使役態(tài)+被動(dòng)態(tài)課件 【知識(shí)精講精研】 高三日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

先生：李佳麗譯：使、讓、叫、命令…等含義：使役助動(dòng)詞就是使役他人做某件事，有強(qiáng)制命令，也有放任容許的意思。注意：只有動(dòng)詞有使役用法，沒(méi)有名詞?形容詞?形容動(dòng)詞的使役用法。

「（さ）せる」使役態(tài)變形規(guī)則一類動(dòng)詞：把位于“う”段上假名變成同行“あ”段上假名+せる

例：書(shū)く

→

書(shū)かせる二類動(dòng)詞：去る+させる

例：食べる

→

食べさせる三類動(dòng)詞：來(lái)る→こさせる

する→させる

例：出張する→

出張させる基本形使役形立つ見(jiàn)る

勉強(qiáng)する

飛ぶ

行く

死ぬ

著る

來(lái)る

する立たせる見(jiàn)させる勉強(qiáng)させる飛ばせる行かせる死なせる著させるこさせるさせる使役形的含義/句式①讓某人做某事：表示指使別人做某事，通常翻譯為“使（讓）～”，通常是地位高的人對(duì)地位低的人使用。他動(dòng)詞使役句：

A

は/が

B

に（Nを）他動(dòng)詞使役形（A讓B做某事）先生は子どもに

絵を描かせます自動(dòng)詞使役句：Aは/がBを自動(dòng)詞使役形

（A讓B做某事）母は息子を銀行に行かせます。１．結(jié)果狀態(tài)

自動(dòng)詞

行為動(dòng)作

他動(dòng)詞

２.能不能組成把字句：降る、晴れる、散歩、泳ぐ、出る、立つ、起きる、飽きる、慌てる、行く、來(lái)る、ある、いる、笑う、泣く、怒る、驚く、悩む、咲く飛ぶ、渡る、降りる、登る、通る、働く、▲父は私を毎日六時(shí)に起きさせます。

父親讓我每天六點(diǎn)起床?！容叅厢彷叅烁瑜蚋瑜铯护蓼?。

前輩讓后輩唱歌?！袱丹螭献庸─思{豆を食べさせます。

媽媽讓孩子吃納豆。注意してください移動(dòng)性自動(dòng)詞「渡る、通る、出る…」移動(dòng)自動(dòng)詞提示助詞用“を”、表示經(jīng)過(guò)/離開(kāi)/出發(fā)的場(chǎng)所自動(dòng)詞使役句：Aは/がBを自動(dòng)詞使役形

（A讓B做某事）為避免同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)“を”造成語(yǔ)意不清，原本需在使役對(duì)象后使用的「を」需替換成「に」①母は妹に（を）橋を渡らせます。②森さんは小野さんに（を）公園を散歩させます。①老師讓學(xué)生在家里寫(xiě)作業(yè)。する：他動(dòng)詞②課長(zhǎng)讓小李星期六去出差。出張する：自動(dòng)詞③媽媽讓女兒走道路的右側(cè)。歩く：移動(dòng)自動(dòng)詞先生は學(xué)生に家で宿題をさせます。課長(zhǎng)は李さんを土曜日に出張させます。母は娘に道の右側(cè)を歩かせます。③情感的誘發(fā)/致使某事發(fā)生：因某種行為而誘發(fā)了使役對(duì)象的的某種情感。謂語(yǔ)多為情感動(dòng)詞「笑う、泣く、怒る、驚く、悩む、咲く…」句式：Aは/がBを情感動(dòng)詞使役形①母を心配させてしまいました。②両親をがっかりさせました。①子供は母の日に、エプロンをプレゼントして、お母さんを喜ばせました。1孩子在母親節(jié)送了圍裙，讓媽媽很高興。②授業(yè)中、先生を困らせる生徒もいます。上課時(shí)，也有學(xué)生使老師很為難。③兄はおもちゃを壊して、弟を泣かせた哥哥把玩具弄壞了，讓弟弟哭了④私をがっかりさせないで。不要讓我失望動(dòng)詞使役態(tài)：一類動(dòng)詞：ウ段假名→同行ア段＋せる二類動(dòng)詞：去る＋させる三類動(dòng)詞：する→させる

くる→こさせる使役態(tài)句式：①他動(dòng)詞使役句：Aは/がBに

Cを他動(dòng)詞使役形②自動(dòng)詞使役句:Aは/がBを自動(dòng)詞使役形③移動(dòng)自動(dòng)詞使役句Aは/がBに

Cを移動(dòng)自動(dòng)詞使役形④情感誘發(fā)使役句:Aは/がBを

情感動(dòng)詞使役形まとめ1.田中さんはおもしろい話をしていつも私たち＿＿＿笑わせます。

1．は2．と3．を4．が2.あの小學(xué)校では生徒＿＿＿英語(yǔ)＿＿＿勉強(qiáng)させているそうだ。

1．を?に2．に?を3．は?を4．に?が3.子供の時(shí)、母はよく妹を買(mǎi)い物＿＿＿行かせました。

1．は2．で3．を4．に4.小さい子供＿＿＿有名な學(xué)校の試験＿＿＿うけさせる親が増えています。

1．を?に2．は?を3．に?を4．に?が5.この會(huì)社の男の人はいつもコピー＿＿＿女の人＿＿＿させている。

1．を?に2.に?を3．は?を4．が?に324316.先生はその學(xué)生＿＿＿學(xué)校に遅れた理由＿＿＿説明させました。

1．に?に2．を?に3．に?を4．に?が7.私は子供に家の仕事を＿＿＿＿＿います。

1．手伝って2．手伝いて3．手伝わせて4．手伝われて8.先生はそのテレビのニュースを見(jiàn)せて、生徒に＿＿＿ました。

1．考えされ2．考える3．考えさせ4．考えせ9.失禮なことを言ってあの人を＿＿＿しまった。

1．怒らせられて2．怒らせて3．怒らないで4．怒られて3332先生：李佳麗類別基本形被動(dòng)形一類動(dòng)詞笑う笑われる聞く聞かれる立つ立たれる話す話される二類動(dòng)詞見(jiàn)る見(jiàn)られる食べる食べられる三類動(dòng)詞するされる來(lái)る來(lái)られるう段→あ段＋れるる＋られるこ變形規(guī)則基本型

被動(dòng)態(tài)形基本型

被動(dòng)態(tài)基本形被動(dòng)態(tài)書(shū)く知るほめる建てる借りる踏む行う誘う來(lái)る言う見(jiàn)るする泣く間違える招待する叱る死ぬ破る書(shū)かれる建てられる行われる言われる泣かれる叱られる借りられる誘われる

見(jiàn)られる

間違えられる死なれる

ほめられる

踏まれる

こられるされる

招待される

破られる

知られる被動(dòng)句直接被動(dòng)句受害被動(dòng)句事物作主語(yǔ)的被動(dòng)句物主被動(dòng)句間接被動(dòng)句

主語(yǔ)は

動(dòng)作實(shí)施者に

Aの所有物を（ら）れます

主語(yǔ)は?が動(dòng)作實(shí)施者に/から

（ら）れる體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)出者（～によって）不體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)出者主語(yǔ)

は?が

動(dòng)詞（ら）れる主語(yǔ)は?が

動(dòng)作實(shí)施者によって

動(dòng)詞（ら）れる（主語(yǔ)は?が）動(dòng)作實(shí)施者に/から（Nを）（ら）れる指某人/物直接承受他人行為的影響。

句式：主語(yǔ)は?が動(dòng)作實(shí)施者に/から

（ら）れる直接被動(dòng)この雑誌は若い女性たちによく読まれます。。太郎君は母にほめられました。★注意：在被動(dòng)句中,行為的執(zhí)行者為團(tuán)體時(shí)，助詞用“から”。

?山田さんは大學(xué)から記念葉書(shū)を贈(zèng)られました。

?生徒たちは學(xué)校から教科書(shū)を配られます。指主語(yǔ)間接的承受了他人行為等影響，而且這種影響往往給主體帶來(lái)了損害。主語(yǔ)可?。?/p>

主語(yǔ)は?が）動(dòng)作實(shí)施者に/から

自動(dòng)詞（ら）れる雨に降られて、風(fēng)邪を引いてしまった。

（由于淋著了雨，感冒了。）雨が降りました。/風(fēng)邪を引きました。赤ちゃんが泣きました。/よく眠れませんでした。夕べ友達(dá)が來(lái)ました。/勉強(qiáng)できませんでした。社長(zhǎng)が怒りました。/悩んでいます。赤ちゃんに泣かれて、よく眠れませんでした。夕べ友達(dá)に來(lái)られて、勉強(qiáng)できませんでした。社長(zhǎng)に怒られて、悩んでいます。受害被動(dòng)句：1、間接被動(dòng)兄は美恵さんのケーキを食べた。美恵さんは兄にケーキを食べられた。犬が美恵さんの攜帯電話を壊した。美恵さんは犬に攜帯電話を壊された。お母さんは美恵さんの手紙を読んだ。美恵さんはお母さんに手紙を読まれた。犬は美恵さんのスカートを汚した。美恵さんは犬にスカートを汚された。受害被動(dòng)句：2.物主被動(dòng)句主語(yǔ)は

動(dòng)作實(shí)施者

に

Aの所有物を（ら）れます動(dòng)作者的行為直接涉及接受者的某部分或者所屬物1.事物的擁有者做主語(yǔ)，而該事物只能作賓語(yǔ)。2.表示該物主遭受到了某種損失或不幸A:不體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)出者（群體，描述性文體或新聞報(bào)道中）

句式：主語(yǔ)

は?が

（ら）れる2008年のオリンピックは北京で開(kāi)かれます。B:體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)出者，動(dòng)作主體用によって表示。主語(yǔ)為特定的事物如作品、建筑物、偉大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，創(chuàng)造等常為設(shè)計(jì)する、発見(jiàn)する、発明する等

句式：主語(yǔ)は?が＋動(dòng)作實(shí)施者によって＋動(dòng)詞（ら）れるこの本は山田先生によって書(shū)かれました。電話はベルによって発明されました。事物做主語(yǔ)被動(dòng)被動(dòng)句直接被動(dòng)句受害被動(dòng)句事物作主語(yǔ)的被動(dòng)句物主被動(dòng)句間接被動(dòng)句

主語(yǔ)は

動(dòng)作實(shí)施者に

Aの所有物を（ら）れます

主語(yǔ)は?が動(dòng)作實(shí)施者に/から

（ら）れる體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)出者（～によって）不體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)出者主語(yǔ)

は?が

動(dòng)詞（ら）れる主語(yǔ)は?が

動(dòng)作實(shí)施者によって

動(dòng)詞（ら）れる（主語(yǔ)は?が）動(dòng)作實(shí)施者に/から（Nを）（ら）れる①色違いの靴下は穿いてしまって、周りの人に

、恥ずかしかったです。A笑って

B笑えて

C笑われて

D笑わせて②私は今回の運(yùn)動(dòng)會(huì)の選手に

た。A選び

B選ばれ

C選ばせ

D選ばされ③大型車に家の前を

とテレビの音が聞こえませんでした。A通される

B通す

C通れる

D通られる④こん