2023年經(jīng)歷后才明白作文匯編6篇

2023年經(jīng)歷后才明白作文匯編6篇經(jīng)驗(yàn)后才明白作文1

心中始終藏著一件覺得很惋惜的事情，為什么老天不給我一次深造的機(jī)會(huì)，讓我感覺像跌進(jìn)了很深很深的峽谷！或許幾分之差會(huì)把你帶到另一種境地，或好或壞。二本一于我察肩而過，只覺得惋惜，每當(dāng)想到這些淚水就不由自主的流下來，為什么不給我一次機(jī)會(huì)，讓我專心去感受我目中志向的高校！每當(dāng)親朋好友問到，考了多少分。我只有緘默，或無可奈何的說出一句，沒考好。然后感覺想離開這里，似乎是為了躲避什么……

現(xiàn)在進(jìn)了一所自己不喜愛的學(xué)校，而它唯一的專業(yè)卻是我最寵愛的(網(wǎng)絡(luò)高手)。我最初的目標(biāo)是通過考試進(jìn)入學(xué)校的精英班，后一步的目標(biāo)是學(xué)會(huì)老師教的全部學(xué)問，最終目標(biāo)是創(chuàng)建屬于自己的公司。

在學(xué)校我始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，除了不違反校規(guī)外，還有自己的一套規(guī)則。為了這次的錯(cuò)過，為了昂貴的學(xué)費(fèi)，為了家人，也為了我自己，為了……就算是不為了什么，我也會(huì)堅(jiān)持不懈的努力下去，專心去做好每一件事，我信任我的收獲會(huì)很大的。……我須要的是理解和支持，而不是指責(zé)和輕視………當(dāng)我轉(zhuǎn)身的那一刻，身后奇妙的出現(xiàn)了一座世外家園………

經(jīng)驗(yàn)后才明白作文2

在這一個(gè)平常的冬天，在一個(gè)平常的.早晨，我卻體驗(yàn)了一件不平常的事，但也同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理。

那一天，我正在暖和的被窩里睡覺。突然，媽媽跑進(jìn)來喊我起床叫我往窗外看。我揉揉松醒的眼睛，伸了個(gè)懶腰，漸漸騰騰地從被窩里爬起來，習(xí)慣性的向窗外看去。由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一樣溫煦，天經(jīng)地義就不會(huì)下雪了。但我還是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的銀色天地，所以看久了就養(yǎng)成了習(xí)慣。這時(shí)，一片我心儀已久的銀色天地，剎那間映入了我的眼簾！

窗外白雪皚皚，大樹身披一層白色的紗衣，小草也蓋上了一層白色的棉被。我興奮極了，快速穿上羽絨服，急速奔到樓下。寒風(fēng)“呼呼”的刮著，我在雪中閑逛，不經(jīng)意間，我看到一兩個(gè)4、5歲的孩子拿著玩具鏟子在一心一意的鏟雪，鏟完再把雪裝到桶里，然后倒到路邊的草地里，本以為他們?cè)谕娑蜒┤说逆覒?，后來發(fā)覺并不是，原來他們是在掃雪。我過去問他們?yōu)槭裁匆獟哐?，根?jù)他們的年齡，應(yīng)當(dāng)在家看電視，玩嬉戲才是呀。誰知他們抬起仔細(xì)的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，剛剛有一位老爺爺差點(diǎn)倒了，我們怕別人再摔倒，所以才把雪掃到路邊的?！本褪沁@短短的幾句話，使我愣住了，是呀！

我看到別人摔倒，怎么就沒有掃雪呢？回想一下，還是虛榮心在作怪！

是自己怕別人說自己啊！

看著他們，我明白了一個(gè)道理！

經(jīng)驗(yàn)后才明白作文3

一茗清茶，一束月光。當(dāng)無意中望見在碧藍(lán)的大海中逍遙自在的游時(shí)，我陷入了深深的回憶之中。

正值盛夏，知了也不再重復(fù)它那無聊的話語。悶熱讓我感到非常煩躁，于是，我便要去游泳館游泳。

與其說是游泳，不如說是學(xué)游泳。我左手拿著救生圈，右手拿著泳鏡。剛跨出家門，風(fēng)便吹氣熱浪向我吹來，吹得我喘不過氣。太陽也在不知疲乏的烤著大地，仿佛是一個(gè)大熔爐一樣。于是，我加快了腳步?jīng)_向了家旁邊的游泳館。

游泳館不算大，但是也可以消夏。于是，我匆忙買完票沖進(jìn)館內(nèi)。剛跨入館內(nèi)，一股涼爽的夾雜著水汽的風(fēng)拂過我的臉頰，那好像一場(chǎng)綿綿春雨滋潤了大地一樣。但是，游泳館不如說是餃子館。一大堆人在水中泡著，好像煮餃子一般。但我還是按捺住了我急迫下水的心情，去找游泳教練。

他，一身塑身的身材，粗而濃的眉毛，短短的頭發(fā)，這就是我的游泳教練。他教我了一些基本動(dòng)作我便有些按捺不住下水的心情。于是我便小聲的嘟囔：”怎么還不下水“即便是這么小的聲音，也被他的招風(fēng)耳給聽見了。但他并未指責(zé)我，而是說：”好，跟我來“到了水邊，我撲通一下就跳進(jìn)了池子里，后來我才知道，那個(gè)池子至少2米多深。還好只喝了幾口水，要不小命不保。

有了從前的閱歷，我認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)技巧。但我那滑稽的動(dòng)作不免讓大家發(fā)笑。最終，我可以逍遙自在的在水中游泳，真爽！

記憶又被拉回現(xiàn)在，它讓我明白了遇事不能心急，要全面考慮，仿佛那知了的鳴叫仍回蕩在我的耳旁。

經(jīng)驗(yàn)后才明白作文4

在大自然中，每一個(gè)生物都要接受風(fēng)雨的洗禮，有點(diǎn)可以從中學(xué)到點(diǎn)東西，有的則跌入低谷，無法自拔。沒有經(jīng)驗(yàn)過失敗就不會(huì)明白什么是勝利。失敗如月光抓住它，就可以找到勝利的陽光。

月光是通過陽光才發(fā)出的光，也就可以把月光比作失敗，勝利比作陽光。人的一生不會(huì)總是在陽光下度過，也會(huì)經(jīng)驗(yàn)月光的。所以抓住月光前進(jìn)。磨練自己，走向勝利。很多人，不情愿吃苦，特殊是我們當(dāng)代人。我覺得，現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)去創(chuàng)建挫折或失敗磨練自己。從而，總結(jié)閱歷獲得學(xué)問。

獨(dú)立﹑自強(qiáng)是勝利的必要條件。假如，一個(gè)人連自己都照看不好，何談失敗。我發(fā)覺，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都像一個(gè)小黃帝，小公主似的，被父母親朋好友寵著。最終，可能連如何系鞋帶都不會(huì)。那么，為什么出現(xiàn)這種狀況呢?首先，我認(rèn)為：在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代里家長們都希望子女能上高校拿證書，好掙錢。但，你們沒有完全相識(shí)到為何上高校，有的人上高校為的只是一張學(xué)歷，沒有學(xué)歷就意味著沒有一個(gè)美麗的老婆和一份工作。

而上高校的真正目的是學(xué)習(xí)對(duì)自己今后人生道路有用的學(xué)問，而不是一張證書。其次，家長們須知讓孩子們獨(dú)立。我覺得我自己就是一個(gè)獨(dú)立的人。因?yàn)?，我知道只有自己做事才能學(xué)習(xí)到書本里講不到的學(xué)問。勝利或許離我們還很遙遠(yuǎn)，但我信任總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)幻想的。帶著你的希望去找幻想。

經(jīng)驗(yàn)后才明白作文5

經(jīng)驗(yàn)過斗爭的心靈，懂得了什么是和平與生命。經(jīng)驗(yàn)過挫折的心靈，懂得了什么是淡然與珍惜。經(jīng)驗(yàn)過苦難的心靈懂得了什么是堅(jiān)毅與博愛。

人生不如意之事，十有八九，但又有誰曾抱一個(gè)‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’的心理呢

記得史鐵生說過這樣一句話‘生病的閱歷是一步步懂得滿意。發(fā)燒了，才懂得不發(fā)燒的日子有多么清爽?？人粤?，才懂得不咳嗽的嗓子有多安詳?！松趾螄L不是如此；經(jīng)驗(yàn)過世事之后才知道自己適合什么不適合什么，只有經(jīng)力過后，才能懂得如今，經(jīng)驗(yàn)過后獲得閱歷的人，數(shù)不勝數(shù)

在遠(yuǎn)方的國度里，有一名記者，每隔幾年后，他就會(huì)到鄰國去采訪小孩一次。尼克，他在這個(gè)國家里一無所依，他只有他自己，除了他自己以外，他什么也沒有。而等到采訪過后才發(fā)覺，窮人的孩子還是窮人。富人的孩子還是富人。只有那個(gè)叫尼克的小孩經(jīng)過自己的努力成為一名高校教授。他之后在高校課堂上對(duì)學(xué)生們說過這樣一句話‘經(jīng)驗(yàn)過了苦難，才懂得了堅(jiān)毅與努力，而命運(yùn)之所以給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)。是想人你懂得你可以創(chuàng)建出一個(gè)絕地反擊的故事來?！?/p>

由此可見，經(jīng)驗(yàn)挫折與失敗并不是凄慘，而正是以為這些不完備才讓你懂得了比別人更多的閱歷。

不完備的經(jīng)驗(yàn)，給了我們別樣的思索；

歷盡萬事的心靈，給了他們充溢閱歷的人生；要想勝利，首先應(yīng)經(jīng)驗(yàn)地獄的洗禮；要想懂得，首先要經(jīng)驗(yàn)不完備的人生。

經(jīng)驗(yàn)后才明白作文6

四周寧靜的好像連一根針掉下來都能聽見，慘白慘白的燈光讓我覺得非常刺眼。眼前是一堆小山般的作業(yè)，而我正在努力地做作業(yè)。突然，房間里一片漆黑。原來停電了。媽媽敲門說：“太晚了，明天還要上學(xué)，先休息吧?！?/p>

我看看眼前的作業(yè)，無奈地?fù)u搖頭。

我點(diǎn)燃了幾根蠟燭。蠟燭藍(lán)色的焰心努力地往上躥，好像要盡自己最大的實(shí)力帶來光明。蠟燭的臉上不停地淌著“汗珠”，“汗珠”順著身子流到了燭臺(tái)上，化成一灘燭泥。為了照亮他人，蠟燭犧牲了自己。

我想起了老師。老師不正像蠟燭一樣靜默奉獻(xiàn)著嗎？

那一刻，我懂得了什么是奉獻(xiàn)。作業(yè)的速度立即變得快了起來，燭光給了我動(dòng)力。

夜深了，媽媽端來一杯茶。茶水散發(fā)著淡淡的芳香，困倦由此消褪。媽媽怕驚擾了我的深思，放下茶杯，躡手躡腳地走了。我輕輕呷了一口，甘