新的友誼（）A、克服閉鎖心理B、養(yǎng)成熱情開朗的性格C、與同學友好相處D、應常常懷有戒備心理ABC課堂練習二、不定項選擇題：ABC注意：善交益友，不交損友，樂交諍友。注意：善交益友，不交損友，樂交諍友。在學習完了《認識新伙伴》這一節(jié)后你有什么感想，你有什么收獲，相信有很多感悟。那么請你根據(jù)你獲得的經(jīng)驗、方法為這P13兩個難題，給出很好的建議么？把“你的點子”寫在課本上。實踐與評價出點子比賽在學習完了《認識新伙伴》這一節(jié)后你有什么感想，你有什么收獲，

璐璐說：“新班級中都是陌生面孔，每當上課被老師提問時，我怕同學們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說不上?！毙≈t面對陌生的同學和老師，內(nèi)心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼，覺得“先同別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人先跟他打招呼。﹡找出他們存在問題的原因，并提出有效的解決建議。璐璐說：“新班級中都是陌生面孔，每當上課被老璐璐的困難：過分的羞怯和怯懦。點子A、充滿自信B、不怕議論C、豐富知識璐璐的困難：過分的羞怯和怯懦。小謙遇到的困難：人際交往中欠缺主動、熱情，給人自傲，難以相處的感覺。點子：A、走出自我封閉的個人小天地B、客觀的對待自己。C、學會給予愛和接受愛小謙遇到的困難：人際交往中欠缺主動、熱情，給人自傲，難以相處小故事

小張考試得了100分,拿著試卷對小王說:“你看,太好了。”小王不太高興的轉(zhuǎn)身欲走。小張說:“你怎么樣?讓我看看得了幾分?”小小王:“別看了啦,別看啦!”

小張:

(欲拿試卷)讓我看看嘛!(爭搶中,試卷被撕破了)

小王:(生氣地)你干什么?考個破100分,也不至于美成這樣,有什么了不起的!你愿意看,給你!討厭!(扔下試卷就走)

小張:我,我------

小張覺得自己做得過分了點,但又不好意思承認,并且也認為小王的話傷了她的自尊,因而她倆有很長一段時間不理睬對方。交友故事一小故事小張考試得了100分,拿著試卷對小王說:“你看1.你是否認為先向朋友道歉是很沒“面子”的事?2.如果你是小王,你會怎么辦？如果你是小張,你又會怎么辦？這件事情告訴我們在和朋友相處時應該注意哪些方式？討論:敞開自己的感情，尊重朋友的意愿1.你是否認為先向朋友道歉是很沒“面子”的事?2

王霞和沈菲是同桌.快放學了，王霞對沈菲說：“小霞，下課了，我要去商店買本練習薄。陪我一起去好嗎？”沈菲說：“好呀，我的筆壞了，我也正要去商店買支筆。一起去吧，然后我們一起回家。”王霞說：“星期六下午有場好看的電影，我們一起去看電影吧！”沈菲說：“星期六我得做作業(yè)，不然，媽媽會怪我的?！蓖跸颊f：“那到我家來做作業(yè)吧，做完作業(yè)，我們?nèi)タ措娪啊！狈艑W后，王霞和沈菲高高興興地一起去商店買東西，她們一直是很好的朋友故事二：王霞和沈菲是同桌.快放學了，王霞對沈菲說：“小霞

下課了，李文在做作業(yè)。小明抱著球走過來對李文說：“喂，李文，踢球去?！崩钗恼f：“等一下，我還有一道數(shù)學題不會做。你的作業(yè)做好了嗎？你教我怎么做這一題，好嗎”小明說：“數(shù)學題啊，我早做好了。你真是太笨了，那么簡單的題都不會做。”李文說：“你教我怎么做吧，我實在想不起來?！毙∶髡f：“笨蛋，你自己想吧，我們要踢球，我們不和笨蛋一起玩。我們踢球去！”李文說：“你不告訴我怎么做，還敢罵我笨！看我不教訓教訓你?！闭f著，李文就要打小明。小明說：“你就是笨蛋，看我先教訓你！”小明和李文因為一道數(shù)學題而打架，傷害了同學感情，從此他們不再是好朋友了故事三：下課了，李文在做作業(yè)。小明抱著球走過來對李文說：“喂，李自由討論為什么王霞和沈菲一直是好朋友，而李文和小明卻不再是好朋友自由討論為什么王霞和沈菲一直是好朋友，而李文和小明卻不再是好■每位同學都制作自己的小名片與同學們互相交換我的名字————我畢業(yè)的小學————家庭住址————我的身高/體重————我的性格————我的特長————我最喜歡的食品/動物————我最喜歡看的一本書/雜志————我最欣賞的人————我最喜歡的格言/名句————我的愿望————小名片制作大賽■每位同學都制作自己的小名片與同學們互相交換我的名字————成長記錄在新集體中，我結(jié)識了————————在結(jié)識的新伙伴中，我印象最深的是——————她（他）最吸引我的是————————我希望在——天之內(nèi)，認識我們班所有的同學我打算這樣做——成長記錄在新集體中，我結(jié)識了————————最喜歡的品質(zhì)和最不喜歡的品質(zhì)誠懇可依賴欺詐不真實誠實聰明精靈古怪做作了解關(guān)懷細心惡意不可信賴忠心體諒殘忍冷漠可信熱忱不誠實貪得無厭真正的友情，是一株成長緩慢的植物。——[美]華盛頓最喜歡的品質(zhì)和最不喜歡的品質(zhì)誠懇可依賴欺詐不真實誠實聰明精靈閱讀和感悟你想做什么樣的人呢？你有哪些缺點需要改？閱讀和感悟你想做什么樣的人呢？讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界