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2024年初中美術(shù)教師年度總結(jié)學(xué)校美術(shù)老師年度總結(jié)1
時間荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個學(xué)年中,我擔(dān)當(dāng)學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方案貫徹狀況
教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求,仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針,堅持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練,大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練,按時按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對同學(xué)以身作則,言傳身教。
二、教學(xué)工作
在訓(xùn)練教學(xué)工作中,我仔細(xì)遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)訓(xùn)練原則,依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué),使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問,把握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了推斷美和制造美,提高了同學(xué)的審美力量。在教學(xué)中,我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心學(xué)美化生活方面的作用,使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注意面對全體同學(xué),以同學(xué)進展為本,培育同學(xué)的人文精神和審美力量,為促進同學(xué)健全人格的形成,促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué),使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量,為終身學(xué)習(xí)奠定基矗
三、閱歷和教訓(xùn)
1、老師要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德訓(xùn)練、審美訓(xùn)練、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中,加強思想品德訓(xùn)練。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培育同學(xué)健康的審美情趣,提高中生的審美力量。
2、要貫徹啟發(fā)式原則,實行多種教學(xué)形式,充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。
3、老師應(yīng)加強示范,并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進展,樂觀進行教學(xué)改革試驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平常成果為主,考核可實行多種方式。
四、自身素養(yǎng)
課堂之余,我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他老師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行訓(xùn)練教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。
學(xué)校美術(shù)老師年度總結(jié)2
在這個學(xué)年中我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),討論新的教學(xué)教法,對課堂中存在的問題仔細(xì)地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他老師相互聽課,相互學(xué)習(xí)新課標(biāo),并把新課標(biāo)的精神和理念運用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中我常常利用課下時間,了解同學(xué)在美術(shù)方面的想法與愛好。愛好是的老師,愛好是同學(xué)進展思維的巨大推動力,不管做什么事情,只要有了愛好,才會使人集中精力,樂觀思索,而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,我們首先要激發(fā)同學(xué)對美術(shù)的愛好,在教學(xué)中運用故事、嬉戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)同學(xué)的愛好。例如,在課堂上我讓同學(xué)和我一起做嬉戲,在把看到的、想到的畫在黑板上,同學(xué)玩的快樂,畫的快樂。和諧富有想象的作品、詳細(xì)而又鮮亮的形象消失在同學(xué)的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科,它及觀賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體,能使同學(xué)在輕松開心的課堂氣氛中感受美、發(fā)覺美。假如在課堂上一味的實行臨摹等陳舊的教學(xué)方式,勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓同學(xué)多觀看生活中事務(wù)及景物,觀看他們的顏色和線條。使同學(xué)感受到大自然的美。允許同學(xué)想象,超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展現(xiàn)的時候,同學(xué)沉醉在藝術(shù)的海洋,我心中也感到無比的感動。我在教學(xué)中還和同學(xué)一起探討和制作了紙板畫做成小集子,讓同學(xué)在上課和課下觀賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難,針對這些狀況,我虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,樂觀開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中,努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。作業(yè)采納小組評,老師評等多種形式來給同學(xué)成果,我常常在上課時把同學(xué)的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的同學(xué)觀賞。用這種方式來促進同學(xué)和激勵同學(xué),使同學(xué)感受到自己的勞動成果。在課堂上,我用小展牌的形式把同學(xué)的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流淌的展牌到每一個教室展出,還有在學(xué)校畫廊中展現(xiàn)同學(xué)作品。同學(xué)的作品得到了溝通的機會和展現(xiàn)機會,也使的校內(nèi)環(huán)境得到了美化。
二、思想工作方面
同學(xué)的審美訓(xùn)練和思想訓(xùn)練就成了我在教學(xué)中不行缺少的一部分。九班級班級人數(shù)眾多,管理訓(xùn)練任務(wù)很重,我常常運用課間對個別同學(xué)進行個別訓(xùn)練和思想訓(xùn)練。在教學(xué)中,一件好的美術(shù)作品,一句鼓舞的話,都可以引起同學(xué)對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情,同學(xué)的日常行為習(xí)慣有肯定的好轉(zhuǎn),我運用美術(shù)課中的美來訓(xùn)練同學(xué),是他們熟悉到,心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成急躁,細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長期保持,卻不是一朝一夕的事,仔細(xì)分析和討論同學(xué)的年齡特征和共性心理,對同學(xué)進行反復(fù)訓(xùn)練,急躁細(xì)致的引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,為了能夠完成學(xué)校的兩基達標(biāo)的任務(wù)。在工作中我樂觀主動的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。真誠、急躁的喜愛每一個同學(xué),同學(xué)有問題準(zhǔn)時解決。仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué),隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高,本人在今后的教學(xué)工作中,還要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),看一些教學(xué)理論的書,還要擠時間自學(xué)其它科目的學(xué)問。為了能更好訓(xùn)練我們的下一代,我要樂觀預(yù)備自己的各方面的力量,為訓(xùn)練事業(yè)奉獻一份力氣。
學(xué)校美術(shù)老師年度總結(jié)3
回顧這個年度所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。作為一名年輕老師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待來年教學(xué)水平更上一層樓。
1.仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教育處工作方案,明確了學(xué)年工作的目標(biāo)和任務(wù)。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求,仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針,堅持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練,大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練,按時按質(zhì)地完
2.仔細(xì)備好課,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校支配的課時比較少(一周每班一節(jié))。這對于同學(xué)來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用
3.依據(jù)學(xué)校的工作要求,四月份帶領(lǐng)九名同學(xué)參與了四川省第九屆中學(xué)校藝術(shù)人才大賽,并獲得了優(yōu)異的成果(一等獎八名,三等獎一名)。上學(xué)年并獲“宣漢縣藝術(shù)訓(xùn)練先進個人”稱號。下期指導(dǎo)同學(xué)參與達州市,宣漢縣科幻畫競賽,以同學(xué)作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎,縣三等獎。
4.敬崗愛崗,扎扎實實地做好本行工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),把握教材特點,用好教材。依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的實際狀況,對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),作了適當(dāng)?shù)难a充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點有難點,留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實際。留意適合同學(xué)的心理和生理特點,留意循序漸進和趣味性。教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的.藝術(shù)傳統(tǒng),增加同學(xué)的民族驕傲感。重視美術(shù)基本技能教學(xué),加強課堂當(dāng)場的示范指導(dǎo),運用信息技術(shù)多媒體的演示,讓同學(xué)逐步學(xué)會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注意對同學(xué)課堂作業(yè)的過程指導(dǎo),凡是同學(xué)在技能實踐中遇到的困難問題,充分利用各種渠道,加以詳細(xì)指導(dǎo);對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以準(zhǔn)時確定。美術(shù)教學(xué),培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量,想像力量、形象思維力量和制造力量
5.本年度始終擔(dān)當(dāng)體藝組組長,在全組各老師的共同努力下,我組教學(xué)及活動有序的開展,并取得優(yōu)異的成果。
作為一名美術(shù)老師,我感到由衷的驕傲,我為幻想而歡樂的學(xué)習(xí)和工作著,看到那幻想之花開遍校內(nèi)內(nèi)外,我欣喜!那漂亮映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們老師的樸實和宏大。有了這樣的心境,有了這樣的目標(biāo),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松開心的學(xué)習(xí)好,而查找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
學(xué)校美術(shù)老師年度總結(jié)4
轉(zhuǎn)瞬間,一個學(xué)年就要過去了。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,我順當(dāng)?shù)?完成了本學(xué)年的工作?;仡欉@一學(xué)年,既勞碌,又充實,有很多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)。本學(xué)年,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)年來,我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》《老師怎樣與新課、程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進展,學(xué)問的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。
二、求實創(chuàng)新,仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作
訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教三、四班級的美術(shù)課和書法課,四班級一班的班主任,課時量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備,細(xì)心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè),不同類型的課,不同班級采納不同的批改方法,使同學(xué)對美術(shù)更有愛好,同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外,授課后依據(jù)得失準(zhǔn)時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時,我還樂觀和班主任進行溝通,了解同學(xué),改進教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題,我樂觀進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“奇妙的鞋子(設(shè)計創(chuàng)造課)、“”我的椅子(寫生課)、“”奇妙的椅子(設(shè)計課)、“”漂亮的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培育同學(xué)的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。
對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓同學(xué)有收獲??傊还茉谡n堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培育同學(xué)力量,提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“學(xué)校部師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等;同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作,有的更是需要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我的熱忱把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成果的同時,也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點
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