初一新生適應(yīng)課件完成

初一新生適應(yīng)課件-完成6、露凝無游氛，天高風(fēng)景澈。7、翩翩新來燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號(hào)五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。初一新生適應(yīng)課件-完成初一新生適應(yīng)課件-完成6、露凝無游氛，天高風(fēng)景澈。7、翩翩新來燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號(hào)五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。新校園新生酒新生適應(yīng)心理歷史之鑒法俄之戰(zhàn)812年5月9日,在歐洲大陸上取得了二系列輝煌勝利的軍憑借先進(jìn)的戰(zhàn)法、猛烈的炮火長驅(qū)直入,在短短的幾個(gè)高死科要是之冷美金筱套法月了被撤退兵被活活凍死,到12月初,60萬拿破侖大軍只剩下我們?nèi)绾芜m應(yīng)新環(huán)境?初一新生適應(yīng)課件-完成6、露凝無游氛，天高風(fēng)景澈。初一新生適1新校園新生酒新生適應(yīng)心理新校園新生2歷史之鑒法俄之戰(zhàn)812年5月9日,在歐洲大陸上取得了二系列輝煌勝利的軍憑借先進(jìn)的戰(zhàn)法、猛烈的炮火長驅(qū)直入,在短短的幾個(gè)高死科要是之冷美金筱套法月了被撤退兵被活活凍死,到12月初,60萬拿破侖大軍只剩下我們?nèi)绾芜m應(yīng)新環(huán)境?歷史之鑒3心理健康的標(biāo)準(zhǔn)美國心理學(xué)家馬斯洛和米特爾曼提出的心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn)被認(rèn)為是最經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)”(1)充分的安全感(2)充分了解自己,并對(duì)自己的能力作適當(dāng)?shù)墓纼r(jià)(3)生活的目標(biāo)切合實(shí)際4)與現(xiàn)實(shí)的環(huán)境保持接觸(5)能保持人格的完整與和諧6)具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力(7)能保持良好的人際關(guān)系(8)適度的情緒表達(dá)與控制(9)在不違背社會(huì)規(guī)范的條件下,對(duì)個(gè)人的基本需要作恰當(dāng)?shù)臐M足10)在不違背社會(huì)規(guī)范的條件下,能作有限的個(gè)性發(fā)揮心理健康的標(biāo)準(zhǔn)4學(xué)習(xí)適應(yīng)案例_:調(diào)整心理落差某同學(xué)說:在小學(xué)時(shí),我在班上學(xué)習(xí)拔尖、是班里的主要干部,而進(jìn)入初中后,我突然發(fā)現(xiàn)周國高手如云,自己并不出眾,為此感到傷心和懊惱,甚至有些厭學(xué)。學(xué)習(xí)適應(yīng)5學(xué)習(xí)適應(yīng)定義:學(xué)習(xí)適應(yīng)性指的是“個(gè)體克服圖難取得較好學(xué)習(xí)效果的傾向,即學(xué)習(xí)適應(yīng)能力學(xué)習(xí)適應(yīng)定義:6影響因素:1漢語的孰練欄度是影響他們學(xué)習(xí)適應(yīng)的重要因素2文化適應(yīng)的快慢及其質(zhì)量直接影響到少數(shù)氏族學(xué)生學(xué)習(xí)遹應(yīng)的過程3文化是造成少數(shù)民族學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)適應(yīng)不良和學(xué)業(yè)成績(jī)低下的根源措施改革課程體糸,實(shí)施多元文化課程與教育2.加強(qiáng)和改善預(yù)科教育的管理,提高預(yù)科教育的質(zhì)量3繼加大對(duì)新疆基礎(chǔ)教育的支持,提高新疆地區(qū)基礎(chǔ)教育的質(zhì)量4.通過多種途徑幫助新疆少數(shù)民族學(xué)生逅應(yīng)內(nèi)地環(huán)境,幫助他們樹立正確的學(xué)促進(jìn)新疆少數(shù)民族學(xué)生和漢族學(xué)生的相互交流和理解,建立良好的同學(xué)關(guān)糸影響因素:7心理號(hào)脈心理落差調(diào)整不良導(dǎo)致適應(yīng)障礙心理號(hào)脈8心靈處方樹立正確的要學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)觀惜時(shí)快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)快樂多縱向比較,少橫向比較心靈處方9快樂第一、積極的心態(tài)成功的公式:勤奮+方法+心態(tài)=成功,許多事情的學(xué)結(jié)果,取決于我們的認(rèn)識(shí)和看法習(xí)第二、利用興趣、培養(yǎng)興趣變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)法快10建議★給學(xué)生的建議學(xué)生們也要養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡管初中教師工作很細(xì)致,但他們并不像小學(xué)教師那樣手把手傳授知識(shí),學(xué)生們要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠獨(dú)立完成作業(yè),能夠自己看書解答基本的問題。要積極參與課堂活動(dòng),這是鍛煉、提高和展示自己才能的最佳途徑。老師留的作業(yè)要抓緊時(shí)間完成并及時(shí)上交。一般情況下天至少有5門作業(yè)。這里所說的作業(yè)分為書面的和非書面的,書面作業(yè)同學(xué)們都要非常重視,及時(shí)完成并上交就行了。另外不要忽視非書面作業(yè)。如念英語、背課文等,及時(shí)到位地完成才能幫助你串起以后學(xué)的知識(shí)建議11初一新生適應(yīng)ppt課件完成12初一新生適應(yīng)ppt課件完成13初一新生適應(yīng)ppt課件完成14初一新生適應(yīng)ppt課件完成15初一新生適應(yīng)ppt課件完成16初一新生適應(yīng)ppt課件完成17初一新生適應(yīng)ppt課件完成18初一新生適應(yīng)ppt課件完成19初一新生適應(yīng)ppt課件完成20初一新生適應(yīng)ppt課件完成21初一新生適應(yīng)ppt課件完成22初一新生適應(yīng)ppt課件完成23初一新生適應(yīng)ppt課件完成24初一新生適應(yīng)ppt課件完成25初一新生適應(yīng)ppt課件完成2626、要使整個(gè)人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度。——盧梭

27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭

28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>