使役態(tài)+被動態(tài)課件 【知識精講精研】 高三日語一輪復(fù)習(xí)

先生：李佳麗譯：使、讓、叫、命令…等含義：使役助動詞就是使役他人做某件事，有強制命令，也有放任容許的意思。注意：只有動詞有使役用法，沒有名詞?形容詞?形容動詞的使役用法。

「（さ）せる」使役態(tài)變形規(guī)則一類動詞：把位于“う”段上假名變成同行“あ”段上假名+せる

例：書く

→

書かせる二類動詞：去る+させる

例：食べる

→

食べさせる三類動詞：來る→こさせる

する→させる

例：出張する→

出張させる基本形使役形立つ見る

勉強する

飛ぶ

行く

死ぬ

著る

來る

する立たせる見させる勉強させる飛ばせる行かせる死なせる著させるこさせるさせる使役形的含義/句式①讓某人做某事：表示指使別人做某事，通常翻譯為“使（讓）～”，通常是地位高的人對地位低的人使用。他動詞使役句：

A

は/が

B

に（Nを）他動詞使役形（A讓B做某事）先生は子どもに

絵を描かせます自動詞使役句：Aは/がBを自動詞使役形

（A讓B做某事）母は息子を銀行に行かせます。１．結(jié)果狀態(tài)

自動詞

行為動作

他動詞

２.能不能組成把字句：降る、晴れる、散歩、泳ぐ、出る、立つ、起きる、飽きる、慌てる、行く、來る、ある、いる、笑う、泣く、怒る、驚く、悩む、咲く飛ぶ、渡る、降りる、登る、通る、働く、▲父は私を毎日六時に起きさせます。

父親讓我每天六點起床?！容叅厢彷叅烁瑜蚋瑜铯护蓼?。

前輩讓后輩唱歌?！袱丹螭献庸─思{豆を食べさせます。

媽媽讓孩子吃納豆。注意してください移動性自動詞「渡る、通る、出る…」移動自動詞提示助詞用“を”、表示經(jīng)過/離開/出發(fā)的場所自動詞使役句：Aは/がBを自動詞使役形

（A讓B做某事）為避免同時出現(xiàn)兩個“を”造成語意不清，原本需在使役對象后使用的「を」需替換成「に」①母は妹に（を）橋を渡らせます。②森さんは小野さんに（を）公園を散歩させます。①老師讓學(xué)生在家里寫作業(yè)。する：他動詞②課長讓小李星期六去出差。出張する：自動詞③媽媽讓女兒走道路的右側(cè)。歩く：移動自動詞先生は學(xué)生に家で宿題をさせます。課長は李さんを土曜日に出張させます。母は娘に道の右側(cè)を歩かせます。③情感的誘發(fā)/致使某事發(fā)生：因某種行為而誘發(fā)了使役對象的的某種情感。謂語多為情感動詞「笑う、泣く、怒る、驚く、悩む、咲く…」句式：Aは/がBを情感動詞使役形①母を心配させてしまいました。②両親をがっかりさせました。①子供は母の日に、エプロンをプレゼントして、お母さんを喜ばせました。1孩子在母親節(jié)送了圍裙，讓媽媽很高興。②授業(yè)中、先生を困らせる生徒もいます。上課時，也有學(xué)生使老師很為難。③兄はおもちゃを壊して、弟を泣かせた哥哥把玩具弄壞了，讓弟弟哭了④私をがっかりさせないで。不要讓我失望動詞使役態(tài)：一類動詞：ウ段假名→同行ア段＋せる二類動詞：去る＋させる三類動詞：する→させる

くる→こさせる使役態(tài)句式：①他動詞使役句：Aは/がBに

Cを他動詞使役形②自動詞使役句:Aは/がBを自動詞使役形③移動自動詞使役句Aは/がBに

Cを移動自動詞使役形④情感誘發(fā)使役句:Aは/がBを

情感動詞使役形まとめ1.田中さんはおもしろい話をしていつも私たち＿＿＿笑わせます。

1．は2．と3．を4．が2.あの小學(xué)校では生徒＿＿＿英語＿＿＿勉強させているそうだ。

1．を?に2．に?を3．は?を4．に?が3.子供の時、母はよく妹を買い物＿＿＿行かせました。

1．は2．で3．を4．に4.小さい子供＿＿＿有名な學(xué)校の試験＿＿＿うけさせる親が増えています。

1．を?に2．は?を3．に?を4．に?が5.この會社の男の人はいつもコピー＿＿＿女の人＿＿＿させている。

1．を?に2.に?を3．は?を4．が?に324316.先生はその學(xué)生＿＿＿學(xué)校に遅れた理由＿＿＿説明させました。

1．に?に2．を?に3．に?を4．に?が7.私は子供に家の仕事を＿＿＿＿＿います。

1．手伝って2．手伝いて3．手伝わせて4．手伝われて8.先生はそのテレビのニュースを見せて、生徒に＿＿＿ました。

1．考えされ2．考える3．考えさせ4．考えせ9.失禮なことを言ってあの人を＿＿＿しまった。

1．怒らせられて2．怒らせて3．怒らないで4．怒られて3332先生：李佳麗類別基本形被動形一類動詞笑う笑われる聞く聞かれる立つ立たれる話す話される二類動詞見る見られる食べる食べられる三類動詞するされる來る來られるう段→あ段＋れるる＋られるこ變形規(guī)則基本型

被動態(tài)形基本型

被動態(tài)基本形被動態(tài)書く知るほめる建てる借りる踏む行う誘う來る言う見るする泣く間違える招待する叱る死ぬ破る書かれる建てられる行われる言われる泣かれる叱られる借りられる誘われる

見られる

間違えられる死なれる

ほめられる

踏まれる

こられるされる

招待される

破られる

知られる被動句直接被動句受害被動句事物作主語的被動句物主被動句間接被動句

主語は

動作實施者に

Aの所有物を（ら）れます

主語は?が動作實施者に/から

（ら）れる體現(xiàn)動作發(fā)出者（～によって）不體現(xiàn)動作發(fā)出者主語

は?が

動詞（ら）れる主語は?が

動作實施者によって

動詞（ら）れる（主語は?が）動作實施者に/から（Nを）（ら）れる指某人/物直接承受他人行為的影響。

句式：主語は?が動作實施者に/から

（ら）れる直接被動この雑誌は若い女性たちによく読まれます。。太郎君は母にほめられました?！镒⒁猓涸诒粍泳渲?行為的執(zhí)行者為團體時，助詞用“から”。

?山田さんは大學(xué)から記念葉書を贈られました。

?生徒たちは學(xué)校から教科書を配られます。指主語間接的承受了他人行為等影響，而且這種影響往往給主體帶來了損害。主語可?。?/p>

主語は?が）動作實施者に/から

自動詞（ら）れる雨に降られて、風(fēng)邪を引いてしまった。

（由于淋著了雨，感冒了。）雨が降りました。/風(fēng)邪を引きました。赤ちゃんが泣きました。/よく眠れませんでした。夕べ友達(dá)が來ました。/勉強できませんでした。社長が怒りました。/悩んでいます。赤ちゃんに泣かれて、よく眠れませんでした。夕べ友達(dá)に來られて、勉強できませんでした。社長に怒られて、悩んでいます。受害被動句：1、間接被動兄は美恵さんのケーキを食べた。美恵さんは兄にケーキを食べられた。犬が美恵さんの攜帯電話を壊した。美恵さんは犬に攜帯電話を壊された。お母さんは美恵さんの手紙を読んだ。美恵さんはお母さんに手紙を読まれた。犬は美恵さんのスカートを汚した。美恵さんは犬にスカートを汚された。受害被動句：2.物主被動句主語は

動作實施者

に

Aの所有物を（ら）れます動作者的行為直接涉及接受者的某部分或者所屬物1.事物的擁有者做主語，而該事物只能作賓語。2.表示該物主遭受到了某種損失或不幸A:不體現(xiàn)動作發(fā)出者（群體，描述性文體或新聞報道中）

句式：主語

は?が

（ら）れる2008年のオリンピックは北京で開かれます。B:體現(xiàn)動作發(fā)出者，動作主體用によって表示。主語為特定的事物如作品、建筑物、偉大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，創(chuàng)造等常為設(shè)計する、発見する、発明する等

句式：主語は?が＋動作實施者によって＋動詞（ら）れるこの本は山田先生によって書かれました。電話はベルによって発明されました。事物做主語被動被動句直接被動句受害被動句事物作主語的被動句物主被動句間接被動句

主語は

動作實施者に

Aの所有物を（ら）れます

主語は?が動作實施者に/から

（ら）れる體現(xiàn)動作發(fā)出者（～によって）不體現(xiàn)動作發(fā)出者主語

は?が

動詞（ら）れる主語は?が

動作實施者によって

動詞（ら）れる（主語は?が）動作實施者に/から（Nを）（ら）れる①色違いの靴下は穿いてしまって、周りの人に

、恥ずかしかったです。A笑って

B笑えて

C笑われて

D笑わせて②私は今回の運動會の選手に

た。A選び

B選ばれ

C選ばせ

D選ばされ③大型車に家の前を

とテレビの音が聞こえませんでした。A通される

B通す

C通れる

D通られる④こん